Müzecilik ve Sergileme Final 2. Deneme Sınavı

MS 2. yüzyılda yaşamış olan coğrafyacı ve yazar Pausanias, Periegesis tes Hellados (Yunanistan’ın Tasviri) adlı eserinde Atina Akropolü’nde pinakothek adı verilen ve içinde dönemin ünlü sanatçılarının eserlerinin sergilendiği halka açık bir resim galerisinin yer aldığından söz etmiştir.

Türkiye’de özel müzeciliğin temeli 1980 yılında Vehbi Koç Vakfı tarafından kurulmuş olan Sadberk Hanım Müzesi ile atılmıştır.

 İsviçre’deki Art Basel en tanınmış fuarlardan birisidir.

kişilerin yaşamlarındaki eksiklikleri hissederek farklı nedenlerle müzelere yönelmeleri konusu araştırılmış ve müze ziyaretlerinin başlıca nedenleri:
• İnsanlarla birlikte olmak,
• Değerli birşey yapmak/zamanı değerlendirmek,
• Yeni deneyimler elde etmek,
• Aktif olmak,
• Öğrenmek istemek,
• Müze ortamlarında rahat hissetmek
olarak belirlenmiştir. 

Tarihî bir binanın yeniden yorumlandığı, üçgen bir alanın değerlendirildiği Venedik’teki Punta Della Dogana Müzesi’dir. Japon Tadao Ando’nun mimari tasarımıyla Francoix Pinault’un koleksiyonundan bir sergiyle Haziran 2009’da açılan müze postmodern mimariye bir örnektir.

Müzelerde sunulan eğitim programları genel olarak şu gruplara yöneliktir:
• Okul Grupları/Öğretmen ve Öğrenciler
• Yetişkinler
• Aileler
• Çocuklar ve Gençler

Doğru yanıt E'dir.

Pazarlama işlevlerine yönelik tanımlarda geçen ve ticari sektör için “4P” olarak adlandırılan
pazarlama karması (ürün, yer, fiyat, tutundurma)'dır.

Soru kökünde belirtilen tanım müze koleksiyonuna aittir.

Doğru cevap C seçeneğidir.

Kuşaktan kuşağa gelişen, birikip gelen kültürel değerlerin bireye aktarılması ve geliştirilmesi için bireyin katkıda bulunabilecek yeterliliğe ulaşmasını sağlamak olarak tanımlanan “kültürleme” eğitimin temel amaçlarındandır

Günümüzde Brooklyn Çocuk Müzesi olarak bilinen Dünya’daki ilk çocuk müzesi de 1899’da, Brooklyn Sanatlar ve Bilimler Enstitüsü, tarafından eğitim amaçlı, özellikle 6-20 yaşları arasındaki çocuk ve gençlerin özel ilgi ve değerlerine yönelik olarak kurulmuştur.

1793’te yeniden düzenlenerek ilk halk müzesi olarak açılan Louvre Müzesi, milliyetçilik fikrini yaymak için, toplu halk eğitimi aracı olarak görülmüştür.

ICOM, 1948’de UNESCO ile birlikte üç ayda bir, müze eğitimi ile ilgili gelişmelere de yer veren “Museum” dergisini yayımlamaya başlamıştır. Doğru yanıt B'dir.

İngiltere müzeleri; devlet müzeleri, belediye, üniversite, ordu, özel müzeler ve ticari şirket müzeleri olarak ele alınır. Doğru yanıt D'dir.

Seçeneklerde yer alan konservasyon malzeme ve aletleri,  depolama malzeme ve aletleri  ve yeni eser ya da nesne alımı koleksiyon yönetim giderleri arasında yer almaktadır. E seçeneğindeki lokanta ve magaza satışları ise müze gelirleri arasında yer alır. D seçeneğindeki kadro maaşları ise müze yönetim giderleri arasında yer aldığından doğru cevap D seçeneğidir. 

Osman Hamdi Bey öncülüğünde; hem Anadolu’daki kazıları takip etmek hem de yurt dışına eser kaçırılmasını önlemek için 1884’te yeni Âsâr-ı Atika Nizamnâmesi’nin çıkarılması da önemli bir gelişmedir. Kaçak ya da izin alarak kazı yapan çok sayıda yabancı gezgin ve bilim adamının yurt dışına eser çıkarmaması için sıkı bir takip başlatılmıştır. Dolayısıyla ülkedeki kültür mirasının öneminin fark edilmeye başladığı bu yıllarda çıkarılan bu kanunla ülkedeki eserlerin tek sahibinin Osmanlı hükûmetinin olduğu vurgulanmıştır.

Eğitim kavramı, müzelerin kuruluşlarından itibaren müzelerle bağdaştırılmıştır; ancak 20. yüzyılın ikinci yarısından sonra müzelerde eğitime bakış toplumsal
yaşam, eğitim ve müzecilik alanındaki ilerlemelere bağlı olarak gelişmiştir.

Müzelerde uygulayabileceğimiz tutundurma karması elemanları şunlardır:
• Kurum kimliği • Kişisel satı • Basılı yayınlar
• Satış geliştirme • Reklâm • Hakla ilişkiler
• Doğrudan pazarlama • Kulaktan kulağa iletişim

Müze reklamının hedeflerini üç başlık altında toplanmak mümkündür: Bilgilendirme, ikna etme ve hatırlatmak. Hedefleri ise şunlardır;
• Müze imajının geliştirilmesi ve pekiştirilmesi,
• Potansiyel ziyaretçilerin müze ve nitelikleri konusunda bilgilendirilmesi,
• Potansiyel ziyaretçilere müzenin sürekli olarak hatırlatılması,
• Fon sağlayıcılarına müzenin sahip olduğu değerlerin hatırlatılması,
• Çalışanlar arasında motivasyonun ve bağlılığın geliştirilmesi.

Müzelerin “eğitim” misyonu ile kurulmaya başlamaları ise, Fransa’daki Aydınlanma hareketiyle oluşan toplum yapısı ve onunla birlikte gelen 1789 Fransız
Devrimi’nin hemen ardından halka açılmaları ile başlamış, Endüstri Devrimi’nin
etkisiyle hızlanmıştır. 1793’te yeniden düzenlenerek ilk halk müzesi olarak açılan
Louvre Müzesi, milliyetçilik fikrini yaymak için, toplu halk eğitimi aracı olarak
görülmüştür

2004 yılında UNESCO’nun yeni bir yönetmeliği ile somut olmayan kültür mirasının yaşatılması sorumluluğu müzelere verilmiştir