CEVAP:

Çevrelerini anlamlandırmaları adına çıkarım yapma becerisi çocukların gelişiminde önemli bir yere sahiptir. Çocuklar, günlük hayatta farkında olmasalar da bu beceriyi sık sık kullanmaktadırlar. Örneğin, öksüren bir insanın hasta olduğu çıkarımını yapmaları gibi. Öğretmenlerin rolü onlara bu beceriyi daha etkili bir biçimde kullanmalarını teşvik etmektir. Bu becerinin etkili bir şekilde kullanılması iyi gözlem yapmayı, veri toplamayı ve bu veriler ışığında çıkarım yapmayı gerektirir. Öğrencilerin doğru çıkarımda bulunmaları, araştırma sürecinde yaptıkları gözlemlerin niteliğine ve niceliğine bağlıdır. Dolayısıyla öğretmen yaptıkları çıkarımlarla ilgili kanıtlar istemelidir. Bu durum, öğrencinin yaptığı gözlemleri sorgulamasını ve daha çok gözlem yapmasını teşvik edecektir.