CEVAP:

• Kazanım 1. Nesne/durum/ olaya dikkatini verir.
  • Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır.
  • Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
  • Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
• Kazanım 2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
  • Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler.
  • Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar.
  • Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
• Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar.
  • Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
  • Eksilen veya eklenen nesneyi söyler.
  • Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
• Kazanım 5. Nesne veya varlıkları gözlemler.
  • Nesne/varlığın adını, rengini, şeklini, büyüklüğünü, uzunluğunu, dokusunu, sesini, kokusunu, yapıldığı malzemeyi, tadını, miktarını ve kullanım amaçlarını söyler.
• Kazanım 6. Nesne veya varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
  • Nesne/varlıkları bire bir eşleştirir.
  • Nesne/varlıkları rengine, şekline, büyüklüğüne, uzunluğuna, dokusuna, sesine, yapıldığı malzemeye, tadına, kokusuna,
    miktarına ve kullanım amaçlarına göre ayırt eder, eşleştirir.
  • Eş nesne/varlıkları gösterir.
  • Nesne/varlıkları gölgeleri veya resimleriyle eşleştirir.
• Kazanım 7. Nesne veya varlıkları özelliklerine göre gruplar.
  • Nesne/varlıkları rengine, şekline, büyüklüğüne, uzunluğuna, dokusuna, sesine, yapıldığı malzemeye, tadına, kokusuna, miktarına ve kullanım amaçlarına göre gruplar.
• Kazanım 8. Nesne veya varlıkların özelliklerini karşılaştırır.
  • Nesne/varlıkların rengini, şeklini, büyüklüğünü, uzunluğunu, dokusunu, sesini, kokusunu, yapıldığı malzemeyi, tadını, miktarını ve kullanım amaçlarını ayırt eder, karşılaştırır
• Kazanım 9. Nesne veya varlıkları özelliklerine göre sıralar.
  • Nesne/varlıkları uzunluklarına, büyüklüklerine, miktarlarına, ağırlıklarına, renk tonlarına göre sıralar.
• Kazanım 10. Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
  • Nesnenin mekândaki konumunu söyler.
  • Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.
  • Mekânda konum alır.
  • Harita ve krokiyi kullanır.
• Kazanım 11. Nesneleri ölçer.
  • Ölçme sonucunu tahmin eder.
  • Standart olmayan birimlerle ölçer.
  • Ölçme sonucunu söyler.
  • Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçlarla karşılaştırır.
  • Standart ölçme araçlarının neler olduğunu söyler.
• Kazanım 13. Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır.
  • Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir.
  • Gösterilen sembolün anlamını söyler.
• Kazanım 15. Parça-bütün ilişkisini kavrar.
  • Bir bütünün parçalarını söyler.
  • Bütün ve yarımı gösterir.
  • Bir bütünü parçalara böler.
  • Parçaları birleştirerek bütün elde eder.
• Kazanım 17. Neden-sonuç ilişkisi kurar.
  • Bir olayın olası nedenlerini söyler.
  • Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
• Kazanım 19. Problem durumlarına çözüm üretir.
  • Problemi söyler.
  • Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.
  • Çözüm yollarından birini seçer.
  • Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler.
  • Seçtiği çözüm yolunu dener.
  • Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.
  • Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.
• Kazanım 20. Nesne/sembollerle grafik hazırlar.
  • Nesneleri kullanarak grafik oluşturur.
  • Nesneleri sembollerle göstererek grafik oluşturur.
  • Grafiği oluşturan nesneleri veya sembolleri sayar.
  • Grafiği inceleyerek sonuçları açıklar.