Öğretim İlke Ve Yöntemleri Final 12. Deneme Sınavı

1.Soru

Gregorgc ‘un Öğrenme Stilleri Modeline göre aşağıdakilerden hangisi, duygusal, yorumlayıcı ve bütüncül özellikler gösterir gibi özellikleri içeren öğrenme stilini tanımlar?

Somut aşamalı

Soyut aşamalı

Somut rastlantısal

Soyut rastlantısal

Rastlantısal aşamalı

2.Soru

Aşağıdakilerden hangisi öğrenciyi gerçek ortamda yetiştirmenin tehlikeli olduğu durumlarda kullanılan öğretim yöntem ve tekniğidir?

Vızıltı

Benzetim

Örnek Olay

Akvaryum

Problem Çözme

3.Soru

Aşağıdakilerden hangileri soru yanıt yönteminin özellikleridir?I. Öğretmen merkezlidir; ancak öğrenci öğretime etkin katılır.II. Öğrencileri düşünmeye yöneltir.III. Öğrencilerin sözlü ya da yazılı anlat›m becerilerini geliştirir.

Yalnız I

Yalnız III

I ve II

II ve III

I, II ve III

4.Soru

Öğretimde planlama yapmanın öğreticiye duygusal güven verme, öğretimde işe koşulacak ögeleri etkili şekilde örgütleme ve öğreticinin kendi öğretim sürecini izlemesini , değerlendirmesini ve düzeltmesini sağlama işlevleri bulunmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğreticiye duygusal güven verme işlevlerinden biridir?

Öğretim hizmetinin niteliğini yükseltme

Kaygı düzeyini azaltma

Sonraki çalışmalara yön verme

Öğrenme için uygun koşulları yaratma

Değerlendirme sonuçlarını yansıtma

5.Soru

Aşağıdakilerden hangisi öğrenilecek içeriğin; basitten karmaşığa, kolaydan zora, somuttan soyutta ve birbirinin önkoşulu olacak şekilde sıralanmasını gerektiren programlı öğretim ilkesidir?

Aşamalı ilerleme ilkesi

Başarı ilkesi

Küçük adımlar ilkesi

Anında düzeltme ilkesi

Bireysel hız ilkesi

6.Soru

-Olumlu bağlılık -Yüz yüze etkileşim -Bireysel sorumluluk -Sosyal beceriler -Grup sürecini değerlendirme Yukarıda verilen ögeler hangi öğrenme sürecini açıklamaktadır?

Problem çözme

Rol oynama

Tartışma

İşbirlikli öğrenme

Örnek olay

7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacı yaklaşımın öğrenme ilkelerinden biri değildir?

Öğrenme asosyaldir.

Öğrenme özneldir.

Öğrenme süreklidir.

Öğrenme gelişimseldir.

Öğrenme duygusaldır.

8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi tepegöz ve saydamların kullanım sınırlılıklarından biridir?

Saydamların değiştirilmesi sürekli bir duraksamaya neden olabilir.

Pahalıdır.

Taşınması zordur.

Kolay arızalanabilir.

Sınırlı bir görüntü alanı vardır.

9.Soru

"Öğrenciler özellikle belirli gün ve haftalar aracılığıyla fırsat eğitiminden yaralanmakta ve toplumsallaşmaya da önemli ölçüde katkı getirmektedirler." Bu ifade öğretim ilkelerinden hangisine aittir?

Açıklık ilkesi

Bireye görelilik

Somuttan soyuta

Güncellik

Ekonomiklik

10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi derse katılmaya isteklilik göstermeyen bir öğrenci için öğretmen tarafından yapılması gerekeni ifade etmektedir?

Gözden geçirme

Derse Geçiş

Sonuç

Düzeltme ve geribildirim

Güdüleme

11.Soru

Aşağıdakilerden hangisi küçük grupla öğretim tekniklerinden biri değildir?

Benzetim

Rol oynama

Beyin fırtınası

Akvaryum

Duvar yazısı

12.Soru

Aşağıdaki öğretim yöntemlerinden hangisi öğrencilere daha çok düşünme ve sorgulama becerilerin kazandırılmasında etkilidir?

Tartışma

Anlatım

Gösterip yaptırma

Soru yanıt

Seminer

13.Soru

Belli bir metinde verilen değişik örnekler arasında ortak özellikleri bir araya getirerek gruplamak, verilen sözcükleri anlamlarına göre belli bir sıraya koymak ve karmaşık bir şeyi yeniden düzenlemek amacıyla işe koşulan strateji hangisidir?

Yineleme stratejileri

Anlamlandırma stratejileri

Anlamayı izleme stratejileri

Örgütleme stratejileri

Duyuşsal stratejiler

14.Soru

Aşağıdakilerden hangisi öğretme-öğrenme sürecinin etkili olarak gerçekleştirilmesi ile ilgili olan öğretmen özelliklerinden biri değildir?

Demokratik davranma

Aile ile iletişim kurma

İstekli olma

Fiziki çevreyi düzenleme

Rekabeti teşvik etme

15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal amaçların aşamalı davranışlarından biri değildir?

Alma

Tepkide bulunma

Değer verme

Örgütleme

Beceri haline getirme

16.Soru

Aşağıdaki sorulardan hangisi anlamayı izleme stratejisi ile ilgili bir soru değildir?

Bu konuyu öğrenmedeki amacım ne?

Öğrenme için izlediğim yollar işe yarıyor mu?

Bu konuyu öğrenmem için öğretmen planları nasıl hazırlamalı?

Öğrenci kendimi geliştirmek için daha fazla ne yapmalıyım?

Öğrenme amaçlarının ne kadarına ulaştım?

17.Soru

Sınıf içerisinde ders işlerken akademik konuların dışında özgürlük, adalet, saygı gösterme, sorgulama, farklılık, aktif katılım sorumluluk, dürüstlük, doğruluk, işbirliği, kendine güven gibi değerleri de kazandırmayı amaçlayan bir öğretmen aşağıdaki rollerden hangisini gerçekleştirmektedir?

Model olma

Demokratik davranma

Tutarlı olma

Kolaylaştırıcı olma

İstekli olma

18.Soru

Manyetik Tahtalar aşağıda verilen öğretim araç-gereçlerinin sınıflandırmalarından hangisinin içine girmektedir?

İşitsel araç-gereçler

Görsel araç-gereçler

Görsel-İşitsel araç-gereçler

Yansıtıcılı sunu ve gösterim araç-gereçleri

Yansıtıcısız sunu ve gösterim araç-gereçleri

19.Soru

Öğrencilerin istendik davranışları kazanıp kazanmadıkları hakkında karar verme işlemine ne ad verilir?

Öğretim etkinlikleri

Öğretim uygulamaları

Öğretim amaçları

İpuçları

Sınama durumları

20.Soru

Bir ders planında dersin işlenişine ilişkin öğretmenin görüşlerini yazdığı bölüm aşağıdakilerden hangisidir?

Diğer derslerle ilişkilendirmeye yönelik etkinlikler bölümü

Planın uygulanışına ilişkin açıklamalar bölümü

Geliştirme etkinlikleri bölümü

Ölçme ve değerlendirme etkinlikleri bölümü

Bireysel öğrenme etkinlikleri bölümü