CEVAP:

Çocuklara bilimin öğretimi sürecinde çocukların kazanması amaçlanan beceriler öncelikli olarak bağımsız düşünme ve problem çözme olarak belirtilmektedir. Çocuklara bilimin öğretimi noktasında iki farklı görüş hakimdir:

• Bu görüşlerden ilki çocuklara bilimsel gerçeklerin aktarılması ve ezberletilmesini savunurken;

• Diğer görüş bilim öğretiminin bilimsel bilgi ve kavramların ezberletilmesinden ziyade bilimsel süreç becerilerinin edinilmesi ile çocuğun çevreyi araştırıp öğrenmesi olduğunu savunmaktadır.