Okulöncesinde Müzik Eğitimi 1 Final 3. Deneme Sınavı
Toplam 12 Soru1.Soru
Hangisi ritimli oyunlardan biri değildir?
|
İp atlama oyunu |
|
Ormanda piknik oyunu |
|
Hayvan adlarıyla ritim oyunu |
|
Meyve adlarıyla ritim oyunu |
|
Çiçek adlarıyla ritim oyunu |
Ormanda piknik, Hayvan adlarıyla ritim oyunu, Meyve adlarıyla ritim oyunu, Çiçek adlarıyla ritim oyunu okul öncesi ritim öğrenmede kullanılan oyunlardandır.
2.Soru
Meyve isimleri ile söylenen "Karadut, muşmula, incir, nar" ritminin hayan isimlerindeki karşılığı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
|
Aslan, kanguru, kelebek, fil |
|
Aslan, kelebek, kanguru, fil |
|
Kelebek, aslan, kanguru, fil |
|
Kanguru, kelebek, aslan, fil |
|
Kelebek, kanguru, aslan, fil |
Ritim eşleştirmesi yapıldığında,
Karadut = Kelebek
Muşmula = Kanguru
İncir = Aslan
Nar = Fil olur. Doğru cevap E'dir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı danstaki beş temel davranıştan biridir?
|
Dans |
|
Müzik |
|
Yürüme |
|
Ayak basma |
|
Ayak kaldırma |
Yaratıcı dansta öncelikle beş temel davranıştan söz edilebilir. Bunlar yürüme, koş- ma, zıplama, sekme ve dönme’dir. Doğru yanıt C'dir.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Aristo'ya göre müziğin hizmet ettiği amaçlardan birisi değildir?
|
Eğlence |
|
Ahlaki eğitim |
|
Hoşça vakit geçirmek |
|
Ses geliştirme |
|
Arınma |
Aristo, müziğin eğlence, ahlaki eğitim, hoşça vakit geçirmek ve arınma olmak üzere dört amaca hizmet ettiğini bildirir. Doğru cevap D'dir.
5.Soru
Tren oyununda, trenin durup makas değiştirmesinden sonra çocuklar ne yaparlar?
|
Dururlar |
|
Hızlanırlar |
|
Yavaşlarlar |
|
Bulundukları yere otururlar |
|
Bulundukları yerde geri dönerler ve ilerlerler. |
Tren istasyonda durur, makas değiştirerek ( çocuklar bulunduklar› yerde geri döner) bu kez geldiği yöne doğru ilerler. Doğru cevap E'dir.
6.Soru
Aşağıdaki şıkların hangisinde dörtlük sürenin tanımı doğru olarak verilmiştir?
|
Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun tamamını kapsar. |
|
Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun iki katını kapsar |
|
Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun dörtte birini kapsar |
|
Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun yarısını kapsar |
|
Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşunsekizde birini kapsar |
Dörtlük süre el yada ayağımızla yapacağımız vuruşun tamamını kapsar. sorunun cevabı A dır.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı dansın tanımıdır?
|
Çocuğun içsel sürecini beden devinimleri yoluyla anlatmasıdır. |
|
Çocuğun duygu, düşünce, izlenim ve tasarımlarını beden devinimleri yoluyla anlatmasıdır. |
|
Çocuğun hayal dünyasını beden devinimleri yoluyla anlatmasıdır. |
|
Çocuğun sosyal yapısını beden devinimleri yoluyla anlatmasıdır. |
|
Çocuğun aile ve arkadaşlarıyla olan ilişkisini beden devinimleri yoluyla anlatmasıdır. |
Okul öncesi e¤itim için düşünüldüğünde yaratıcı dans çocuğun duygu, düşünce, izlenim ve tasarımlarını beden devinimleri(hareket) yoluyla anlatmasıdır. Doğru yanıt B'dir.
8.Soru
Hangisi okul öncesi çocuklara ritm duygusu öğretmek için oynanan oyunlardan değildir?
|
Telgraf oyunu |
|
Askercilik oyunu |
|
Mektup oyunu |
|
Davulcu güm güm oyunu |
|
Trencilik oyunu |
Askercilik oyunu, Telgraf oyunu, Davulcu güm güm oyunu, Trencilik oyunu, Saklama bulma oyunu, Eş eşe çapraz el çırpma okul öncesi oynanan ritm oyunlarına örnek verilebilir. Mektup oyunu diye bir oyun yoktur.
9.Soru
Hangisi yaratıcı müzik çalışmalarından sessel çalışmalara örnek verilebilir?
|
Tekerleme ve sayışmalarla çalışma |
|
Varlıkların isimleri ile ilgili çalışmalar |
|
Söz bulma ve söz ekleme çalışmaları |
|
Anlamlı, anlamsız heceleler ile çalışma |
|
Tınısal çalışmalar |
Sessel çalışmalar:
-
Çeşitli ses kaynaklarından ses dinleme çalışmaları
-
Ses ayırt etme
-
Çeşitli sesleri taklit etme çalışmaları
-
Tınısal ses çalışmaları
Diğer seçenekler sözsel çalışmalara aittir.
10.Soru
Aşağıdaki şıkların hangisinde hayvan adlarıyla ritm oyununun tanımı doğru olarak verilmiştir?
|
Sınıftaki çocukların her birine birer ritim kalıbı adı verilir: Fil, aslan, devekuflu, kanguru, kelebek, karınca. Öğretmen sınıfça ormana pikniğe gittiklerini anlatır. Ormanda gezerken bu hayvanlardan hangisinin adını söylerse, o adı alan çocuk ayağa kalkar oturur. |
|
Tahtaya nar, incir, karaüzüm, muşmula, karadut ve şeftali resimleri asılır. Öğretmen hangi meyveyi gösrerirse, o meyvenin adı art arda 4 kez tekrarlanır. |
|
Çocuklar halka düzeni alır. Öğretmen çocuklardan birinin omzuna ritmik bir cümlenin kalıbını vurur. Öğreciler o kalıbın tekrarını yapar. |
|
Tahtaya gül, kaktüs, hanımeli, orkide, nilüfer ve manolya resimleri sıralanır.Öğretmen hangi çiçeği gösterirse , o çiçeğin adı art arda 4 kez tekrarlanır. |
|
Tahtaya fil, aslan, devekuşu, kanguru, kelebek ve karınca resimleri asılır.Öğretmen hangi hayvaın resmini gösterirse, o isim yavaş bir tempoda 4 kez tekrarlanır. |
Hayvan Adlarıyla Ritim Oyunu
Tahtaya fil, aslan, devekuşu, kanguru, kelebek ve karınca resimleri asılır.
Öğretmen hangi hayvaın resmini gösterirse, o isim yavaş bir tempoda 4 kez tekrarlanır.
Sorunun cevabı D dir
11.Soru
Çocuklara güm güm diyerek iki, güm güm güm diyerek üç ve güm güm güm güm diyerek dört birimli vuruşları hissettirmeyi amaçlayan oyunun adı nedir?
|
Eş eşe çapraz el çırpma |
|
Ölçüleme oyunu |
|
Saklama bulma oyunu |
|
Telgraf oyunu |
|
Trencilik oyunu |
Ölçüleme Oyunu
İki birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm, Güm güm, Güm güm, Güm güm.
Üç birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm güm, Güm, güm güm, Güm güm güm, Güm güm güm.
Dört birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm güm güm, Güm güm güm güm, Güm güm güm güm, Güm güm güm güm.
Doğru cevap B'dir.
12.Soru
İki birimli, üç birimli ve dört birimli vuruşların hissettirildiği oyun aşağıdaki şıkların hangisinde doğru olarak verilmiştir?
|
Davulcu güm güm |
|
Ölçüleme oyunu |
|
Eş eşe çapraz el çırpma oyunu |
|
Telgraf oyunu |
|
Saklama bulma oyunu |
Ölçüleme Oyunu
iki birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm, Güm güm, Güm güm, Güm güm.
Üç birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm güm, Güm, güm güm, Güm güm
güm, Güm güm güm.
Dört birimli vuruşlar hissettirilir. Güm güm güm güm, Güm güm güm güm,
Sorunun cevabı B dir.