CEVAP:

Erken çocukluk döneminde fen eğitimi yaparak ve yaşayarak öğrenmeyi esas alan; projeler, oyunlar, gösteri deneyleri, inceleme gezileri ve diğer öğretim yöntemleriyle harmanlanarak verilmelidir. Fen içeriğini çocuklar bilimsel süreci uygulamaya geçirerek keşfederler ve kavrarlar. Bu dönemde çocukların fen eğitiminden maksimum kazanımı sağlamaları için didaktik öğretim yöntemleri yerine, öğrenci merkezli, onların aktif katılımıyla gerçekleştirilen yöntem ve teknikler tercih edilmelidir.