Okul Deneyimi Final 4. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Okul deneyimi sürecinde öğretmen adayları kaç plan yaparlar? 


3

4

5

6

7


2.Soru

Dönem içinde değerlendirilen 5 adet yansıtma raporunun notu kaç yüzdelik çerçevesinde değerlendirilir?


20

25

30

35

40


3.Soru

Aşağıda verilenlerden hangisi İÖLP Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması derslerinde görevli kurum ya da kuruluşlardan biri değildir?


Öğretmen Adayı

Uygulama Öğretmenleri

Uygulama Okulu Koordönatörü

Uygulama Okulu Müdürü

Milli Eğitim Müdürlüğü Uygulama Koordinatörü


4.Soru

tablo 

Yukarıdaki tabloda bir öğretmen adayının plan değerlendirme formunda amaç davranışlarına ilişkin aldığı notlar yer almaktadır. Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


Öğretmen adayı, öğrenim kazanımı yazmakta oldukça yetersizdir.

Öğretmen adayı, öğrenim kazanımlarına uygun etkinlik yazabilmektedir.

Öğretmen adayı öğrenim kazanımlarını ve yapılan etkinlikleri anlaşılır bir dille yazabilmektedir.

Öğretmen adayı etkinlik yazmada öğrenim kazanımı yazmaya göre daha başarılıdır.

Öğretmen adayı, ulaşılabilir öğrenim kazanımları yazma konusunda çok başarılıdır.


5.Soru

Zeki öğretmen Okul Deneyimi dersi için hazırlamış olduğu ders planını internet üzerinden uygulama öğretim elemanına ve uygulama öğretmenine göndermiştir. Aşağıdakilerden hangisi bundan sonraki aşamada uygulama öğretmeninin yapması gerekenlerden biridir? 


Öğretmen adayı dersini anlatırken dikkatle gözlemler.

Plan değerlendirme formu üzerinde değerlendirerek öğretmen adayına not verir.

Okul Deneyimi Ders Gözlem formunu doldurur.

Yansıtma raporlarını okuyarak değerlendirir.

Dersi anlatmadan önce gerekli düzetmeleri yapar.


6.Soru

I. Teorik bilgiyi içselleştirilmek

II. Kuram ve uygulama arasında köprü oluşturmak

III. Kuramsal ve teorik bilgi eksiğini tamamlamak

IV. Öğretmen adayının öğretim yeterliklerini geliştirmek

Yukarıda verilen bilgilerden hangisi öğretmenlik uygulamasının temel amaçlarıyla ilgilidir?


Yalnız II

Yalnız IV

II ve III

I, II ve IV

III ve IV


7.Soru

Öğretmen adayının vize notu hesaplamasında uygulama öğretmeni ve öğretim elemanın her birinin sırasıyla verdiği notun yüzde kaçı alınır?


%80-%20

%50-%50

%60-%40

%30-%70

%45-%55


8.Soru

  1. Etkinliklerde kullanılacak araçları verimli kullanmak ve korumak
  2. Uygulama ögretmeni ile birlikte bazı okul etkinliklerine katılmak
  3.  Okul yönetimi ve uygulama öğretmeni ile iletişim ve işbirliği içinde bulunmak
  4. Sorumluluğundaki tüm öğrencilerin okul dışı ve okul içi ihtiyaçlarını karşılamak

Yukarıdakilerden hangileri öğretmen adaylarının görev ve sorumluluklarındadır?


 I, II, IV

 II, III, IV

 I, II, III

I, II, IV

 I, II, III, IV


9.Soru

Öğretmen eğitimi anlayışının tarihsel gelişimi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


Öğretmenlik bir meslekten bir sanata evrilmiştir.

Öğretmen eğitimi günümüzde bir öğrenme problemi olarak ele alınmaktadır.

Öğretmenlerin hem bilgi sahibi olmaları hem de oyuncu bir yanları bulunmalıdır.

Öğretmenlik eğitimi bir hareket tarzı, bir tutum olarak algılanmaya başlamıştır.

Öğretmenlerin yoğun bir eğitim sürecinden geçmeleri gerekli değildir.


10.Soru

Hangisi öğretmenlik uygulamasında Milli Eğitim Müdürlüğünün görev ve sorumluluklarından biridir?


Öğretmen adaylarını uygulama için hazırlar, denetler ve değerlendirir

Uygulama Okulu Koordinatörü ve uygulama öğretmenlerini belirler

Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü ile birlikte uygulama okullarını belirler

Uygulama öğretmenlerinin çalışmalarını yönlendirir ve gerektiğinde denetler

Öğretmen adaylarına öğretmenlik becerilerini öğrenip geliştirecekleri ve uygulayacakları ortamı sağlar


11.Soru

Hangisi uygulama okulunda olması beklenen ölçütlerden biridir?


Öğretmen adayları ile empati kurabilecek yeni atanmış öğretmenlerin olması

Araç ve gereç bakımından karşılanması gereken çok miktarda ihtiyaç bulunması

Eğitim kaynakları ve okul atmosferinin farklı deneyim yaşatması bakımından olumsuz özelliklere sahip olması

Fakülte - Okul İşbirliği’nin öngördüğü görev ve sorumlulukları kabul etmiş olması

Okulda görev yapan öğretmenlerden Açıköğretim Fakültesinden mezun olanların  bulunması


12.Soru

Hangisi uygulama öğretmenlerinin seçiminde dikkate alınacak özelliklerden biridir?


İngilizce dışında ikinci bir yabancı dil eğitimi görmüş olması

KPDS, ÜDS veya YDS'den 70 ve üzeri (IELTS, TOEFL’dan eşdeğer) puan almış olması

En az 5 yıllık mesleki deneyimi olması

Haftada en az 25 saat İngilizce dersinin olması

Öğretim yöntem ve tekniklerini uygulamada öğrenme gereksinimlerine sahip olması


13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi öğretmen adaylarının öğretmen eğitimi alanında sistemden kaynaklı yaşadıkları sorunlardan biri değildir?


Kalabalık uygulama sınıfları

Nezaketsiz uygulama öğretmenleri

Uygulama öğretim elemanının yoğunluğu

Öğretmen adaylarının yoğunluğu

Uygulama öğretmenlerinin yoğun ders programları


14.Soru

Açıköğretim İngilizce Öğretmenliği Programında okuyan öğretmen adayları, okul deneyimini kazanmak amacıyla Milli Eğitimin okullarında kaç yıl uygulama yapmaktadır?


Bir

İki

Üç

Dört

Beş


15.Soru

''............ sürekli devam sorunu yaşayan öğretmen adayını ............ aracılığı ile ............’(n)e bildirir.''

Yukarıdaki boşluklara aşağıda verilenlerden hangisi gelmelidir?


Uygulama Öğretmeni- Uygulama Öğretim Elemanı- Uygulama Okulu Müdürü

Uygulama Öğretim Elemanı- Uygulama Okulu Rehber Öğretmeni- AÖF

Uygulama Okulu Rehber öğretmeni-Uygulama Öğretim Elemanı-İl Milli Eğitim Koordinatörü

Uygulama öğretmeni-Uygulama Okulu Koordinatörü-AÖF

Uygulama öğretmeni- Uygulama Okulu Rehber Öğretmeni- Uygulama Okulu Koordinatörü


16.Soru

Dönem içinde değerlendirilen 5 adet ders planının notu  kaç yüzdelik çerçevesinde değerlendirilir?


20

25

30

35

40


17.Soru

Öğretmenlik uygulaması sürecinin aksamaması için önlem alır, ortaya çıkabilecek düzenlemelerle ilgili sorunları çözümlemek için girişimlerde bulunur.

 

Yukarıda verilen ve Açıköğretim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında (İÖLP) öğretmenlik uygulaması yürütülürken gerçekleştirilmesi gereken görev ve sorumluluk kime aittir?

 


AÖF İÖLP idari koordinatörü

AÖF İÖLP okul deneyimi/öğretmenlik uygulaması ders koordinatörü

Uygulama okulu koordinatörü

Uygulama öğretim elemanı

Uygulama öğretmeni


18.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Açıköğretim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında öğretmenlik uygulaması yürütülürken Milli Eğitim Müdürlüğü'nün gerçekleştirmesi gereken görevlerden biridir?


Belirli zamanlarda Açıköğretim Fakültesi - uygulama okulu işbirliği konusunda bilgilendirme seminerleri ve atölye çalışmaları düzenler.

Uygulama çalışmalarının yürütüleceği illerde AÖF ve uygulama okulları arasındaki iletişimi sağlar.

Öğretmen adaylarını uygulama için hazırlar, denetler ve değerlendirir.

Milli Eğitim Müdürlükleri ile ilgili gerekli yazışmaları yapar.

Uygulama okulu koordinatörü ve uygulama öğretmenlerini belirler.


19.Soru

  1. Plan değerlendirme notları
  2. Yansıtma notları
  3. Gözlem değerlendirme notu

Yukarıdakilerden hangileri güz dönemi sonunda öğretmen adaylarının değerlendirilmesinde uygulama öğretmeni tarafından hesaplanan notlardandır?


I, II, III

Yalnız II

Yalnız I

Yalnız III

II ve III


20.Soru

Hangisi öğretmenlik uygulamasında uygulama okulunun görev ve sorumluluklarından biridir?


Milli Eğitim Müdürlükleri ile ilgili gerekli yazışmaları yapar

Öğretmen adaylarını uygulama için hazırlar, denetler ve değerlendirir

Müdür yardımcılarından veya şube müdürlerinden birini Milli Eğitim Müdürlüğü Uygulama Koordinatörü olarak belirler

Uygulama öğretmenlerinin çalışmalarını yönlendirir ve gerektiğinde denetler

Açıköğretim Fakültesi’nin düzenleyeceği seminer ve atölye çalışmalarına Okul Uygulama Koordinatörleri ve Uygulama Öğretmenlerinin katılımını sağlar