Özel Gereksinimli Bireyler İçin Afet ve Acil Durum Yönetimi Final 9. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Özel gereksinimli bireylerin toplumda bağımsız olarak hayatlarını sürdürebilmeleri için bazı temel
becerileri yerine getirebiliyor olmaları gerekir. Aşağıdakilerden hangisi bu beceriler dışında kalmaktadır?
Öz bakım |
Motor beceriler |
Sosyal beceriler |
Dil ve iletişim becerileri |
Uyumsal beceriler |
Özel gereksinimli bireylerin toplumda bağımsız olarak hayatlarını sürdürebilmeleri için bazı temel
becerileri yerine getirebiliyor olmaları gerekir. Bu beceriler arasında; sosyal beceriler, dil ve iletişim
becerileri, özbakım becerileri, akademik beceriler ve uyumsal beceriler sayılabilir.
2.Soru
Görme alanında yer verilen 20 ve 200 rakamları aşağıdakilerden hangisinin niceliksel olarak belirtilmesinde kullanılır?
Görüş Açısı |
Tercihsel Görüş |
Renk ve Kontrast Görüşü |
Görmede Derinlik |
Görme Keskinliği |
Yasal tanıma göre ise gerekli müdahalelerden sonra iyi gören gözündeki görme keskinliği en fazla 20/200 ve görme alanı en fazla 20 derece olan bireylere kör, görme keskinliği 20/70-20/200 arasında olan bireylere ise az gören denilmektedir.
3.Soru
Türkiye Birleşmiş Milletler Engellilerin Haklarına İlişkin Sözleşme'ye ne zaman taraf olmuştur?
1952 |
1968 |
1999 |
2006 |
2007 |
159 ülke tarafından imzalanan sözleşmeye ülkemizde 30 Mart 2007 tarihinde taraf olmuş, sözleşme 25 Mayıs 2009 tarihinde bakanlar kurulu tarafından kabul edilmiştir.
4.Soru
I. Planın sürdürülmesi
II. Bilinçlenme
III. Planın hazırlanması
IV. Çantanın hazırlanması
Özel gereksinimli bireylerin acil durum ve afetlere hazırlanmasında dört basamaklı bir hazırlık planı sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
I, II,IV,III |
III,II,I,IV |
II,III,IV,I |
III,I,II,IV |
IV,II,I,III |
Özel gereksinimli bireylerin acil durum ve afetlere hazırlanmasında dört basamaklı bir hazırlık planının takip edilmesi önerilmektedir. Bunlar; acil durum ve afet halleri ile ilgili bilinçlenme, afet ve acil durum planının oluşturulması, acil durum ve afet halleri çantasının hazırlanması ve acil durum ve afet halleri planının sürdürülmesidir.
5.Soru
I. Bireylerin fiziksel kapasitesi
II. Bireylerin işlevsel kapasitesi
III. Bireylerin sağlık kapasitesi
IV. Bireylerin zihinsel kapasitesi
Yukarıda verilenlerden hangileri tıbbi rehabilitasyonların geri kazanılması odaklanılan tedavi ve bakım hizmetlerini kapsamaktadır?
I, II |
II, III |
III, IV |
I,II, III |
II, III, IV |
Tıbbi rehabilitasyon, travma ve yaralanmaların ardından bireylerin fiziksel ve işlevsel kapasite ve becerilerinin geri kazandırılmasına odaklı olarak sunulan tedavi ve bakım hizmetlerini kapsar. Doğru cevap A’dır.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireyler için afet öncesi planlama aşamasında, özel gereksinimli bireyin kendisinin de bulunması kapsamında, özel gereksinimli bireyleri temsil eden bireyler ve organizasyonların önemli bilgiler verebileceği konulardan biri değildir?
Özel gereksinimli bireylerin ihtiyaçları hakkında bilgi ve fikirler |
Özel gereksinimli bireylerin ortak endişelerine ilişkin bilgiler |
Risk iletişim mesajlarının ve uyarıların uygun içeriği ve biçimi ile ilgili öneriler |
Müdahale edenlerin ve sığınak sağlayıcılarının ihtiyaç duyduğu ekipman ve malzemelerin sağlanması |
Özel gereksinimli bireylere yönelik organizasyonlara katılım sağlanması |
Özel gereksinimli bireyleri temsil eden bireyler ve organizasyonlar şu konularda önemli bilgiler verebilir:
a) Özel gereksinimli bireylerin ihtiyaçları hakkında bilgi ve fikirler,
b) Özel gereksinimli bireylerin ortak endişelerine ilişkin bilgiler
c) Risk iletişim mesajlarının ve uyarıların uygun içeriği ve biçimi ile ilgili öneriler
d) Müdahale edenlerin ve sığınak sağlayıcılarının ihtiyaç duyduğu ekipman ve malzemelerin sağlanması
Doğru cevap E seçeneğidir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi okul ortamında gereksinim duyulabilecek güvenlik becerilerinden biri değildir?
Yabancı kişilerin kaçırma girişimlerinden korunma |
Fiziksel istismardan korunma |
Duygusal istismardan korunma |
Cinsel istismardan korunma |
Kapıyı çalan yabancıdan korunma |
Yabancı kişilerin kaçırma girişimlerinden korunma, Fiziksel/duygusal istismardan korunma ve cinsel istismardan korunma okul ortamında gereksinim duyulabilecek güvenlik becerileridir.
Kapıyı çalan yabancıdan korunma ev ortamında gereksinim duyulan güvenlik becerilerinden biridir.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi düşük teknolojili cihazlardan biridir?
Kaset çalar |
cd çalar |
PECS |
Tablet bilgisayar |
Okuma kalemi |
Düşük teknolojili cihazlar arasında en bilinenlerinden birisi, otizmli çocuklara iletişim becerileri kazandırma amacıyla kullanılan resim değiş tokuşuna dayalı iletişim sistemi yani PECS (Picture Exchange Communication System)’dir. Bu sistemde bireyin iletmek istediği mesajları (nesne veya etkinlik talep etme, nesneler arasında tercih yapma vb.) içeren resimli kartlardan oluşan bir iletişim klasörü hazırlanır. Bireyin iletmek istediği mesajın olduğu resimli kart ya da kartları klasörden bulması ve iletişim partnerine vermesi sağlanır. Doğru cevap C'dir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi afet ve acil durumlar sonrasında gereksinimlerini karşılayabilme gibi konularda ek ya da özelleştirilmiş hizmet ya da uyarlamalara gereksinim duyan bireyi tanımlamaktadır?
Ekonomik yoksunluğu olan bireyler |
Özel gereksinimli bireyler |
İlgi ve sevgiye muhtaç olan bireyler |
Gelir düzeyi yüksek olan bireyler |
Statüsü yüksek olan bireyler |
Acil ve durum ve afet yönetimi açısından değerlendirildiğinde özel gereksinimli bireyler; afet ya da acil durumlara karşı hazırlıklı olma, bu durumlar sırasında uygun becerileri sergileyip gerekli girişimlerde bulunma, afet ve acil durumlar sonrasında gereksinimlerini karşılayabilme gibi konularda ek ya da özelleştirilmiş hizmet ya da uyarlamalara gereksinim duyan bireyler olarak tanımlanabilir. Doğru cevap B’dir.
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi görme yetersizliği olan bireylere güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılan uygulamalardan biri değildir?
Grup Çalışmaları |
Sosyal Öyküler |
Rol-oyun |
Yardımcı Teknolojiler |
Geri Bildirim |
Görme Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretiminde Kullanılabilecek Etkili Uygulamalar: Davranışsal öğretim paketleri (rol-oyun, model olma, geri bildirim, fiziksel ipucu, sözel ipuçları, olumlu pekiştirme), Grup Çalışmaları, Yardımcı Teknolojiler, Yönelim ve Bağımsız Hareket Becerilerinin Öğretimi
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Sağlık Bakanlığı tarafından 112 Acil Çağrı Merkezi’ni kullanamayan işitme engelli bireyler için kurulmuştur?
Engelliler İçin Acil Durum Haber Merkezi |
Engelli Bireyler İletişim Merkezi |
Engelsiz Sağlık İletişim Merkezi |
Engelsiz Afet ve Acil Durum İletişim Merkezi |
Engelsiz Acil Durum İletişim Merkezi |
Engelsiz Sağlık İletişim Merkezi Sağlık Bakanlığı tarafından 112 Acil Çağrı Merkezi’ni kullanamayan işitme engelli bireyler için kurulmuştur. Doğru cevap C'dir.
12.Soru
Koklear implant cihazı aşağıdaki gruplardan hangisi için kullanılır?
Otizmli bireyler |
Zihinsel yetersizliği olan bireyler |
İşitme yetersizliği olan bireyler |
Görme yetersizliği olan bireyler |
Fiziksel yetersizliği olan bireyler |
Koklear implant cihazı işitme yetersizliği için kullanılır? Yanıt C şıkkıdır.
13.Soru
Hangisi görme yetersizliği olan bireylere belirli bir yol güzergahını bulabilmek için bilgi veren sistemdir?
Lazer Baston |
Konuşan İşaretler |
Mesafe Büyüteçleri |
Sesli Levhalar |
Radyo Frekansı Tanımlama Sistemi |
Radyo Frekansı Tanımlama Sistemi (Radio Frequency Identification System), belirli bir yol güzergahını bulabilmek için görme yetersizliği olan bireye bilgi veren bir sistemdir. Doğru cevap E'dir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi görme yetersizliği olan bireylere güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek uygulamalar arasında yer almaz?
Sosyal Öyküler |
Grup Çalısmaları |
Yardımcı Teknolojiler |
Davranıssal Ögretim Paketi |
Yönelim ve Bagımsız Hareket Becerilerinin Ögretimi |
Görme yetersizliği olan bireylere güvenlik becerilerinin öğretiminde kullanılabilecek uygulamaları dört başlık altında inceliyoruz: 1-Davranıssal Ögretim Paketi, 2-Yönelim ve Bagımsız Hareket Becerilerinin Ögretimi, 3-Yardımcı Teknolojiler, 4-Grup Çalısmaları
15.Soru
Hem bireyler hem de gruptaki kişiler arasındaki acil durum mesajlarının tek yönlü ve iki yönlü iletişimini desteklemek amacıyla organize edilen sisteme ne ad verilir?
Acil durum uyarı sistemleri |
Acil durum iletişim sistemleri |
Acil durum takip sistemleri |
Acil tehdit sistemleri |
Acil yardım sistemleri |
Acil durum iletişim sitemleri, hem bireyler hem de gruptaki kişiler arasındaki acil durum mesajlarının tek yönlü ve iki yönlü iletişimini desteklemek amacıyla organize edilen bir sistemdir. Doğru cevap B'dir.
16.Soru
Özel gereksinimli bireylerin afet ve acil durumlara hazırlığının planlama aşamasında bulunan iki boyut aşağıdakilerden hangisinde sıra ile verilmiştir?
Bireysel destek ağı-sosyal ağ |
Bireysel destek ağı-ebeveyn destek ağı |
Öz değerlendirme-sosyal destek ağı |
Bireysel destek ağı- öz değerlendirme |
Öz değerlendirme-ebeveyn destek ağı |
Özel gereksinimli bireylerin afet ve acil durumlara hazırlığının planlama aşaması iki boyutludur. Bunlardan ilki bireysel destek ağı diğeri ise öz değerlendirmedir.
17.Soru
Anayasaya uygun olarak çıkarılan, bir devletin ya da toplumsal düzenin sağlıklı bir biçimde yönetilmesi ve sürdürülmesi için geçerli olan yazılı hukuk kurallarına ne ad verilir?
Tüzük |
Yönetmelik |
Kanun |
Genelge |
Yönerge |
Anayasaya uygun olarak çıkarılan, bir devletin ya da toplumsal düzenin sağlıklı bir biçimde yönetilmesi ve sürdürülmesi için geçerli olan yazılı hukuk kurallarına kanun ya da yasa denir.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi afet ve acil durumlar öncesinde, sırasında ve sonrasında kullanabileceğimiz ADİ sistemlerinden biri değildir?
İşaret dili |
Özel gereksinimli bireyin yakınları |
İletişim panoları |
Konuşma üreten cihazlar |
Vücut dili |
"Özel gereksinimli bireyin yakınları" ADİ sistemi değildir.
19.Soru
Evde özel gereksinimli bireylerin yanlış temizlik malzemesi ya da ilaç kullanımı, son kullanım tarihi geçmiş ürünleri kullanma gibi durumları önlemeye dönük kazandırılması gereken beceriler hangi başlık altında yer alır?
Temel ilk yardım becerileri |
Kapıyı çalan yabancı kişilerden korunma |
Acil numaraları arama ve yardım isteme |
Acil durumlarda kapalı alanları tahliye etme |
Ürün uyarılarına dikkat etme |
Evde özel gereksinimli bireylerin yanlış temizlik malzemesi ya da ilaç kullanımı, son kullanım tarihi geçmiş ürünleri kullanma gibi durumları önlemeye dönük kazandırılması gereken beceriler, ürün uyarılarına dikkat etme başlığı altında yer alır. Doğru cevap E'dir.
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi görme yetersizliği olan bireylerin iş güvenliğini arttırmak için iş yerlerinde yardımcı teknolojilerin kullanımıyla alınan önlemlerden biri değildir?
Bağımsız hareket edebilmeyi kolaylaştırmak için iş yeri zemininde dokunsal yüzey göstergelerini bulundurmak |
Merdivenlere veya kapı yollarına yaklaşırken zeminde değişiklikler yapmak veya parlak renkli bantlar kullanmak |
İş yerinde olası bir kazayı önlemek için ofisin cam kapısı ve ön duvarın cam duvarlarına dikkat çekici şeritler takmak |
İş yeri duvarlarını parlak boyalarla boyamak ve korkuluklar yapmak |
İş yerinin aydınlatma sistemini kapatmak |
İş yerinin aydınlatma sistemini arttırmak, görme yetersizliği olan bireylerin iş güvenliğini arttırmada iş yerlerinde yardımcı teknolojilerin kullanımıyla alınacak önlemlerden biridir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ