CEVAP:

Başlıca dramatik ögeler; bağlam, öğrenme
alanı//tema, çatışma/ gerilim, bakış açısı/çevredir.
Bağlam: “Dramada kimler yer alacak?”, “Ne oluyor?”,
“Nerede ve hangi zamanda oluyor?” gibi temel soruların
planlanmasıdır. Drama sürecinin ana hatları belirlenirken
bu soruların yanıtları dikkate alınmalıdır.
Öğrenme Alanı/ Tema: Öğrenme alanının gerektirdiği
kazanımlara çocukların ulaştırılabilmesi için ele alınacak
sorunun seçimi büyük öneme sahiptir. Öğrenme alanının
ön gördüğü kazanımlar, drama liderinin drama çalışmasını
planlarken hangi teknikleri, hangi materyalleri seçeceğini
ve bunları ne şekilde sıralayacağına rehberlik etmektedir.
Çatışma/Gerilim: Gerilim, drama sürecinin başlamasında
ve sürdürülmesinde önemli bir itici güce sahiptir. Bu
gerilim pek çok değişkenden kaynaklanabilir. Gizemli
durumlar, üstesinden gelinmesi gereken güçlükler, acil
çözülmesi gereken sorunlar, önceliklerin belirlenme
güçlüğü gibi durumlar ve çatışmalar gerilimi
yaratmaktadır. Bu gerilim durumu oluşturulurken,
çocukların yaşamlarında karşılaşabilecekleri olaylar
dikkate alınmalıdır.
Bakış açısı/Çevre: Drama çalışmasının planlanması
sırasında dramada yer alacak karakterlerin bakış açısının
ana hatları ile tasarlanması gerekir.