ÇOCUK VE DRAMA Dersi DRAMANIN TARİHSEL GELİŞİMİ soru detayı:

PAYLAŞ:

SORU:

Türkiye’de dramanın gelişimine ilişkin önemli gelişmeler nelerdir?


CEVAP:

• 1908 yılında, İsmail Hakkı Baltacıoğlu “Tarihi
Temsiller” ekiyle okullarda tiyatro çalışmalarının
yapılmasını vurgulamıştır.
• 1915 yılında Mektep Temsillerinin Usul-i
Tedrisi’nde ilk defa doğaçlama oyunculuk
kavramından söz edilmiştir.
• 1926 yılında İlkokul programında dramatik
gösteriler dersler için bir öğretim ve ifade aracı
olarak ele alınmıştır.
• 1943 yılında Selahattin Çoruh tarafından “Okulda
Dramatizasyon” kitabı kaleme alınmıştır.
• 1956 yılında Nevide Gökaydın tarafından müzik,
drama ve resmin bir arada yürütüldüğü atölye
çalışmaları yapılmıştır.
• “1965”yılında “Uygulamalı Dramatizasyon” isimli
bir kitapçık Emin Özdemir tarafından yazılmıştır.
• 1982 yılında Türkiye’de Yaratıcı Drama hareketi
Tamer Levent ve Doç. Dr. İnci San ile
başlamıştır.
• 1985 yılında I. Uluslararası Eğitimde Drama
Semineri, 1987 yılında II. Uluslararası Eğitimde
Drama Semineri gerçekleştirilmiştir.
• 1988 yılında Oluşum Tiyatrosu ve Drama
Atölyesi kurulmuştur.
• 1989 yılında I. Uluslararası Eğitimde Drama
Semineri, Avni Akyol’un dramanın eğitim
sistemi içinde yer alması için söz vermesi.
• 1990 yılında Çağdaş Drama Derneği kurulmuştur.
• 1997 yılında YÖK Sınıf Öğretmenliği ve Okul
Öncesi Öğretmenliği programlarında drama
derslerinin zorunlu ders olmasını kararlaştırmıştır.
• 1998 yılında ilköğretim okullarında seçmeli
drama dersi konulması Eylül 1998 tarihli
tebliğler dergisinde yayımlanmıştır.