Özel Gereksinimli Bireyler ve Bakım Hizmetleri Ara 6. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Bir bireye zihinsel yetersizlik tanısı konulabilmesi yetersizliğin kaç yaşından önce ortaya çıkmasına bağlıdır?
23
|
18
|
15
|
13
|
7
|
2.Soru
Yetersizlik türleri kendi içerisinde iki kategoride incelenmektedir. Bu iki kategori aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Sık-Az
|
Sık-Seyrek
|
Çok-Az
|
Çok- Seyrek
|
Fazla-Nadir
|
3.Soru
"Özel gereksinimli bireylerin normal gelişim gösteren akranlarıyla bir arada olması, sosyal planlamaların yapılması ve özel gereksinimli bireylerin bir takım ayrıcalıklardan ve hizmetlerden yararlanmasını sağlamada kamuoyu oluşturulması önemlidir. " ifadesi özel gereksinimli çocuğun hangi gereksiniminden bahsetmektedir?
Duygusal Destek Gereksinimi |
Bilgi-Eğitim Gereksinimi |
Maddi Gereksinimler |
Bakım Gereksinimleri |
Toplumsallaşma Gereksinimi |
Tüm bireyler gibi özel gereksinimli bireylerin ve ailelerinin toplumun aktif bir üyesi olarak varlıklarını sürdürme hakları vardır. Ancak, toplumunun özel gereksinimli bireylere olumsuz tutumları nedeniyle, çoğu aile çocuklarının bu gereksiniminin karşılanmasında sorunlarla karşılaşmaktadırlar. Özel gereksinimli bireylerin normal gelişim gösteren akranlarıyla bir arada olması, sosyal planlamaların yapılması ve özel gereksinimli bireylerin bir takım ayrıcalıklardan ve hizmetlerden yararlanmasını sağlamada kamuoyu oluşturulması önemlidir. İfade toplumsallaşma gereksiniminden bahsetmektedir.
4.Soru
Ülkemizde özel eğitim hizmetleri hangi kurum tarafından yürütülmektedir?
Sağlık Bakanlığı
|
Rehberlik Araştırma Merkezleri
|
Sosyal Hizmetler Kurumu
|
Çocuk Esirgeme Kurumu
|
Rehabilitasyon Hizmetleri Kurumu |
Ülkemizde özel eğitim hizmetleri illerde ve bazı ilçelerde bulunan Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Rehberlik Araştırma Merkezleri (RAM) tarafından yürütülmektedir. RAM’lar tıbbi değerlendirme sürecinin hemen ardından özel gereksinimli çocukların ve ailelerinin eğitim boyutunda ilk hizmet alacakları yerlerdir.
5.Soru
Otistik özellikler gösteren bireylerin elleri çırpma, zıplama, dönme gibi çeşitli bedensel hareketleri aşağıdaki özelliklerden hangisiyle ilişkilidir?
Sınırlı/Yinelenen İlgi ve Davranışlar |
Duyusal Uyaranlara Gösterilen Sıra Dışı Tepkiler |
Bilişsel Beceriler |
Sosyal Becerilerde Yetersizlik |
Dil ve İletişim Güçlükleri |
Otistik özellikler gösteren bireylerin elleri çırpma, zıplama, dönme gibi çeşitli bedensel hareketleri aşağıdaki özelliklerden Sınırlı/Yinelenen İlgi ve Davranışlar ile ilişkilidir. Doğru seçenek A şıkkıdır.
6.Soru
Aşağıda verilen seçeneklerin hangisinde okul çağındaki özel gereksinimli çocuklara sunulan seçenekler ve özellikleri yanlış verilmiştir?
Kaynaştırma uygulamaları adı altında genel eğitim okullarında eğitim şansı
|
Evde özel eğitim almak
|
Genel eğitim okulları bünyesinde özel eğitim sınıflarında eğitim alma
|
Genel eğitim okullarından ayrı özel eğitim okullarında eğitim alma
|
Genel eğitim okullarından ayrı özel eğitim okulları gerçek ve tüzel kişilerce açılabilmektedir
|
7.Soru
Aşağıdakilerin hangisinde SHÇEK tarafından verilen kurum bakım hizmetleri doğru olarak verilmiştir?
Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri- Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri- Özel Bakım Merkezleri |
Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri- Sosyal Hizmet Merkezleri- Özel Bakım Merkezleri |
Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri- Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri- Çocuk Bakım merkezleri |
Çocuk Bakım Merkezleri- Sosyal Hizmet Merkezleri- Özel Bakım Merkezleri |
Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri- Çocuk Bakım Merkezleri- Özel Bakım Merkezleri |
SHÇEK tarafından verilen kurum bakım hizmetleri üç farklı kurumda hizmet vermektedir. Bu kurumlardan ilkinde, Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde, yatılı olarak özel gereksinimli bireylerin bakım ve rehabilitasyonuna yönelik hizmetler verilmektedir. Diğer bir kurum bakım hizmeti olan Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde, gündüzlü olarak hizmet verilmekte ve bu merkezlerde özel gereksinimli bireylere bakım ve rehabilitasyon hizmeti sunulmakta ve özel gereksinimli bireye sahip ailelerin ve annelerin bakım yükünün hafifletilmesi yönünde çalışmalar yapılmaktadır. Son olarak, Özel Bakım Merkezleri’nde Bakımevi Hizmeti, bakıma gereksinim duyan özel gereksinimli bireyin kendisinin ya da aile üyelerinin talebi doğrultusunda bakım hizmeti özel bakım merkezlerinde de gerçekleştirebilecektir.
8.Soru
Zihinsel yetersizlik gösteren bireyler için eğitim ortamlarının en az sınırlayıcı olandan en sınırlayıcı olana doğru sıralandığı seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
Kaynak Oda/ Genel Eğitim Sınıfı/ Özel Eğitim Sınıfı/Özel Eğitim Okulu/Evde Sürdürülen Eğitim
|
Evde Sürdürülen Eğitim/ Özel Eğitim Okulu/ Özel Eğitim Sınıfı/Kaynak Oda/Genel Eğitim Sınıfı
|
Genel Eğitim Sınıfı/Kaynak Oda/Özel Eğitim Sınıfı/Özel Eğitim Okulu/Evde Sürdürülen Eğitim
|
Özel Eğitim Sınıfı/Genel Eğitim Sınıfı/Kaynak Oda/Özel Eğitim Okulu/Evde Sürdürülen Eğitim
|
Özel Eğitim Okulu/Özel Eğitim Sınıfı/Genel Eğitim Sınıfı/Kaynak Oda/ /Evde Sürdürülen Eğitim
|
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi görme yetersizliğinin oluşmasında etkili olan faktörlerden birisi değildir?
Gözde katarakt oluşması |
Doğum sonrası kırılma hataları |
Yoksun aile çevresi |
Görme merkezi işlemleme sorunu |
Gözde astigmat oluşması |
Görme yetersizliğinin nedenleri yapısal yetersizlik (doğum öncesinde meydana gelebileceği gibi doğumdan sonraki yaşlarda da oluşabilir), katarakt, kırılma hataları (miyop, hipermetrop, astigmat) ve kortikal görme yetersizliğidir (beyindeki görme merkezinin çalışmamasından dolayı beyne iletilen uyaranların istenilen şekilde algılanmamasıyla oluşur). Bu nedenler arasında yoksun aile çevresinin görme yetersizliğinin nedenleri arasında sayılmadığı görülebilir. Buna göre sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.
10.Soru
Yaşlı, özel gereksinimli ve süreğen hastalığı olan bireylere yönelik bir hizmet modeli olan bakım türü aşağıdakilerden hangisidir?
Erken bakım |
Toplum temelli bakım |
Evde bakım |
Kurumsal bakım |
Geç dönem bakım |
Toplum temelli bakım; yaşlı, özel gereksinimli ve süreğen hastalığı olan bireylere yönelik bir hizmet modelidir. Özel gereksinimli bireylere yönelik hizmet dağılımını geliştirmeyi, onlara daha eşit fırsatlar sağlamayı ve özel gereksinimli bireylerin haklarını iyileştirmeyi ve korumayı amaçlayan bir bakım hizmetidir.
11.Soru
Özel gereksinimli bireylere ve ailesine eğitim, sağlık ve bakım hizmetlerinin koordineli ve eşgüdümlü sunumunda en fazla sorumluluk üstlenen meslek elemanı aşağıdakilerden hangisidir?
Adli personel
|
Sınıf öğretmeni
|
Konuşma terapisti
|
Fizik tedavi uzmanı
|
Sosyal hizmet uzmanı |
Özel gereksinimli bireylere ve ailesine eğitim, sağlık ve bakım hizmetlerinin koordineli ve eşgüdümlü sunumunda en fazla sorumluluk üstlenen meslek elemanı sosyal hizmet uzmanıdır. Sosyal hizmet uzmanları, anne babanın özel gereksinimli bireyin özrünü, mevcut durumunu ve yerleştirildiği ortamı kabullenmesi açısından aileyi yönlendirir ve bu anlamda toplumda sağlanan hizmetlerden yararlanmasını sağlar. Ayrıca, aileleri sosyal haklar ve var olan kaynaklar konusunda bilgilendirir, çocuğunun eğitim gereksinimlerinin karşılanması, sosyal yaşama katılabilmesi için kurumlar arası eşgüdümün sağlanması konularında girişimde bulunur.
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi anne babanın çocuğunun eğitimine katılımını olumsuz yönde etkileyen etmenleri açıklamayı amaçlayan biyolojik modelin aile üyelerinin özelliklerini temel alan sistemidir?
Ekosistem
|
Minisistem
|
Mezosistem
|
Mikrosistem
|
Makrosistem
|
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi anne babanın çocuğunun eğitimine katılımını olumsuz yönde etkileyen etmenleri açıklayan ekolojik modelin alt sistemlerinden değildir?
Makrosistem |
Mikrosistem |
Biyosistem |
Mezosistem |
Ekosistem |
Ekolojik model, aile üzerinde etkili olan farklı düzeyde dört sistemi içermektedir. Bu sistemler: mikrosistem, mezosistem, ekosistem, ve makrosistemdir.
14.Soru
Aşağıda verilenlerden hangisi, Ruhsal Bozukluklara İlişkin Tanı ve İstatistik El Kitabında (DSM-IV-TR) yer alan, otizm spektrum bozukluğu kategorileri arasında yer almaz?
Otizm ya da otistik bozukluk
|
Asperger sendromu
|
A-tipik otizm
|
Rett Sendromu
|
William Sendromu
|
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi aile üyelerinin özelliklerini temel alan sistemdir?
Mikrosistem
|
Mezosistem
|
Ekosistem
|
Makrosistem
|
Birinci sistem
|
16.Soru
Kaynaştırma aşağıdakilerden hangisi ile daha yakın ilişkilidir?
Tam zamanlı genel eğitim sınıfı |
Yarı zamanlı genel eğitim sınıfı |
Özel eğitim sınıfı |
Özel eğitim okulu |
İş eğitim merkezleri |
Okul çağındaki özel gereksinimli çocukların eğitimi için üç seçenek sunulmaktadır: (1) Kaynaştırma uygulamaları adı altında genel eğitim okulları, (2) genel eğitim okulları bünyesinde özel eğitim sınıfları ve (3) genel eğitim okullarından ayrı özel eğitim okullarıdır. Son 50 yıldır tüm dünyada insan hakları ve demokrasi alanında yaşanan gelişmeler özel gereksinimli bireylerin normal gelişim gösteren akranlarından ayrılmadan, normal eğitim sınıflarında eğitim alması temeline dayanan kaynaştırma eğitimi uygulamalarının yaygınlaşmasına neden olmuştur. Yönetmelikte tam zamanlı ve yarı zamanlı kaynaştırma uygulamalarından söz edilmektedir. Yarı zamanlı kaynaştırmada, öğrenciler yalnızca bazı derslerde (müzik, beden eğitimi vb) ve etkinliklerde genel eğitim sınıflarında olmaktadırlar. Tam zamanlı kaynaştırmada ise özel gereksinimli öğrenci okul günün tamamını ilköğretim sınıfında geçirmektedir.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi hem işitme yetersizliğine hem de dil ve konuşma güçlüğüne sahip olan bir çocuğun davranışlarından biri olabilir?
Çevresine karşı ilgili görünmeme |
Çevresindeki nesneleri fark edememe |
Odaklanmada sorun yaşama |
Sözcük dağarcığında sınırlılık |
Karmaşık cümleleri anlamada zorlanma |
Bireyin işitme yetersizliğine sahip olabileceğini gösteren bazı belirtiler; çevresine karşı ilgili görünmeme, konuşulduğunda tepki göstermeme, annesinin sesini tanımama/ayırt edememe, doğrudan iletişim girişimlerine tepki vermeme, çok yüksek ya da çok yavaş sesle konuşma, söylenilenlerin tekrar edilmesini isteme, sözel istekleri anlayamama, konuşan kişinin dudaklarına dikkatlice bakma, sınırlı sözcük dağarcığına sahip olma, derse ve tartışmalara katılmama, dil gelişiminde gecikme, arkasından seslenildiğinde cevap vermemedir.
Dil ve konuşma güçlükleri yaşayan çocukların davranışları; sorulara uygun cevaplar verememe, sözlü olarak sunulan bilgiyi kullanamama, sözlü yönergeleri takip edememe, nitelik, sıralama, karşılaştırma bildiren kavramları anlamada zorlanma, karmaşık cümleleri anlamada zorlanma, dil bilgisi kurallarını yanlış kullanma, bir konudan başka bir konuya atlama, sözcük dağarcıklarında sınırlılık, konuşurken doğru sözcüğü bulmada zorlanma, soru sormaktan çekinme, hangi soruyu soracağını, soruyu nasıl soracağını bilememe, konuşurken aynı bilgiyi defalarca tekrarlama ve konuşurken karşılarındakilere yeterli bilgiyi aktaramama gibi davranışlar olabilir. Bu durumda “sözcük dağarcığında sınırlılık” hem işitme yetersizliğine hem de dil ve konuşma güçlüğüne sahip olan bir çocuğun davranışlarından biri olabilir.
18.Soru
Koklear implant uygulaması aşağıdakilerden hangisi için kullanılır?
Görme yetersizliği
|
İşitme yetersizliği
|
Ortopedik yetersizlik
|
Dil ve konuşma güçlüğü olan bireyler
|
Duygusal davranışsal bozukluk
|
19.Soru
Alanyazında zihinsel yetersizliğin yaklaşık olarak yüzde kaç bir oranla görülebileceği belirtilmektedir?
%1 -%2 arasında
|
%1 - %3 arasında
|
%2 - %3 arasında
|
%2 - %4 arasında
|
%2 - %5 arasında |
Zihinsel yetersizlik gösteren bireylerin yaygınlık oranlarını belirleme konusundaki güçlüklere rağmen, alanyazında zihinsel yetersizliğin, nasıl tanımlandığına bağlı olarak, nüfusun yaklaşık %1’i ile %3’ü arasında bir oranla görülebileceği belirtilmektedir.
20.Soru
Aşağıda verilenlerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının özel gereksinimli bireylerin eğitiminde ve toplumsal bilinçlendirmeyi sağlamada yaptıkları hizmetler arasında yer almaz?
Özel gereksinimli bireyleri destekleme
|
Özel gereksinimli bireylerin ailelerini destekleme
|
Toplumsal çalışmaları destekleme
|
Özel gereksinimli bireye para yardımı toplama
|
Özel gereksinimli birey ve ailesine danışmanlık yapma
|
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ