CEVAP:

İngiltere’de bir köy okulunda öğretmenlik yaptığı
yıllarda, öğrencilere geleneksel yöntemlerle ders
anlatıldığını gözlemlemiş, öğretim yöntemlerinde
değişikliklerin yapılması gerektiğini düşünmüştür.
Öğretimde dramatik süreci kullanarak denemeler yapmış;
bunu “dramatik yöntem” olarak adlandırmıştır.
Öğretilecek her konu dramatik harekete uyarlanmıştır.
“Öğretimin Dramatik Yöntemi” adlı kitabı yayımlamıştır.
Dikkat çektiği bir başka nokta ise çocukların daha iyi
öğrenmesi için yapılması gerekenin çocuklarda istek
uyandırma gerekliliği olduğudur.