Yanıt Açıklaması:

İş haberleşmelerinin hızlanması

Yanıt Açıklaması: İçeriğin biçimlendirilmesi demek, örneğin, bir haberin içeriğinin uygun bir şekilde doldurulması (mesajın uygun bir şekilde paketlenmesi) demektir. Bir filmin veya dizinin çekilmesi ve son-ürün olarak seyir için hazır hâle getirilmesi, bir kitabın yazılıp basılması, bir mizah dergisinin içeriğinin hazırlanıp basılması demektir.

Yanıt Açıklaması: Okul, kapitalist pazar sistemine benzer biçimde tabakalaşmış iş gücü yetiştirir.

Yanıt Açıklaması:

Kültür türleri farklı ölçütlere göre farklı isimler alır.

Maddi kültür elle tutulur, somut maddi üretim biçimini ve ürününü içerir. Örneğin; bir çömlek, süslü bir kaşık, bir sepet veya bir bina maddi kültür örnekleridir.

Soyut kültür düşünsel olan, insanın duyguları, inançları, tutumları, kendini sözle ifade biçimleri ve ideolojisidir. Somut ve soyut kültür birbirinden ayrı iki şey değildir. Maddi kültürü üreten insan bu ürettiğini kendi düşünceleri, inançları, duyguları veya ideolojileriyle üretir. Maddi ürünün biçimi, süsü, deseni, kullanılan renkler ve semboller bu iç içeliği anlatır.

Halk kültürü belli yer ve zamanda halk denen insanların kendini maddi ve maddi olmayan ürünler ve faaliyetlerle ifade biçimidir. Bu ifade biçimi “kendini kendisi için anlatma/üretme” olabileceği gibi, kendi üzerinde kurulmuş egemenliği üretme de olabilir. Dolayısıyla halk kültürü ifadelerinde hem mücadeleyi hem boyun sunmayı hem de egemenliğe, baskıya ve sömürüye katılmayı görürüz.

Yanıt Açıklaması:

Dünya pazarında iletişim ürünlerinin akışının ideolojik/kültürel ve ekonomik yanları vardır. İdeolojik yan ekonomik yanı desteklemek, tüketicileri pazara alıştırmak ve bütünleştirmek için görev görür.

Yanıt Açıklaması:

İletişimi anlamak demek insanı ve toplumunu anlamak demektir: Biz farklı renkler olmadan, bazı zevkler olmadan, bazı yiyecekleri yemeden ve bazı tatları
tatmadan yaşayabiliriz çünkü bunlar yaşam için zorunlu değildir, bunlar olanaklara ve olanaklar arasından tercihe bağlıdır. İletişim ise renkler, zevkler ve tatlar gibi bir seçenek değildir. İletişim, insan için bir “tercih” değil, bir zorunluluktur: iletişimde tercih, olmak veya olmamak, yaşamak ve yaşamamak
arasındaki farktır. Dolayısıyla, iletişimin en temel nedeni (a) biyolojik/fiziksel varoluşu ve (b) sosyal varoluşu sürdürmektir.

Yanıt Açıklaması: (1) Kamu kurumlar›nda iflçi/memur olarak çal›flt›rma, özel flirketlerden kadro- suz ve sözleflmeli personel alma. (2) Devlet kurumlar›nda maafllar› ve ücretleri belirleme; flirketler sisteminde as- gari ücretleri belirleme; çal›flma koflullar›n› ve ifl iliflkilerini yasal kurallara ba¤lama. (3) Vergilerle ve bir ifle, s›nava, mahkemeye vb. müracaat ücretiyle damga pu- luyla ve para cezalar›yla belli iliflkilerin biçimlendirilmesine ek biçim getirme. (4) Uluslararas› flirketlere ve özel yat›r›mc›lara çeflitli teflvikler ve fonlar sa¤lama.

Yanıt Açıklaması:

Yeni teknoloji” “günümüzdeki araçlar” anlamında kullanılır. Dolayısıyla, kil tabletlerin kullanıldığı dönemde çivi yazısı “yeni teknolojiydi”. Televizyon 1950 ve
1960’larda “yeni teknolojiydi”.

Yanıt Açıklaması:

Bilinen en eski kitap “Yaşayan ölünün kitabı” Mısır’da papirüs üzerine yazılmıştır.

Yanıt Açıklaması: Kamu yararı için örgütlenen iletişim yapıları giderek ortadan kalkmaktadır Teknolojik araçlar hızla dijitalleşmektedir. Ekonomik ve siyasal yönetici sınıflar uluslararası pazarın güç ve çıkar kimliğini benimsemektedirler. Aynı yapı içindeki parça ve yazılımdaki geçişsizlik şirketler arası anlaşmalarla ortadan kaldırılmaktadır. Ürünleri üretenler, aynı zamanda kendilerine işlevsel olan kültürel anlamları da üretmektedir.

Yanıt Açıklaması:

Medya sisteminde örgüt ilişkilerinin en başında gelenlerden biri  “izleyici reyting” sistemidir.

Yanıt Açıklaması: Günümüzdeki eğitim sisteminin ekonomik, sosyal ve ideolojik rolü üzerine yapılan araştırmalar okulların üç temel faaliyet alanında görev yaptığını ortaya koymuştur: (a) Birikim (sermaye birikimi) (b) meşrulaştırma (c) üretime yardım

Yanıt Açıklaması:

Semerkant’ta ipek kozasından “kağat” yapan ilk imalathane M.S. 652 yılında kurulmuştur. 

Yanıt Açıklaması:

İlk Avrupa üniversitesi 1119’da Bologna’da kuruldu. 

Yanıt Açıklaması:

İnternet, kullanıcıları birbirine bağlayan şebekeler şebekesidir. Bu ağlar “server” denen bilgisayarlar, “mainframe” denen büyük ana bilgisayarlar, kişisel bilgisayarlar ve ağı oluşturmak için gerekli teknolojik araçlardan ve örgütlü sistemlerden (örneğin TURKCELL ve SUPERONLINE) oluşur.

Yanıt Açıklaması:

İnsan, hem biyolojik olarak oluşmuş fiziksel bir varlıktır hem de diğer insanlarla birlikte yaşam ile oluşmuş sosyal bir varlıktır. İletişim bu her iki yapının da bütünleşik parçasıdır. İnsanın ve iletişiminin varoluşunu belirleyen, insan vücudundaki iletişimsel eylemi oluşturan biyolojik doğal yapıdır: Yani, insanın fiziksel olarak varoluşudur. İletişimin olması için, önce canlı varlığın (insanın) olması gerekir. Biyolojik sistemde, bu canlı varlığın varoluşunu sürdürmesini sağlayan iletişim sistemi vardır. Biyolojik iletişimin aksaması, varoluşu sürdürmek için zorunlu bir öğenin aksaması demektir; biyolojik iletişimin çalışmaması ise insan varoluşu için gerekli faaliyetleri yapamadığı için ölür. 

Yanıt Açıklaması: Bağlam iletişimin doğasını belirleyen tüm faktörleri içerir. Dolayısıyla, bir iletişimin bağlamı, birçok bağlamlardan meydana gelen bir bütünlüğü anlatır. Bağlamlar birbirinden bağımsız değildir; bağlamların tümü o iletişimin ve ilişkinin doğasını belirler. O anki ve geçmişten getirilen öğelerin tümü iletişimin bağlamını ve ilişkinin doğasını oluşturur. Bağlam, iletişimin tarihsel, sosyal, kültürel, ekonomik ve psikolojik içeriğidir.

Yanıt Açıklaması: Makro seviyede, uluslararası ilişkilere bakıldığında (a) küresel pazarda ekonomik tekelleşmeyi/yoğunlaşmayı, (b) finans sermayesinin egemenliğini, (c) sermaye ihracatının/ithalatının önemi ve sonuçlarını, (d) dev firmaların egemenliği sonucunda dünyada mekânsal tabakalaşma olduğunu (iletişimin coğrafik-politikasını da içeren yerin kontrolünde yerin kontrol alanlarına ayrılması ve değerlendirilmesi), (e) ve bu tabakalaşmanın siyasal boyutuyla gelen ilişkileri görürüz.

Yanıt Açıklaması:

Eğitim sistemi ekonomik sistemin koşullarını yaratarak kapital birikim sürecine yardım eder. Okul, kapitalist pazar sistemine benzer biçimde tabakalaşmış iş gücü yetiştirir. Özel ve kamu eğitim sisteminin bürokratik yapısı, kapitalist firma sistem yapısının bir modelidir. Bu model gençleri firma düzeninin egemen çalışma biçimine alıştırır ki böylece gençler “hayata atıldıklarında” kolayca adapte olur, soruşturarak aykırı düşme gibi “psikolojik zorluklar” çekmez ve dengesizliğe düşmez. Not verme ve diplomayla başarı ölçüsü öğrencileri hiyerarşik bir dikey tabakalaşmaya oturtur. Bu tabakalaşma egemen düzenin yapısını taklit eder. Eğitim sisteminin sınavlarla elekten geçirerek seçme ve sıraya koyma faaliyetleri ile ekonomik yapı desteklenir. Öğrenciler, kopya çekerek, tembeller arası veya çalışkanlar arası dayanışma kurarak, düzenden faydalanarak, dalkavukluk yaparak, hocayı tavlayarak, not dilenerek ve diğer iletişim strateji ve taktikleriyle “sistemden kopardığı” ve koparacağı umuduyla “ne koparırsan kârdır” halkasına sarılırlar. Sarılır çünkü alternatif, işsizlik ve işsizlikle gelen üşüten, mahrum bırakan, açlık ve yoksulluk getiren sonuçlardır.