CEVAP:

Lider, katılımcılar, ortam ve araç ve gereçler
dramanın bileşenleridir.
• Lider: Drama sürecinde katılımcıların keşfetmesi,
gelişmesi, düşüncelerini ve duygularını dramatik
etkinlikler yoluyla ifade etmesi için önceden
planlanmış bir sürece ve süreçte katılımcılara
rehberlik eden bir lidere gereksinim vardır.
• Katılımcılar: Katılımcılar olmadan bir drama
sürecinin gerçekleşmesi mümkün değildir; bu
açıdan bakıldığında drama sürecinde katılımılar
kilit bir etkiye sahiptirler. Drama sürecinin
planlanması ve uygulanmasında katılımcıların
yaşları, gelişim dönemi özellikleri, cinsiyetleri,
ilgileri, gereksinimleri dikkate alınmalıdır.
• Ortam: Çalışmanın hedeflerine bağlı olarak
drama çalışmaları sınıf içinde ya da okulun başka
bir bölümünde yapılabilir. Müze, Pazar yeri, park
gibi okul dışındaki açık ve kapalı farklı
ortamlarda da olabilir. Drama çalışmalarında
ortam önemlidir ve geleneksel bir sınıftan farklı
şeklide düzenlenmelidir.
• Araç ve gereçler: Herhangi bir malzeme
kullanılmadan da drama çalışmaları yürütülebilir.
Ancak kullanılan her malzeme yeni çağrışımlar
oluşturur. Araç ve gereçler dramada güdülenmeyi
önemli ölçüde etkiler. Drama çalışmalarında
canlandırmayı kolaylaştırmak için bazı araç ve
gereçler ve aksesuarlara yer verilebilir. Drama
liderinin en önemli sorumluluklarından birisi
gerekli araç, gereç ve materyalleri sağlaması ve
bunları çocukların kullanımına hazır bir şekilde
sunmasıdır.