Özel Gereksinimli Bireyler ve Bakım Hizmetleri Ara 9. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Uzmanın karşısındaki kişiyle göz kontağı kurması, ailenin özelliklerine ilişkin not alması, zaman zaman baş sallayarak görüş birliğini ifade etmesi, gülümsemesi, etkileşimi sürdüren nitelikte yanıtlar vermesi gibi sözel olmayan davranışları”
Yukarıda tanımına yer verilen dinleme türü aşağıdakilerden hangisidir?
Pasif dinleme |
Dikkatle dinleme |
Aktif dinleme |
Dikkatsiz dinleme |
Eş zamanlı dinleme |
Dinleme becerileri pasif ve aktif dinleme olarak ikiye ayrılır. Pasif dinleme, uzmanın karşısındaki kişiyle göz kontağı kurması, ailenin özelliklerine ilişkin not alması, zaman zaman baş sallayarak görüş birliğini ifade etmesi, gülümsemesi, etkileşimi sürdüren nitelikte yanıtlar vermesi gibi sözel olmayan davranışları içerir. Etkili iletişim becerileri arasında sözel olmayan davranışlar, belki de sözel iletişim becerilerinden daha da önemli bir yere sahiptir. Bu nedenle etkileşimlerde vücut dili ile olumsuz mesaj verilmemesi etkili iletişim kurulmasına yardımcı olacaktır. Aktif dinleme, iyi bir yardım ilişkisinin temelini oluşturur. Bu açıklamalardan da görülebileceği gibi sorunun doğru cevabı A seçeneğidir.
2.Soru
8. Aşağıdakilerden hangisi kişisel bakım hizmetleri çerçevesinde yürütülür?
Ailesinin, özel gereksinimli bireyi ve yetersizlik durumunu kabullenmesine, bilgilendirilmesine yönelik verilecek hizmetler |
Ailesinin, özel gereksinimli bireyin yetersizliğini, mevcut durumunu ve yerleştirildiği ortamı kabullenmesine ve gelişim alanlarında desteklenmesine yönelik verilecek hizmetler |
Özel gereksinimli birey ve ailesinin sosyal haklarının ve mevcut kaynakların kullanılmasına yönelik yöntemiyle verilecek hizmetler |
Özel gereksinimli bireyin bağımsız yaşamasına, sosyal yaşama uyumuna ve katılımına yönelik sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklere katılabilmesi için verilecek hizmetler |
Yemek ve içecek ihtiyacının giderilmesi |
Ülkemizde Bakıma Muhtaç Özürlülere Yönelik Resmi Kurum ve Kuruluşlar Bakım Merkezleri Yönetmeliği’ne göre iki tür bakım hizmet yaklaşımı kullanıldığı görülmektedir. Bu hizmetler kişisel bakım hizmetleri ve psiko-sosyal bakım hizmetleridir. Kişisel bakım hizmetleri; özel gereksinimli bireye banyo yaptırılması, tuvalet ihtiyacını gidermede yardım edilmesi ve gerektiğinde temizliğinin yapılması, tırnaklarının kesilmesi, saçlarının taranması, dişlerinin temizlenmesi, yemek ve içecek ihtiyacının giderilmesi, el, yüz ve ayak temizliği, sakal tıraşının yapılması, istenmeyen tüylerin temizlenmesi, elbiselerinin giydirilmesi ve çıkarılması, burun ve kulak temizliğinin yapılması, yatağının temizlenmesi ve düzeltilmesi, odasının temizlenmesi ve çamaşırlarının yıkanması biçiminde sıralanabilir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ÖEHY’nin tanımlı bölümünde yer alan özel gereksinimli bireyler sınıflandırması arasında yer almaz?
Çok ağır düzeyde yetersizliği olanlar |
Görme yetersizliği olanlar |
Risk taşıyanlar |
Otistikler |
Üstün yetenekli olanlar |
Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin yetersizlik tür ve dereceleri birbirinden farklılıklar göstermektedir. ÖEHY’nin tanımlar bölümünde özel gereksinimli bireylerin sınıflandırması şu şekildedir: Çok ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olanlar, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olanlar, dil ve konuşma güçlüğü olanlar, duygusal ve davranış bozukluğu olanlar, görme yetersizliği olanlar, hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olanlar, işitme yetersizliği olanlar, orta düzeyde yetersizliği olanlar, ortopedik yetersizliği olanlar, otistikler, özel öğrenme güçlüğü olanlar, serebral parsililer, süreğen hastalığı olanlar ve üstün yetenekli olanlar.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi otizm spektrum bozukluğu alanında kullanılmakta olan eğitim çalışmalarının etkili olabilmesi için yerine getirilmesi gereken koşullardan biri değildir?
Eğitime, otizm tanılanır tanılanmaz başlanmalıdır.
|
Eğitim yoğun ve kesintisiz bir süreç izlemelidir.
|
Eğitim spektrum bozukluğunun temel yetersizlik alanlarına odaklanmalıdır.
|
Birey hazır olduğunda kaynaştırma eğitimi de başlamalıdır.
|
Eğitimde öncelikli olarak iletişim alanlarındaki yetersizliklerin giderilmesi etkinliklerine öncelik verilmelidir. |
Otizm spektrum bozukluğu alanında gerçekleştirilen eğitim çalışmalarının başarılı olabilmesinin bir diğer koşulu da sunulan hizmetlerin otizm spektrum bozukluğunun temel yetersizlik alanlarına odaklanmasıdır. Bir başka deyişle, otistik özellikler gösteren bireylere uygulanan öğretim programlarında, sosyal etkileşim ve iletişim alanlarındaki yetersizliklerden kaynaklanan sorunlar ile sınırlı/yinelenen ilgi ve davranışların neden olduğu sorunların ortadan kaldırılmasına yönelik etkinliklere öncelikle ve yoğunlukla yer verilmelidir. Bu nedenle öncelikli olarak sadece iletişim alanındaki yetersizlikleri giderecek etkinliklerinin yapılması şıkkı yanlıştır.
5.Soru
Özellikle hangi eğitim kademesinde kaynaştırma eğitiminden yararlanan görme yetersizliği olan öğrencilerin sayısı artmaktadır?
Ortaöğretimin ikinci kademesinde
|
İlköğretimin birinci kademesinde
|
Ortaöğretimin birinci kademesinde
|
İlköğretimin ikinci kademesinde
|
Lise öğretiminin ilk kademesinde
|
6.Soru
Alıcı dil becerilerinde sorun yaşayan, dil konuşma güçlüğü olan çocuklarda aşağıdakilerden hangisi gözlenmez?
Konuşurken doğru sözcüğü bulmada zorlanma
|
Sorulara uygun cevaplar verememe
|
Sözlü yönergeleri takip edememe
|
Sözlü olarak sunulan bilgiyi kullanamama
|
Karmaşık cümleleri anlamada zorlanma
|
7.Soru
Otizm spektrum bozukluğunun kızlarda erkeklere göre görülme oranı aşağıdakilerden hangisidir?
Kızlarda 2 kat daha azdır. |
Kızlarda 3 kat daha fazladır. |
Kızlarda 3 kat daha azdır. |
Kızlarda 4 kat daha azdır. |
Kızlarda 4 kat daha fazladır. |
Kızlarda 4 kat daha azdır.
8.Soru
Yetersizliği olan bireylerin sosyal yaşama katılımını artırmak amacıyla düzenlenen sanatsal ve sportif etkinliklere ne ad verilir?
Bakım ve rehabilitasyon hizmetleri
|
Sosyal rehabilitasyon hizmetleri
|
Mesleki eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri
|
Aile danışmanlığı ve eğitim hizmetleri
|
İş ve işçi bulma hizmetleri |
Yetersizliği olan bireylerin sosyal yaşama katılımını artırmak amacıyla düzenlenen sanatsal ve sportif etkinliklere sosyal rehabilitasyon hizmetleri denir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireylere bakım hizmeti sunmanın gerekçesidir?
Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin toplum tarafından dışlanmaları ve bu nedenle yaşamın her alanında destek hizmetlerine gereksinim duymaları. |
Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin günlük yaşamlarında çeşitli düzeylerde güçlüklerle karşılaşmaları ve destek hizmetlerine gereksinim duymaları. |
Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin okul yaşamlarında derslerde güçlüklerle karşılaşmaları ve özel eğitime gereksinim duymaları. |
Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin çalışma yaşamlarında çeşitli düzeylerde güçlüklerle karşılaşmaları ve çalışırken desteklere gereksinim duymaları. |
Özel eğitime gereksinimi olan bireylerin tamamının günlük yaşam becerilerine sahip olmamaları ve bu nedenle destek hizmetlerine gereksinim duymaları. |
Ülkemizde çağdaş eğitim anlayışının gereği olarak, özel gereksinimli bireylerin eğitim olanaklarından en üst düzeyde yararlanmaları ve sosyal yaşama katılımları için son yıllarda önemli çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmalarda özel gereksinimli bireylerin eğitsel gereksinimlerini karşılamanın yanı sıra bu bireylere nitelikli bir yaşam sağlanmasında temel ilke olan bakım hizmetlerinin önemi de vurgulanmaktadır. Özel eğitime gereksinimi olan bireyler, yetersizliğin türü ve derecesine göre günlük yaşamlarında çeşitli düzeylerde güçlüklerle karşılaşmakta ve destek hizmetlerine gereksinim duymaktadırlar. Bu çerçevede, özel gereksinimli bireylerin desteklenmesini amaçlayan bakım hizmetleri önemli bir nokta olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu açıklamalardan da görülebileceği gibi sorunun doğru yanıtı B seçeneğidir.
10.Soru
Üstün zekalı ve üstün yetenekli çocukların akranlarıyla aynı sınıflara devam etmesine ne denir?
Ayrık eğitim
|
Yoksunlaştırma
|
Kaynaştırma
|
Ayrı eğitim
|
Zenginleştirme
|
11.Soru
“Yetersizliği olan bireylerin sosyal yaşama katılımını artırmak amacıyla düzenlenen sanatsal ve sportif etkinlikler” olarak tanımlanan hizmet türü hangisidir?
Aile danışmanlığı hizmetleri
|
Bakım ve rehabilitasyon hizmetleri
|
Sosyal rehabilitasyon hizmetleri
|
Bakım ve rehabilitasyon hizmetleri
|
Aile eğitimi hizmetleri |
Sosyal rehabilitasyon hizmetleri: Yetersizliği olan bireylerin sosyal yaşama katılımını artırmak amacıyla düzenlenen sanatsal ve sportif etkinliklerdir.
12.Soru
Özel eğitim hizmetleri iki ana başlık altında incelenmektedir; bunlar aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Müdahale ve Öğretim Hizmetleri |
Eğitim ve Öğretim Hizmetleri |
Bakım ve Öğretim Hizmetleri |
Önleme ve Eğitim Hizmetleri |
Destek ve Öğretim Hizmetleri |
Özel eğitim, özel eğitime gereksinimi olan bireylerin eğitim gereksinimlerini karşılamak için özel olarak yetiştirilmiş personel, geliştirilmiş eğitim programları ve yöntemleri ile onların özür ve özelliklerine uygun ortamlarda sürdürülen eğitim şeklinde tanımlanmaktadır. Alan yazında özel eğitim hizmetleri, müdahale hizmetleri ve öğretim hizmetleri olarak iki ana başlık altında incelenmektedir. Alan yazında özel eğitim hizmetleri, müdahale hizmetleri ve öğretim hizmetleri olarak iki ana başlık altında incelenmektedir.
13.Soru
- Kısa süreli dikkat
- Sınırlı yinelenen davranışlar
- Bellek sorunu
- Genelleme ve Kalıcılık
- Duygusal uyaranlara aşırı duyarlılık
Yukarıdaki maddelerin hangileri zihinsel yetersizlik gösteren bireylerin zihinsel işlevleri ile ilgilidir?
I ve II |
II ve IV |
I, II, IV |
I, III ve IV |
II, IV ve V |
Zihinsel işlevler öğrenme, mantık yürütme ve problem çözme, bilgiye dikkati yöneltme, bilgiyi genelleyebilme, hızlı düşünebilme gibi genel zihinsel yeterliklere ilişkin kapasiteyi ifade etmektedir. Zihinsel yetersizlik gösteren bireylerin zihinsel işlevler konusunda yaşadıkları sorunların bir kısmına ilişkin açıklamalara aşağıda yer verilmektedir:Dikkat: Herhangi bir becerinin öğrenilmesinin ilk ve en önemli koşullarından biri bireyin beceriye ya da öğrenme durumuyla ilişkili diğer önemli unsurlara dikkatini yöneltmesidir. Zihinsel yetersizlik gösteren bireylerde dikkati yeterli süre boyunca ve yeterli yoğunluk düzeyiyle kullanmaya ilişkin sorunlara sıklıkla rastlanmaktadır. Bellek: Zihinsel yetersizlik gösteren bireyler bilgiyi hatırlamakta güçlük çekebilmektedir. Kolayca tahmin edilebileceği gibi, zihinsel yetersizlikten etkilenme düzeyi arttıkça bellekle ilgili sorunların düzeyi de artmaktadır. Zihinsel yetersizlik gösteren bireylerin hatırlamaya ilişkin en önemli sorunlarından biri bilgiyi kısa süreli bellekten uzun süreli belleğe aktarma konusunda güçlük çekmeleridir. Genelleme ve Kalıcılık: Zihinsel yetersizlik gösteren bireyler öğrendiklerini farklı koşullar altında (örneğin, farklı ortamlarda, farklı kişilerin varlığında, farklı araç-gereçleri kullanarak, farklı zamanlarda) kullanmak; bir başka deyişle, genellemek konusunda güçlük yaşayabilmektedir. Bu açıklamalardan da görülebileceği gibi zihinsel yetersizlik gösteren bireylerin “sınırlı yinelenen davranışlar” ve “duygusal uyaranlara aşırı duyarlılık” boyutlarında bir özelikleri yoktur. O halde sorunun doğru yanıtı D seçeneğidir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi özel eğitimi genel eğitimden ayıran en temel noktadır?
Özel eğitimde para ödenir.
|
Özel eğitim genel eğitimden farklı değildir.
|
Özel eğitimde değerlendirme yapılmaz.
|
Özel eğitimde öğretim bireysel gereksinimlere göre planlanır.
|
Özel eğitim genel eğitimden daha az sistematiktir.
|
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi otizm spektrum bozukluğunun nedenlerinin belirlenmesinde nitelikli bilimsel çalışmaların yürütüldüğü alandır?
Çevresel toksinler |
Anne-babaların çocuk yetiştirme yaklaşımları |
Ailenin sosyoekonomik düzeyi |
Genetik ve nöroloji |
Civa bulunduran aşılar |
Nedeni bilinmeyen diğer birçok durumda olduğu gibi, otizm spektrum bozukluğu alanında da olası nedenlere ilişkin çok çeşitli teoriler ortaya konmaktadır. Otizm spektrum bozukluğunun olası nedenlerine ilişkin ortaya konan iddiaların bir bölümü bilimsel yaklaşımdan uzak bir anlayışla üretilirken; özellikle genetik ve nöroloji alanında yapılan bilimsel nitelikli çalışmalarla otizm spektrum bozukluğunun nedenleri belirlenmeye çalışılmaktadır.
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi otizm spektrum bozukluğu gösteren bireylerin özelliklerinden biri değildir?
Duyuşsal uyaranlara gösterilen sıra dışı tepkiler
|
Dil ve iletişim güçlükleri
|
Sosyal becerilerde yetersizlik
|
Psiko-motor beceri eksikliği
|
Yinelenen ilgi ve davranışlar
|
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireylere sağlanacak destek hizmetler arasında yer almaz?
Fizik tedavi ve rehabilitasyon |
Dil ve konuşma terapisi |
Ailelere sunulan hizmetler |
Psikolojik destekler |
Rutin hizmetler |
Rutin hizmetler
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ekosistemin temel özelliklerinden biridir?
Aileye sunulan sosyal güvence ve iş olanakları
|
Ailenin etkileşimde bulunduğu yakın çevre
|
Ülkenin yasaları ve politikaları
|
Anne babanın kişilik özellikleri
|
Özel gereksinimli bireyin yetersizliğinin türü
|
19.Soru
Evde destek verilmesine rağmen, bakılamayacak derecede yardıma gereksinim duyan veya ailesinin yanında bakılması mümkün olmayan zihinsel yetersizliğe sahip Arif, bireysel, sosyal ve psikolojik gereksinimlerinin karşılandığı, boş zamanlarını etkili ve verimli şekilde kullanabilmesinin sağlandığı, sosyal ilişkilerinin ve aktivitelerinin artırıldığı bir rehabilitasyon merkezinde hizmet almaktadır. Bu durumda Arif aşağıdakilerden hangisinden faydalanmış olur?
Kurumsal bakım
|
Toplum temelli bakım
|
Erken dönemdeki bakım
|
Hastane bakımı
|
Kamusal ve sosyal alanda bakım
|
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi uzmanların sahip olması gereken aktif dinleme becerilerinden biridir?
Jestler kullanarak görüş birliği ifade etme
|
Aileye ilişkin notlar alma
|
Etkileşimi sürdüren yanıtlar verme
|
Ailenin söylediklerini yorumlama
|
Gülümseme
|
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ