CEVAP:

Çocuk edebiyatı, yaratıcı çalışmalar sonucunda
oluşmuş ürünlerin okunması, yazılması, dinlenmesi ve
söylenmesi etkinliklerine dayalı çalışmaları
kapsamaktadır. Okumanın amacı, sadece çocukları
bilgilendirmek ve dünyadan haberdar etmekle sınırlı
olmamalıdır. Yaratıcı, yani özgün buluş ve yenilik arayan,
sorunlara çözüm üreten, okunan metnin içeriğini yeniden
üreten düşünsel okuma süreçlerinin geliştirilmesi esas
olmalıdır.