Bakım elemanlarının rol ve sorumlulukları Mesleki Yeterlik Kurumu (2015) tarafın-dan aşağıdaki şekilde belirtilmektedir: Is sağlığı ve güvenliği, çevre koruma ve kaliteye ilişkin alınan önlemleri uygulamak: Is sağlığı ve güvenliği konusundaki eğitimlere, acil durumda yapılacakların uygulanmasına katılmak; verilen bakım hizmetinin kalite standartlarına uygun olmasını sağlamak; kişisel koruyucu önlemleri almak. Bakım öncesi ön hazırlık yapmak: Çalışma alanının düzenlenmesini sağlamak; bakım uygulamaları öncesi gerekli işlemleri yapmak. Hizmet alanın öz bakımını uygulamak: Hizmet alan bireyin öz bakım bilgi ve becerilerini kazanmasına yardımcı olmak; yüz ve boyun bakımını yapmak; el, ağız ve diş bakımını yapmak; ayak-tırnak bakımını yapmak; saç/sakal/istenmeyen tüylerin bakımını yapmak; hizmet alan bireyin banyosunu veya yatak banyosunu yaptırmak; hizmet alanın giysilerini değiştirmek; hizmet alanın tuvalet ihtiyaçlarını gidermesine yardımcı olmak; öz bakım sonrası işlemleri yapmak. Hizmet alanın yaşam alanını düzenlemek: Hizmet alanın yatak takımlarını değiştirmek ve yatağın düzenini sağlamak; hizmet alanın odasının düzenini sağlamak; hizmet alanın yaşadığı alanda kaza ve yaralanmaya karsı önlem almak. Hizmet alanın yeterli ve dengeli beslenmesini sağlamak: Oral ve enterral (mide ya da ince bağırsağın içinden geçen bir tüp yardımı ile hastanın sıvı ile beslenmesi) beslen-meyi sağlamak veya desteklemek. Hizmet alanın bağımsızlık durumuna göre mobilizasyonunu sağlamak: Vücut bütünlüğünü ve yatak yarasını takip etmek; yatak yarası oluşumunu engellemek. Hizmet alan bireyin yaşama aktif olarak katılımını sağlamak: Sosyal etkinliklere katılımını sağlamak; önerilen fiziksel-zihinsel aktivitelere katılımını sağlamak. Yaşlı bakım elemanı yaşlı bireylerin yaşama aktif olarak katılımını sağlayarak yaşam kalitesini artırmayı hedeflemektedir. 

Sosyal hizmet uzmanı, tedavi sürecinde hasta yakınlarının, bakım verenlerin ve sosyal
hizmet kuruluşlarından sorumluların katılımını sağlayarak hastaların daha güçlü sosyal
destek hissetmelerine, sağlık personeline duydukları güvenin artmasına ve tedaviyi reddetme yerine, profesyonellerle daha fazla iş birliği içine girmesine yardımcı olmaktadır. Doğru yanıt A'dır. 

Öğrenme, beceri veya davranışlarda görülen istendik ve kalıcı değişikliklerdir. 

Yaşlı ihmali, bakıma ihtiyacı olan yaşlı bireyin barınma, yiyecek, ilaç, giysi ve sağlık hizmetleri gibi temel ihtiyaçlardan mahrum bırakılması olarak tanımlanmaktadır. 

Kendini kabul kavramı E seçeneğinde verilmiştir. A seçeneğinde benlik saygısı, B seçeneğinde rol değişimi, C seçeneğinde rol kaybı, D seçeneğinde ise motivasyon kavramının tanımı verilmiştir. 

Motivasyon, insanların yaşam içindeki faaliyetlerini etkileyen, olumlu ya da olumsuz yönde hareketi devam ettiren bir mekanizmadır. Motivasyon, kişiyi bir davranışı sergilemeye iten etkendir. Hastalıkta da sağlıkta da motivasyon önemli bir kavramdır. 

Yaşlılığın başlama yaşı genel olarak 65 olarak kabul edilmektedir. Cevap: E şıkkıdır.

Algı psikososyal durumla alakalı bir durumdur. Algı direk zihinle insanın iç dünyasıyla ilgilidir. 

Sembolik etkileşim yaklaşımı, “insanlar şiddete farklı anlamlar yükler ve şiddetin belirli durumlardaki sonuçlarına göre bu anlamlar değişir” temeline dayanmaktadır. Sosyal öğrenme ya da model alma bu perspektifin bir parçasıdır.Doğru yanıt B şıkkıdır. 

Kendilerine uygun bir eş bulmak yaşlılığın değil genç yetişkinliğin gelişim görevleri arasındadır.

Banyo, giyinme-soyunma, cinsel aktivite ve tuvalet hijyeni temel günlük yaşam becerileri arasında yer alır iken; sosyal beceriler ileri günlük yaşam becerileri arasında yer alır. 

Gerontolojik sosyal hizmet, yaşlının, ailesinin ve çevresinin yaşam kalitesini artırma
ve sürdürmeye odaklanır. Gerontoloji yaşlanma sürecini ele almaktadır. Yaşlıların sosyal
hayata dâhil olmalarının sağlanması, üretken bir hayat sürdürmeleri için uygun ortam
oluşturulması, kendilerini geliştirebilmeleri için fırsatlar sunulması sosyal hizmetin kapsamındadır. Doğru yanıt C'dir.

Motivasyon, pek çok faktörden etkilenir. Bunlar arasında inançlar, ihtiyaçlar, bedeller, psikolojik yapı, ödüller, iç ve dış etkenler sayılabilir. İç etkenler olarak; ruhsal durum, fizyolojik değişiklikler, ilaçların etkileri, beslenme durumu sayılabilir. Dış etkenler dediğimizde ise; aile, sosyal destek, çevreden gelen uyarılar, ekonomik durum, is ortamı, yaşlılığa ilişkin çeşitli inanışlar, toplumun kişiden beklediği rol aklımıza gelir.

Karanlık ile aydınlık arasındaki geçiş becerisinin azalması yaşlanma sürecinde bireylerin duyu organlarında meydana gelen değişimlerden değildir. 

Sosyal, fonksiyonel, medikal ve çevresel değerlendirmeler yaşlı bireyin çok yönlü geriatrik değerlendirilmesinin içinde yer alan ayrıntılı değerlendirmelerdir. 

İstismar veya şiddete uğrayan birey için ödül ve ceza söz konusu olamaz. İstismar/şiddet mağduru bireylerin kendilerini açığa vurmamalarının temelinde utanma, kabul edememe, nasıl baş edeceğini bilememe veya nasıl bir tepki ile karşılaşacağını bilememe gibi pek çok faktör bulunmaktadır.

Duygusal ve psşkolojik istismar belirtileri:

• Uyku bozuklukları ve beslenme düzeninde değişiklikler
• Korku, akıl karışıklığı, boyun eğme
• Pasiflik, hayattan geri çekilme, depresyon
• Çaresizlik, ümitsizlik, kaygı
• Çelişkili ifadeler ve ikilemler (mental hastalıklardan kaynaklanmayan)
• Açık konuşmada tereddüt
• Bakıcıyla her türlü fiziksel, sözel veya göz kontağından kaçınma
• Sosyal izolasyon

şeklinde sıralanmaktadır. Doğru cevap B'dir.

Motivasyon; ihtiyaç ve beklentiler, davranış, amaçlar ve geri bildirim gibi konulardan oluşmaktadır. Araçlar, motivasyonu oluşturan konulardan biri değildir. 

Eğlence merkezleri herkese yönelik olan rekreatif amaçlı yerlerdir. Tedavi amacı yoktur. 

Yaşlanma sürecinde bireylerin çeşitli alanlarda beceri düzeylerini etkileyebilen vücut sistemlerinde çeşitli değişimler meydana gelmektedir. Bu alanlardan kalp ve dolaşım sisteminde önemli değişiklikler arasında kalbin büyümesi ve Damarların esnekliğinde azalma ve tansiyonun yükselmesi gösterilebilir.