CEVAP:

Oyun değerlendirilmesinde genel olarak şu
sorulara cevap aranmalıdır.
• Çocuk amaçsızca sınıfta vakit mi geçiriyor yoksa
bir merkezde oynuyor mu?
• Bir oyuna ya da etkinliğe başlamak için
yetişkinin yardımına ihtiyaç duyuyor mu?
• Başka çocuklarla oynamayı tercih ediyor mu?
• Devam eden bir oyuna katılabiliyor mu?
Katılmak için neler yapıyor?
• Başka çocukların oyununa katılmak için ya da
başka çocuklarla birlikte oynamak için yetişkin
desteğine ihtiyacı var mı?
• Oyun sırasında arkadaşlarıyla iletişimi nasıl?
• Sıklıkla birlikte oynamayı tercih ettiği yakın
arkadaşları var mı?
• Bir etkinlik ya da oyunu uzun süre devam
ettirebiliyor mu yoksa sık sık etkinlik ya da oyun
değiştiriyor mu?
• Materyalleri amacına uygun ve yaratıcı bir
şekilde kullanabiliyor mu?
• Hangi oyuncaklarla oynamayı tercih ediyor?
Oyuncaklarla nasıl oynuyor?
• Daha çok hangi merkezlerde oynamayı tercih
ediyor?
• Tüm merkezlerden etkin bir şekilde
yararlanabiliyor mu? Sürekli aynı merkezde ve
aynı materyallerle mi oynuyor? Farklı merkezlere
yönlendirilmeli mi?
• Problem çözmede hangi stratejileri kullanıyor?
Problem çözmek için ne kadar uğraşıyor? Hemen
vazgeçiyor mu yoksa çözünceye kadar uğraşıyor
mu?