CEVAP:

Bilgiyi edinme yolunda uygulanan bilimsel süreç becerileri temel beceriler ve birleştirilmiş beceriler olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. Bu beceriler çocuklara gelişim düzeyleri dikkate alınarak öğretilmelidir. Öncelikli olarak kazandırılması gereken temel süreç becerileri, gözlem yapma, sınıflandırma, ölçme, iletişim kurma, tahmin etme ve çıkarım yapmadır. Temel becerileri kazandıktan sonra, öğrencilere birden fazla temel beceriyi bir arada kullanabilecekleri birleştirilmiş beceriler kazandırılmalıdır. Bu beceriler: hipotez kurma, değişkenleri tanımlama ve kontrol etme, işlevsel tanım yapma, model oluşturma ve deney yapma olarak belirlenmiştir.