CEVAP:

Bu noktalar aşağıdaki şekilde sıralanabilir:
• Eğitmen materyal geliştirme sürecini ve ilgili araçlarını bilmelidir.
• Eğitmen bağlama uygun eğitim materyallerinin neler olabileceğini ve bunların nasıl etkili ve verimli kullanacağını bilmelidir.
• Eğitim materyalleri eğitime yönelik olarak belirlenen hedeflere ve davranışsal amaçlara uygun biçimde geliştirilmelidir.
• Eğitim materyallerinin farklı duyu organlarına hitap etmesi ve hedef kitleye göre çeşitlendirilmesi gerekmektedir.
• Materyallerin farklı zamanlarda tekrar kullanılabileceği göz önünde bulundurularak hazırlanmalıdır.
• Eğitmen hedef kitlenin öğrenme biçimlerini bilmeli ve buna göre uygun öğretim materyalleri ve stratejileri kullanmalıdır.
• Eğitmen materyal geliştirme sürecinde ilgili kaynaklardan (öğrenenler, diğer eğitmenler, ilgili kişiler) destek almalıdır.
• Eğitim materyallerinin düzenlenebilir ve geliştirilebilir olmasına özen gösterilmelidir. Farklı bağlamlar ve amaçlar için kullanılacak biçimde geliştirilmelidir.
• Eğitim materyalleri hedef kitlenin seviyesine uygun olarak mümkün olduğunca sade, basit ve anlaşılır olmalıdır.
• Görsel ögeler (fotoğraf, resim, grafik vb.) önemli noktaları vurgulamak için kullanılmalı ve bu ögelerin aşırı kullanımdan kaçınılmalıdır.
• Öğrenenlerin eğitim materyalleri ile mümkün olduğunca etkileşime girmeleri sağlanmalıdır.