Yönetsel bileşenler ile öğretim elemanı dersin arayüzünü kişiselleştirebilir.

Campbell ve Oblinger (2007) akademik analitikleri beş aşamada işleyen bir yapı olarak tanımlamışlardır. Bu aşamalar yakalama (capture), raporlama (report), tahmin (predict), eylem (act) ve iyileştirme (refine) olarak sıralanabilir. Doğru cevap B seçeneğidir

Betimsel Analitik, öğrenme yönetim sisteminde öğrencilerin neler yaptıkları, sistemin nasıl işlediği gibi, neler olup bittiğini özetleyen analitik türüdür.

Eğer bir değişkenin diğerine bağlı olduğunu, diğerinden etkilendiğini düşünüyorsak bu değişken bağımlı, diğeri ise bağımsız değişken olarak adlandırılır.

xAPI standardı basit ve esnek bir yapıya sahiptir. Kurs içeriklerinin kalıp bilgileri dışında çok geniş bilgi aktarım özelliklerine sahiptir. xAPI kullanan öğrenme nesneleri, standart web sayfaları, bir günlük (blog), mobil donanımlar ve hatta fiziksel olarak çalışan tek bir düğmeye bile entegre edilebilir.

 Büyük verinin bazı anahtar özellikleri vardır. Bunlar; hacim, hız, doğruluk, çeşitliliktir. Doğru cevap E seçeneğidir

Karikatür, bir dosya örneği değildir.

Chatti vd. (2014) öğrenme analitikleri için dört boyutlu bir model önermişlerdir. Her bir boyut ne, kim, neden ve nasıl sorularını cevaplamaktadır. Ne? (veri, ortamlar, içerik)

Doğru cevap A seçeneğidir

İngilizcesi single sign on (SSO) olan tek oturum açma (TOA), kullanıcıların genellikle merkezi bir veritabanındaki bilgilerinin kullanılarak ÖYS’de oturum açmaları amacıyla kullanılmaktadır.

Öğrenenlerin kendi öğrenme süreçleri için, kendi ihtiyaçlarına uygun şekilde geliştirdikleri kişisel öğrenme ortamlarını dağıtık öğrenme ortamları denir.

Seçeneklerde verilen tek oturum açma sistemlerinden Clever bulut tabanlı bir TOA sistemidir.

NLTK veri madenciliği, makine öğrenmesi, veri temizleme, duygu analizi ve dil işleme araçlarına sahiptir.

Sistem genelinde alınabilen raporlardan ilki sistemde tutulan kayıt (log) raporlarıdır.

CAS, bir uygulamanın kullanıcıların kimliğini doğrulamak amacıyla güvenilir bir yol sağlamak için Yale Üniversitesi tarafından oluşturulmuş bir kimlik doğrulama sistemidir.

Öğrenme yönetim sistemlerinde (ÖYS) yer alan
iletişim ve etkileşim bileşenleri, öğrenen-öğreten,
öğrenen-öğrenen, öğrenen-içerik ve öğreten-içerik
ararındaki eş zamanlı ya da eş zamansız iletişim ve/
veya etkileşimi sağlamak amacıyla kullanılır. ÖYS
bünyesindeki iletişim ve etkileşim araçları, geleneksel
yüz yüze derslerde kullanıldığında iletişim
ve etkileşim olanaklarını artırabilir. Öte yandan bu
araçlar, sadece uzaktan eğitim yoluyla verilen derslerdeki
gözlenen iletişim eksikliğini giderebilir

Günümüzde yaygın olarak kullanılan bulut depolama ortamlarını Google Drive,Dropbox, OneDrive ve Box olarak saymak mümkündür.

Ders Kayıt

OAuth2 endüstriyel standartlarda bir kullanıcı hesabı yetkilendirme protokolü olup uygulamaların bir HTTP hizmetinde kullanıcı hesaplarına sınırlı erişim elde etmesini sağlar.

Ölçme-değerlendirme bileşenleri, derse kayıtlı öğrencilerin derse ilişkin akademik durumlarının ve ders kapsamında yaptıkları etkinliklerin takip edilmesini ve ölçülmesini sağlamaktadır.

RapidMiner, Java programlama dili üzerine inşa edilmiş en çok kullanılan veri analitiği yazılımlarından biridir. Doğru yanıt "C" seçeneğidir.