FRANÇAIS II - (FRANSIZCA II) Dersi MARSEILLE soru cevapları:
Toplam 20 Soru & Cevap#1
SORU:
Quels éléments peuvent être présent dans une histoire?
CEVAP:
Pour raconter une histoire, on parle…
- du lieu, du climat, de l’époque, de l’ambiance : C’était dans les années 1980, il faisait beau et nous étions heureux d’être ensemble.
- des caractéristiques physiques et du caractère : Avec mes amis, nous étions jeunes et sportifs.
- des actions : Nous avons visité la ville toute la journée.
#2
SORU:
Comment s'appelle les enfants de mes enfants?
CEVAP:
Le petit-fils ou la petite-fille.
#3
SORU:
Comment s'appelle le frère ou la sœur de mon père ou de ma mère?
CEVAP:
L’oncle ou la tante.
#4
SORU:
Quelles expressions peut-on utiliser pour situer dans le temps?
CEVAP: - Il y a une semaine, quelques mois, un an…
- Au début ? à la fin Au début, j'étais triste, mais à la fin, j'étais heureux.
- Après quelques minutes, jours, semaines, mois… Après quelques jours, je suis arrivé à destination.
- Peu à peu, petit à petit Petit à petit, je me suis habitué au froid.
- À la fin À la fin, j’étais heureux d’avoir fait ce voyage.
#5
SORU:
Quel temps utilise-t-on pour exprimer les actions principales, des actions précises?
CEVAP:
On utilise le passé composé pour exprimer les actions principales, des actions précises. Ex: Je suis parti mercredi et je suis revenu samedi matin.
#6
SORU:
Quel temps utilise-t-on pour décrire le cadre de l’action, la situation, le décor?
CEVAP:
On utilise l’imparfait pour décrire le cadre de l’action, la situation, le décor. Ex: C’était l’été, il faisait beau. Pierre avait un T-shirt bleu et j’étais amoureuse
#7
SORU:
Que peut-on utiliser pour indiquer une durée?
CEVAP:
Pour indiquer une durée on peut utiliser:
- « de… à… » Ex: De 9 h 00 à 13 h 00, je fais les courses.
- « du… au… » Ex: Fermé du 12 au 23 juillet.
- « en » Ex: Vous devez tout faire en 5 heures.
#8
SORU:
Que peut-on utiliser pour indiquer un moment?
CEVAP:
Pour indiquer un moment, on utilise:
- « à » Ex: pour l’heure ;
- « le » Ex: pour le jour, la date ou les moments de la journée ;
- « en » Ex: pour le mois, la saison ou l’année ;
- « au » Ex: pour le siècle.
#9
SORU:
Comment peut-on interroger sur le temps?
CEVAP:
Pour interroger sur le temps, on peut utiliser:
- Tu pars quand ?
- Tu es parti en quelle année ?
- Tu es parti en quelle saison ?
- Quelles sont les dates de tes vacances ?
- Quel jour et à quelle heure fais-tu du sport ?
- Etc.
#10
SORU:
Que peut-on utiliser pour structurer un discours?
CEVAP:
Pour structurer un discours on peut utiliser:
- c’est-à-dire… pour donner une explication ;
- c’est pour cela / ça que… pour donner une raison.
#11
SORU:
Pour quoi utilise-t-on les adjectifs possessifs?
CEVAP:
On utilise les adjectifs possessifs pour exprimer une relation d’appartenance entre deux personnes ou entre une personne et une chose.
#12
SORU:
Pour quoi utilise-t-on un adjectif possessif?
CEVAP:
On utilise un pronom possessif pour remplacer un adjectif possessif + un nom.
#13
SORU:
Pour quoi utilise-t-on un adjectif démonstratif?
CEVAP:
On utilise un pronom démonstratif pour remplacer un adjectif démonstratif + un nom
#14
SORU:
Comment indique-t-on une saison?
CEVAP:
Pour les saisons, on dit : « en été », « en automne », « en hiver » mais « au printemps ».
#15
SORU:
Comment indique-t-on un mois?
CEVAP:
Pour les mois, on dit : « en mars », « en octobre »… mais aussi « au mois de mars », « au mois d’octobre »…
#16
SORU:
Comment utiliser « oui », « non » ou « si » quand on attend une réponse?
CEVAP:
Quand on attend une réponse on peut utiliser « oui », « non » ou « si » comme suit:
- C’est bien, non ?… Alors, c’est bien ou pas ?
- Tu viens ?… Thomas ! Tu viens ?… Tu me réponds oui ou non ?
#17
SORU:
Comment utiliser « oui », « non » ou « si » quand on veut insister?
CEVAP:
Quand on veut insister on peut utiliser « oui », « non » ou « si » comme suit:
- – Tu as vu ce concert ? – Moi non, mais mes amis, oui.
- – Je ne connais pas cet artiste. – Mais si, tu le connais !
#18
SORU:
Que se passe-t-il lorsque les adjectifs possessifs sont au féminin et commence par une voyelle ou un « h- »?
CEVAP:
Avec un mot féminin qui commence par une voyelle ou un « h- », on écrit :
- mon à la place de ma
- ton à la place de ta
- son à la place de sa
#19
SORU:
Quels sont les pronoms démonstratifs?
CEVAP:
Les pronoms démonstratifs sont:
- Masculin singulier : celui
- Féminin singulier : celle
- Masculin pluriel : ceux
- Féminin pluriel : celles
#20
SORU:
Fait-on toujours la liaison en français?
CEVAP:
On ne fait pas toujours la liaison en français. Parfois, on peut choisir selon la situation. Si on ne fait pas la liaison, on enchaîne la voyelle ou la consonne prononcée.