CEVAP:

Çocukların çevrelerinde ilgi duydukları materyalleri toplayarak koleksiyon veya albümler oluşturmaları onların gözlem yapma, sınıflandırma, veri toplama, iletişim kurma gibi temel bilimsel süreç becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacaktır. Bu koleksiyonlar, yapraklar, taşlar, deniz kabukları, düğmeler, çeşitli kapaklar, kumaşlar, peçeteler, kalemler, maskeler veya böceklerden oluşabilir. Öğretmenler çocuklardan bu koleksiyondaki materyalleri şekil, renk, boyut gibi özelliklerine göre sınıflandırmalarını, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe göre sıralamalarını, koleksiyonlarla ilgili sınıftaki diğer arkadaşlarına sunum yapmalarını isteyebilir. Çocuklar ayrıca çeşitli fotoğraflardan, bitki ve hayvan resimlerinden veya farklı kültürlere ait eşya veya resimlerden oluşan albümler oluşturabilir. Bu deneyim ayrıca, onların sorumluluk bilinci geliştirmelerine yardımcı olacaktır.