Fiziksel yetersizliği olan bireylere yönelik kişisel destek ağının kurulması, acil sağlık bilgi kartının
hazırlanması ve korunması, acil durum çantasının hazırlanması ve korunması, acil durum kaçış planının
hazırlanması, acil çıkış ve acil çıkış yollarının önündeki engellerin kaldırılması, rampaların kullanılması
acil durumlar için alınabilecek önlemler arasındadır. Doğru cevap B’dir.

U¨lkemizde afet, eğitim, sağlık ve başka birçok alanda faaliyet gösteren STK bulunmaktadır. Türkiye’de STK’lar şu şekilde sınıflandırılabilir: a) Profesyonel kuruluşlar: Türkiye Mühendis ve Mimar Odaları Birliği (TBMMOB), Türkiye Tabipler Birliği (TTB) gibi. b) İşveren sendikaları ve işçi örgütleri: Türk İşadamları Derneği (TU¨SİAD), Türkiye İşçi Sendikaları Konfederasyonu (TU¨RK-İS¸) gibi. c) Yerel ya da bölgesel kalkınma STK’ları (Ordu Eğitim Kültür Sanat ve Kadın Dayanışma Derneği, Saitabat Köyü Kadınlar Dayanışma Derneği) d) Sorun odaklı STK’lar: AKUT Arama Kurtarma Derneği, AKA Arama Kurtarma Araştırma Derneği, FAYDER Felakette Acil Yardım Derneği gibi. e) Vakıflar (Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı, Lösemili C¸ocuklar Vakfı). Doğru cevap A’dır.

Zihinsel yetersizlik, zihinsel işlev ve?uyumsal davranışlarda önemli sınırlılıklarla kendini gösteren ve bireylerde 18 yaşından önce ortaya çıkan bir bozukluktur. Doğru cevap D’dir.

Otizm spektrum bozukluğu, belirtileri erken çocukluk döneminde ortaya çıkan, başkalarıyla etkileşimde güçlükler ile sınırlı ilgi alanları ve tekrarlanan davranışlar ile kendini gösteren nörogelişimsel bir bozukluktur. Doğru cevap D’dir.

Sendai Afet Risk Azaltma Çerçevesi, kabul edildiği tarihten sonraki 15 yıl içinde afet riskini ve bireylerin/ülkelerin afet nedeniyle can, mal, geçim kaynağı, sağlık, fiziksel ve çevresel varlık kayıplarını önlemli ölçüde azaltmayı hedeflemektedir.

Doğru yanıt D seçeneğidir.

İşitme Kaybı                                         Sınıflandırma
16-25 dB arasındaki kayıplar                  Çok hafif işitme kaybı
26-20 dB arasındaki kayıplar                  Hafif işitme kaybı
41-55 dB arasındaki kayıplar                  Orta işitme kaybı
56-70 dB arasındaki kayıplar                  Orta-ağır işitme kaybı
71-90 dB arasındaki kayıplar                  Ağır işitme kaybı
91 dB ve üstü kayıplar                           Çok ağır işitme kaybı

Yerel imkânlarla baş edilebilecek kadar küçük bir tehlikenin can, mal ve çevre üzerinde yarattığı kötü etkiler acil durumlar olarak tanımlananilmektedir. Herhangi bir tehlikenin can, mal, çevre, ekonomi ve kültürel varlıklar üzerinde yarattığı kötü etkilerle baş et meye yerel imkânların yetmediği durumlar ise afet olarak tanımlanmaktadır. Doğru cevap A’dır.

STK’larda gönüllülerin yetiştirilmesi temelde dört aşamadan oluşmaktadır. Bunlar: (a) Oryantasyon eğitimleri yoluyla yetiştirme (b) Görevlendirme öncesi eğitim (c) Görev başında eğitim ve yetiştirme (d. Sürekli eğitim ve değerlendirme. Doğru cevap C’dir.

Bozukluk/Zedelenme bireyin psikolojik, fizyolojik veya anatomik özelliklerinde meydana gelen geçici ya da kalıcı türden bir kayıp, görev bozukluğu veya yapı bozukluğu olarak tanımlanabilir. Aynı zamanda, zedelenmenin “organların yapısındaki biyofiziksel ve kimyasal bozukluklar” olarak tanımlandığı görülmektedir. Bireyin felçli olması, kollarının olmaması, göz sinirlerinde oluşan tahribat gibi durumlar bozukluk/zedelenmeye örnek olarak verilebilir.

Zihinsel yetersizlik, zihinsel işlev ve uyumsal davranışlarda önemli sınırlılıklarla
kendini gösteren ve bireylerde 18 yaşından önce ortaya çıkan bir bozukluktur

Dikkat eksikliği ve hiperaktivitenin sınıflandırılmasına bakıldığında üç temel gruptan söz edilmektedir. Dikkatsizliğin baskın olduğu tip DEHB’de, bireyin bir işi düzenlemek ya da bitirmek, ayrıntılara dikkati yöneltmek ya da yönerge
veya sohbeti izlemek güç olmaktadır. Bireyin dikkati çok çabuk dağılmakta ve günlük rutinlerin detayları kolayca unutulmaktadır. Hiperaktivitedürtüselliğin
baskın olduğu tip DEHB’de birey çok fazla kıpırdar ve konuşur. Uzun süre yerinde oturması zordur. Küçük çocuklar devamlı koşabilir, zıplayabilir ya da tırmanabilir. Diğerlerinin sözünü sık sık kesebilir ya da uygunsuz zamanlarda konuşabilirler. Bileşik tipte ise bireyde önceki satırlarda açıklanan iki tipe ait özellikler de eşit düzeyde görülmektedir. Çocukların %5’inde DEHB görüldüğü
belirtilmektedir (APA, 2013).

Rehabilitasyon hizmetleri kısaca şu şekilde tanımlanabilir: a) Koruyucu rehabilitasyon, engelliliğe yol açabilecek durumların önlenmesi, erken tanılama hizmetleri ile engellilik derecesinin ilerlemesinin önlenmesidir. b) Tıbbi rehabilitasyon, engelli bireyin engeli nedeniyle yaşadığı fizyolojik yetersizliklerin tıbbi tedavi uygulamalarıyla ortadan kaldırılması çalışılmasıdır. Engelliğin tamamen ortadan kaldırılamayacağı anlaşılırsa en aza indirilmek hedeflenir. c) Mesleki rehabilitasyon, engelli bireyin işe yerleştirilerek bağımsız bir şekilde yaşamını sürdürebilmesi için ihtiyacı olan mesleki rehberlik, iş ve mesleğe uygun beceri eğitimini ve izleme süreçlerini almasıdır. d) Psiko-sosyal rehabilitasyon, engelli bireyin yaşadığı topluma uyumunu kolaylaştıracak psiko-sosyal hizmetlerdir. e) Ev rehabilitasyonu, evde bakım hizmeti alan engelli bireylerin yaşadıkları ortamda var olan performanslarını en iyi şekilde kullanmalarını sağlayarak engelli bireylerin kendilerini yeterli hissetmelerini sağlamaya yönelik sunulan hizmetleridir. f) Toplum temelli rehabilitasyon, engelli bireylerin topluma tam katılımlarının sağlanabilmesi için toplumu bilinçlendirme, sosyal kaynaştırma ve eğitim gibi hizmetleri kapsamaktadır.

Doğum öncesi, doğum sırası veya doğum sonrasında meydana gelen çeşitli hastalıklar, kazalar, travmalar, tümörler veya anomaliler nedeniyle iskelet,
kas ve sinir sisteminde oluşan bozukluklardan dolayı bu sistemlerin işlevlerini yerine getirememesinden kaynaklanan yetersizliklerdir. Gerekli düzenlemelerin yapılmaması hâlinde bu yetersizlikler bireyin korunma, bakım, rehabilitasyon,
danışmanlık ve destek hizmetlere gereksinimine yol açmaktadır. Özel eğitim hizmetleri yönetmeliğinde fiziksel yetersizliği olan birey, ortopedik
yetersizliği olan birey başlığı altında “hastalıklar, kazalar ve genetik problemlere bağlı olarak kas, iskelet ve eklemlerin işlevlerini yerine getirememesi sonucunda meydana gelen hareket ile ilgili yetersizlikler
nedeniyle özel eğitim ve destek eğitim hizmetine ihtiyacı olan birey” olarak tanımlanmıştır.

Çeşitli kaynaklarda fiziksel yetersizlik ifadesi “bedensel yetersizlik” ya da “ortopedik yetersizlik” olarak da kullanılabilmektedir. Doğru cevap D’dir.

5378 Sayılı Kanuna göre erişilebilirliğin izlenmesi ve denetlenmesi görevi Erişilebilirlik İzleme ve Denetleme Komisyonlarına verilmektedir. Kanuna dayalı olarak Erişilebilirlik İzleme ve Denetleme Yönetmeliği hazırlanmış ve 20/07/2013 tarihinde yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. Yönetmeliğin uygulanması için illerde, valilikler bünyesinde komisyonlar kurulmuştur. Yönetmelik çerçevesinde yayımlanan, erişilebilirliğin izlenmesi ve denetlenmesi amacıyla kullanılabilecek formlar Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (2017) tarafından Erişilebilirlik İzleme ve Denetleme Formları başlıklı bir kitapta toplanarak yayımlanmıştır.

Yaklaşık 20 yıldır kullanılan yaya erişim cihazlarının birinci nesil olanları, kullanıcıları titreşimler ve sinyal sesleriyle rotaları üzerinde bulunan engellere yönelik bilgi sunmayı amaçlamıştır. İkinci nesil yaya erişim cihazları GPS ve mobil internet verisi desteği kullanan cihazlardır. İkinci nesil cihazların iki temel kullanım amacı bulunmaktadır. Bunlardan birincisi kullanıcıya başlangıç ve hedef konum arasında yön bilgisi sunmaktır. İkinci amacı ise kullanıcının konumu ile ilgili bilgileri merkeze aktarmak ve kullanıcıyı takip etmektir.

Doğru cevap C‘dir.

Kişisel destek ağının kurulması, acil sağlık bilgi kartının hazırlanması ve korunması, acil durum çantasının hazırlanması ve korunması, acil durum kaçış planının hazırlanması, tatbikatlar, acil çıkış yollarındaki engellerin ortadan kaldırılması, bireyin alan tanımlaması yapması, bireyin baston kullanma becerilerini geliştirmesi, yönlendirmelerin hem sesli ve hem ışıklı olması, tahliye planlarında ve asansör düğmelerinde Braille alfabesinin kullanılması, görme yetersizliği olan bireylere yönelik acil durum önlemlerinin arasında sayılabilir. Sıralanan önlemlerden bazıları yetersizliği olan bireylerin tümüne ya da bir den fazlasına yönelik alınan önlemlerdir. Ancak bireyin alan tanımlaması yapması, bireyin baston kullanma becerilerini geliştirmesi, yönlendirmelerin hem sesli ve hem ışıklı olması, tahliye planlarında ve asansör düğmelerinde Braille alfabesinin kullanılması  görme yetersizliği olan bireylerin özellikleri ile ilişkili olan acil durum önlemleridir. Doğru cevap D'dir.