Yanıt Açıklaması: RAM lar özel eğitim merkezleridir

Yanıt Açıklaması:

Dil ve konuşma güçlüğü olan bireylerin özellikleri; Sorulara uygun cevaplar verememe, sözlü olarak sunulan bilgiyi kullanamama, sözlü yönergeleri takip edememe, nitelik, sıralama, karşılaştırma bildiren kavramları anlamada zorlanma, karmaşık cümleleri anlamada zorlanma, dil bilgisi kurallarını yanlış kullanma, bir konudan başka bir konuya atlama, sözcük dağarcıklarında sınırlılık, konuşurken doğru sözcüğü bulmada zorlanma, soru sormaktan çekinme, hangi soruyu soracağını, soruyu nasıl soracağını bilememe, konuşurken aynı bilgiyi defalarca tekrarlama ve konuşurken karşılarındakilere yeterli bilgiyi aktaramamadır.

Yanıt Açıklaması:

35-40’tan 50-55’e olan zeka bölüm puanı orta düzey zihinsel yetersizlik kapsamında ele alınmakta olup zihinsel işlevler ile kavramsal, sosyal ve pratik
uyum becerilerindeki sınırlılık nedeniyle temel akademik, günlük yaşam ve iş becerilerinin kazanılmasında özel eğitim ile destek eğitim hizmetlerine yoğun şekilde ihtiyaç duyan bireyi tanımlamaktadır.

Yanıt Açıklaması:

Hastanın yatış süresini tedavi bittikten sonra uzatmak hem aile için hem hasta için uygun değildir.

Yanıt Açıklaması: Sosyal hizmet uzmanının görevlerine baktığımızda çok çeşitli görevler üstlendiğini görmek mümkündür. Bunları sıraladığımızda bazıları şöyle görülebilir: • Çocuğunun yetersizliğinden dolayı suçluluk duyan ailelerin suçluluk duygularını hafifletmek ya da ortadan kaldırmaya çalışır. • Yetersizliği olan çocuğu olan ailelerin “kendine yardım grupları” oluşturmalarını ve böylece birbirlerini desteklemelerini sağlar. • Yetersizliği olan çocuğun sosyal yalnızlıktan kurtulması ve toplumlu sosyal bütünleşmesinin sağlanması için normal gelişim gösteren akranlarla birlikte sosyalleşmesinin önemini ailelere aktarır. Bu konudaki sorunlarını dinler, çözüm için aile ile ortak hareket ederek girişimde bulunur. • Yetersizliği olan bireylerin aile içi ve rehabilitasyon merkezlerindeki eğitimini geliştirici etkinlikler düzenler ve bu doğrultuda toplumu, kamu görevlilerini bilinçlendirir. • Rehabilitasyon merkezlerinde bireysel ya da grup olarak gönüllü çalışma yapmak isteyenlere yönelik özel organizasyonlar geliştirir. Bunun için gönüllü ihtiyacını belirleyerek çağrıda bulunur. Seçilenlerin eğitimlerini sağlar ve çalışmalarını izler. • Yetersizliği olan bireylerin boş zamanlarını değerlendirerek etkinlikler düzenler (http://www.sosyalhizmetuzmani.org, Erişim tarihi: 09.01.2012).

Yanıt Açıklaması:

SHÇEK tarafından verilen kurum bakım hizmetleri üç farklı kurumda hizmet vermektedir. Bu kurumlardan ilkinde, Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde, yatılı olarak özel gereksinimli bireylerin bakım ve rehabilitasyonuna yönelik hizmetler verilmektedir. Diğer bir kurum bakım hizmeti olan Aile Danışma ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde, gündüzlü olarak hizmet verilmekte ve bu merkezlerde özel gereksinimli bireylere bakım ve rehabilitasyon hizmeti sunulmakta ve özel gereksinimli bireye sahip ailelerin ve annelerin bakım yükünün hafifletilmesi yönünde çalışmalar yapılmaktadır. Son olarak, Özel Bakım Merkezleri’nde Bakımevi Hizmeti, bakıma gereksinim duyan özel gereksinimli bireyin kendisinin ya da aile üyelerinin talebi doğrultusunda bakım hizmeti özel bakım merkezlerinde de gerçekleştirebilecektir.

Yanıt Açıklaması:

Yemek yeme ile bazı davranışsal sorunlar da yemek yeme becerilerinin kazanılmasını olumsuz olarak etkileyebilir. Yemek yemeyi reddetme, çok hızlı yemek yeme, yediklerini çıkarma, yemek kokusuna duyarlılık sorunları yemek yeme becerilerinin kazanılmasını olumsuz olarak etkiler. Yemek seçme davranışı ise bir sorun olarak algılanmamalı, aksine yemek yeme becerilerinin öğretimi sırasında çocuğun sevdiği yiyeceklerin kullanılması öğretimi kolaylaştırır.

Yanıt Açıklaması: Son yıllarda özel eğitimde yetersizliği olan çocuklara gereksinim duydukları hizmetin en az kısıtlayıcı ortamlarda sağlanması temel bir ilke olarak benimsenmiştir. En az kısıtlayıcı ortam, yetersizliği olan çocukların kendilerini en üst düzeyde gerçekleştirebilecekleri yetersizliği olmayan yaşıtlarının eğitim ortamlarına en benzer ortamlarda uygun destek ya da hizmetler sağlanarak eğitilmeleri hakkını tanımlamaktadır. Öğrenci için en az kısıtlayıcı ortamın genel eğitim dışındaki bir ortam olduğuna karar verilmesi oldukça zor bir durumdur. Bu karar genellikle genel eğitim sınıflarında öğrenciye yoğun destek hizmetler sağlanmasına rağmen yeterli başarı sağlanamadığında konuyla ilgili meslek gruplarından oluşan ekip ve öğrencinin ailesi tarafından verilmektedir. Yukarıdaki bilgiler ışığında doğru yanıt a şıkkıdır

Yanıt Açıklaması:

Sözlü yönergeleri takip edememe alıcı dil sorunları yaşayan bir çocukta gözlenebilmektedir. Doğru yanı B şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Tuvalet öğretimi planlanırken boşaltım örüntüsünün ve kuru kaldığı zamanların olması önkoşuldur. Çocuk günde 6-7 kez çiş, 1-2 kez kaka yapıyorsa ortalama 1,5-2 saatlik kuruluk süresine sahipse tuvalet öğretimi planlanabilir. Tuvalet becerisinin öğretimine başlarken yürüme, görme, basit sözel yönergelerin anlaşılması gibi beceriler edinilmiş olması bir zorunluluk olmayabilir. Tuvalet öğretimi sırasında altına kaçırmalar olursa görmezden gelinmelidir.

Yanıt Açıklaması: Sosyal hizmet uzmanlarının sorumlulukları arasında; (a) özel gereksinimli çocuğa sahip ailelere yararlanabilecekleri özel eğitim ve diğer hizmetlere ilişkin seçenekler sunma, (b) aileyi yasal hakları ve ilgili toplumsal kaynaklar konularında bilgilendirme, (c) ailede özel gereksinimli bireyin kabul edilmesini sağlama ve ailenin yaşam kalitesini artırmaya yönelik bireysel ve grup çalışmaları yapma, (d) toplumsal bilinçlenmeyi sağlamak amacıyla özel gereksinimli bireyler ve ailelerin katılımının sağlandığı toplumsal boyuttaki çalışmaları planlama

Yanıt Açıklaması: Ülkemizde, SHÇEK tarafından özel gereksinimli bireylere yönelik başlıca sosyal hizmet uygulamaları, Aile Danışmanlığı ve Eğitim Hizmetleri, Mesleki Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri, Sosyal Rehabilitasyon Hizmetleri, Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde sunulan özel bakım hizmetleridir.

Yanıt Açıklaması:

Özel eğitim alanında ise geçiş, “bir programdan diğerine ya da bir hizmet modelinden diğerine hareket etme süreci”, “hizmetlerdeki ve hizmetleri düzenleyen personeldeki değişim noktaları” ya da “yaşam boyunca meydana gelen değişiklikler süreci” olarak adlandırılmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Down Sendromlu bireylerin önemli bir kısmında doğumla birlikte gelen özellikle kalp ve solunum sistemine ilişkin bazı yapısal organ işlev sorunları görülebilmekte, bu bireylerde diğer hastalıklara obezite ve hormonal bozuklukalar eşlik etmektedir.

Yanıt Açıklaması:

Normal gelişim gösteren bebeklerin 4-6 ay arasında katı gıdaya geçmesi önerilirken özel gereksinimli bebeklerde bu dönem altı ay sonrasında başlamalıdır.

Yanıt Açıklaması:

Zedelenme, bir vücut parçası ya da organın kaybını ya da işlevinin azalmasını ifade eder. Yetersizlik/özür, bir eylemi ya da davranışı sergilemede yeterli olmamayı, belirli bir şekilde davranmada kapasitenin sınırlılığını tanımlamaktadır. Engel terimi ise, çocuğun yetersizliği nedeniyle toplumun beklentilerine yanıt verememesi sonucunda fiziksel ve sosyal çevresiyle etkileşimde sınırlılık ya da sorun yaşaması durumudur.