Yanıt Açıklaması: Öz-bakım becerilerinin gelişimi: Beslenme, giyinme, temizlenme, tuvalet becerileri gibi alanlarda çocuğun bağımsızlık kazanmasıyla ilgili geliştirdiği becerileri kapsayan bir alandır.

Yanıt Açıklaması:

Yetersizlik bir şeyi yapmada yeterli olmamayı, belli bir şekilde davranmada sınırlı kapasiteyi tanımlamaktadır. Engel terimi ise, çocuğun yetersizliği nedeniyle toplumun beklentilerine yanıt verememesi sonucunda fiziksel ve sosyal çevresiyle etkileşimde sınırlılık yaşaması durumu olarak tanımlanmaktadır.

Yanıt Açıklaması:

Yetersizlik tanısı almış çocukların aile bireyleri, karşılaştıkları yetersizlik tanısı sonrasında ne yapacaklarını, bu sorun ile nasıl başa çıkacaklarını, yasal haklarının neler olduğunu ve yetersizliğin içeriği ve çocukların bu yetersizlikten nasıl etkileneceği ve toplumda var olan hizmetler konularında bir karmaşa yaşamaktadırlar. Bu süre, aileyi özel gereksinimli çocuğunun bebekliğinden yetişkinliğine kadar meşgul etmektedir. Anne babalar çocuklarının eğitimlerinin planlanmasından uygulanmasına kadar her aşamaya katılmak ve çocuklarının ve kendilerinin haklarını savunmak durumundadırlar. Ailelerin bu dönemde sıralanan pek çok önemli konu hakkında doğru ve sürekli bilgiye ve desteğe gereksinimleri vardır. Araştırmalar ailelerin en çok bilgi gereksinimini bildirdiklerini ortaya koymaktadır. Bu durumda ailelerin öncelikli olarak bilgi ve eğitim gereksinimi karşılanmalıdır.

Yanıt Açıklaması: • İşitme, görme ve ortopedik yetersizliği olan bireyler için açılan okul ve kurumlar • Zihinsel yetersizliği olan bireyler için açılan okul ve kurumlar • Otistik bireyler için açılan kurum ve okullar • Sağlık kuruluşlarında yatarak tedavi gören bireyler için açılan kurum ve okullar • Üstün yetenekli bireylerin eğitimi amacıyla açılan kurumlar • Birden fazla yetersizliği olan bireyler için açılan özel eğitim kurumları • Özel eğitime ihtiyacı olan bireyler için açılan iş okulları • Özel eğitime ihtiyacı olan bireyler için açılan iş eğitim merkezleri

Yanıt Açıklaması: Alıcı dil becerilerinde seslere irkilerek tepkide bulunma ile başlayan gelişim, sesin geldiği yöne bakmaya, yetişkinin yüz ifadesine tepki olarak yüz ifadesini değiştirmeye, adı söylenen aile bireylerine dönerek bakışlarıyla onları bulmaya, istendiğinde isteyen kişiye bir nesne vermeye, pencereden dışarıya bakıp gördüğü nesneleri göstermeye doğru ilerlemektedir. Adı söylenen yedi vücut bölümünü gösterme, dört nesne arasından adı söyleneni gösterme, kısa bir öyküyü sonuna kadar dinleme becerileri çocuk iki yaşına yaklaştığında görülen alıcı dil becerilerindendir. İletişim alanındaki ikinci grup olan beceriler ifade edici dil becerileridir. Bu alandaki gelişme sadece ağlama sesleri çıkaran bir bebekten, yalnız başınayken agucuklar yapmaya, dört farklı ses ile kendini ifade etmeye, yetişkinlerin kullandıklarına benzer ses tonlamalarını kullanmaya, öksürme, göz kırpma gibi yüz hareketlerini taklit etmeye, sohbet sırasında karşılıklı etkileşim kurmaya ve tanıdık şarkıların söylenmesine katılmaya çabalamaya doğru bir süreç izler. Buna göre sorunun doğru cevabı A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Engelli Kişilerin Hakları Bildirisi

Yanıt Açıklaması:

Koah hastalığı okul çağı çocuklarda değil daha çok yetişkinlerde görülen bir süreğen hastalık türüdür. Doğru cevap D'dir. 

Yanıt Açıklaması:

Kuruma dayalı uygulamalar, (a) özel gereksinimli bebek ve çocuklara sosyal etkileşim ve yetişkin ve akran modeli sağlaması, (b) daha yoğun hizmet alma olanağı vermesi, (c) ev ziyaretlerini de içerebilmesi, (d) uzmanın çocuğu daha iyi tanıyabilmesine fırsat vermesi ve (e) daha fazla çocuk ve ailesine hizmet ulaşması ile ilgili avantajları da bünyesinde barındırmaktadır.

Yanıt Açıklaması:

Türkiye’nin de kurucuları arasında olduğu “Birleşmiş Milletler (BM) Örgütü” 1945 yılında kurulmuş ve 10 Aralık 1948 yılında BM kurulu “İnsan Hakları Evrensel Bildirisi” ni içerik olarak somutlaştırarak kabul etmişlerdir.

Yanıt Açıklaması:

Görme yetersizliğinin belirtileri; Gözlerini sıklıkla ovuşturma ve kaşıma, gözlerde sulanma ve kızarma, ışıktan rahatsız olma, sık sık göz kırpma, çevredeki nesneleri fark edememe, çevredeki nesnelere çarpma, çevredeki nesnelerin hareketini takip edememe, renkleri ayırt edememe ve odaklanmada sorun yaşaması durumlardır.

Yanıt Açıklaması:

Hipertansiyon, artan yaşla birlikte ortaya çıkan kalp yetmezliği, damar tıkanıklığı gibi kalp ve dolaşım sorunlarından biridir.

Yanıt Açıklaması: Okul çağı çocuklarını kapsayan 6-12 yaş dönemi, çocukların ailenin yanında çıkıp dünyaya açıldığı, toplumsal çevre ile kaynaştığı çağdır

Yanıt Açıklaması:

Ülkemizde özel gereksinimli bireylere yönelik bakım hizmetleri, SHÇEK’e bağlı Özürlü Bakım Hizmetleri Dairesi Başkanlığı tarafından yürütülmektedir. Daire Başkanlığı bünyesinde özel gereksinimli bireylere bakım hizmeti sunan kuruluşlar; özürlü evde bakım hizmeti, bakım ve rehabilitasyon merkezleri, engelsiz yaşam merkezleri, umut evi projesi, aile danışma ve rehabilitasyon merkezleri, özel özürlü bakım ve rehabilitasyon merkezleri ve geçici ve misafir olarak bakım hizmeti olarak sıralanmaktadır.

Yanıt Açıklaması:

Bebek beslenme sırasında zorlanıyorsa aşağıdaki belirtileri gösterebilir: Uzun süreli esneme, ağzının etrafının, dudaklarının ya da dilinin renginin beyazlaması, teninin morarması, iştahsızlık, nefes almada zorlanma ya da hırıltılı nefes alma, beslenirken terleme, kilo almada sorun olması.

Yanıt Açıklaması:

Gelişim psikologları gelişim aşamalarını doğum öncesi dönem, bebeklik dönemi, ilk çocukluk dönemi, ikinci çocukluk dönemi-okul çağı, ikinci çocukluk dönemi, ergenlik dönemi, genç yetişkinlik dönemi, orta yetişkinlik dönemi, ileri yetişkinlik dönemi
olarak sıralamaktadırlar.

Yanıt Açıklaması:

Motor Gelişim: Çocuğun hareket becerilerini edinebilmesini sağlayan gelişim alanıdır. Genellikle büyük kas becerileri ve küçük kas becerilerinin gelişimi olmak üzere iki grupta ele alınır.

Yanıt Açıklaması: Ekolojik model olarak isimlendiren model, aile üzerinde etkili olan farklı düzeyde dört sistemi içermektedir. Bu sistemler: mikrosistem, mezosistem, ekosistem, ve makrosistemdir. Bu bilgiler ışığında E şıkkı doğru yanıttır.

Yanıt Açıklaması:

Tuvalet öğretimi planlanırken mesane kontrolünün sağlanmış olması bir başka deyişle
belli bir boşaltım örüntüsünün ve kuru kaldığı zamanların olması önkoşuldur. Tuvalet becerisinin öğretimine başlarken yürüme, görme, basit sözel yönergelerin anlaşılması gibi beceriler edinilmiş olması bir zorunluluk olmayabilir; ancak bu becerilerin varlığının da yapılacak öğretimi kolaylaştıracağı da bilinen bir gerçektir. Çocukta tuvalet öğretimini kolaylaştırıcı belirtilerin olması (örn., mesane kontrolü, kuru kalabilme) ve tuvaleti geldiğinde rahatsızlık hissetmesi öğretim sürecini kolaylaştıran en önemli unsurlardır. Ayrıca, çocuğun tuvalete tek başına gidebilmesi, temel soyunma giyinme için gerekli tutma, açma gibi ince motor becerilere sahip olması, 3-5 dk. oturur pozisyonda kalabilmesi, basit yönergeleri anlayabilmesi bu öğretim sürecinin planlamasını kolaylaştıracaktır.