Yanıt Açıklaması: Okul ortamında çalışan sosyal çalışmacıların üstlendikleri görevler şöyle sıralanabilir: 1) Öğrencinin gereksinimlerini değerlendirme 2) Program planlama ve değerlendirme 3) Direkt hizmet etme 4) Savunuculuk 5) Konsültasyon/liyezon 6) Koordinasyon ve işbirliği 7) Yönetim ve organizasyon

Yanıt Açıklaması: Son süreç, meslek elemanıyla birlikte yapılan çabaların sonunda, çocukların gelişimi ve değişiminin devam edeceğini vurgulamaktadır. Bir mesleki çalışmayla ilgili olarak başarının ölçümü, müracaatçıların profesyonel ilişkiyle başlayan ilerlemeyi bağımsız olarak devam ettirip ettiremediği ile ilgili olabilir.

Yanıt Açıklaması: Cevap şıkları arasında B-C-D şıkları ilk etkileşim E şıkkı ise mesleki etkileşimin sonunda yapılacak uygulamardır. A şıkkı mesleki uygulama sürecinde keşif aşamasında yürütülür.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal devlet; çalışanların çalışma koşullarına, özürlülerin yaşama koşullarına, kimsesizlerin ve yoksulların barınma ve beslenme sorunlarına, yaşlıların ve çocukların, eğitim, sağlık vb. sorunlarına müdahale eden devlettir.

Yanıt Açıklaması: Örnek verilen durumda sosyal devlet primli sistem dahilinde destek sunar. Buna göre doğru cevap A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması:

Sokak sosyal hizmeti olarak bilinen zorlu çalışmanın bir boyutuna yoğunlaşmış sosyal çalışmacılar sokaklarda sadece sokak çocuğu ararlar. Onlarla buldukları yerde tanışıp ilgilerine göre futbol, langırt gibi oyunlar oynayarak kendileriyle dostça diyalog kurmaya çalışırlar. Sosyal sağlık durumlarına göre ikna yoluyla uygun diğer meslektaşlarına ya da psikolog, psikiyatrist gibi meslek elemanlarına ya da ilgili kurum ve kuruluşlara yönlendirirler.

Yanıt Açıklaması: Annales okulu pozitivist yaklaşıma ilk sistematik ve kurumsal itirazları getirmiş, disiplinler arası yaklaşıma odaklanmış ve sıradan insanın yaşamını ve mikro olayları dikkate alarak tarihin konusu haline getirmiştir. Bu sebeple cevap C şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması:

Eleştirel diye tanımlanabilecek modellerden bir kısmı şunlardır: ırkçılık karşıtı ve çok kültürlü sosyal çalışma, baskıcı ve ayrımcı karşıtı sosyal çalışma, feminist sosyal çalışma, toplum çalışmasının çeşitli kolları, Marksist sosyal çalışma.

Yanıt Açıklaması:

Avrupa ülkelerinde uygulama alanında sosyal çalışmacıların sıkça çalıştığı ama Türkiye’de hemen hemen görülmeyen sosyal hizmet etkinlikleri arasında Yabancılarla sosyal hizmet, Uluslararası sosyal hizmet, Sokak sosyal hizmeti, Site sosyal hizmeti, çok kültürlü sosyal hizmetler, topluluk çalışmaları bulunmaktadır. Okul sosyal hizmeti Türkiye’de de bulunan rehberlik öğretmenleri ve psikologlar tarafından okul sosyal hizmeti yapılmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Sosyal güvenlik alanında çalışan sosyal hizmet meslek elemanlarının hem staj dönemlerinde hem mesleğe başladıktan sonra öncelikli olarak insan değerine ve haysiyetine verilen önemle başlayan birtakım mesleki etik ilkelere uymaları zorunludur. Ayrıca unutulmamalıdır ki mesleki etik ilkeler açısından bir meslek üyesinin yaptıkları, bir noktadan sonra diğer meslektaşlarını da yakından ilgilendirir. Yanlış bir davranış yalnızca bir kişiyi küçük düşürmekle kalmaz, mesleğe duyulan bütün güveni de yok edebilir. Oysa bir mesleğin saygınlığını yitirmesi tüm toplum için bir kayıptır. Çünkü bütün meslekler toplumsal yaşam için vazgeçilmezdir. Onların açıklanmış amaçları doğrultusunda çalışmaları, insanların maddi ve manevi gereksinimlerinin karşılanması için yaşamsal önemdedir. Meslek etiği, her meslek üyesinin olabildiğince iyi olması ilkesine dayanır.

Yanıt Açıklaması:

Yabancılarla sosyal hizmet (Sozialarbeit mit Ausländern), ülkelerinde geçici bulunan ve herhangi bir sosyal hizmete ihtiyaç duyan yabancıların sosyal sorunlarının çözülmesi için programlar yapar ve uygulamaya aktarırlar. Yabancıların ülkelerinde yabancılık çekmelerini önleyici uygulamalar yaparlar. Onların gerek kendi ülkeleriyle, gerek bulundukları ülkelerde uyum sorunlarına çare bulmaya çalışırlar; karşılarına çıkan tıkanıklıkları aşmalarına yardımcı olurlar.

Yanıt Açıklaması:

Ceza adalet sisteminin polis, mahkemeler ve ceza infa kurumları olmak üzere üç bileşeni bulunmaktadır. Sosyal çalışmacılar polisle çocuk istismarı vakalarında birlikte çalışmalar yapmaktadır.

Yanıt Açıklaması: Büyük düşünü¨r John Locke’a göre, Tanrı doğayı ve onun yasalarını yaratmış ve daha sonra bir kenara çekilmiştir. Tanrı’nın müdahalesi olmayan evrende şeyleri açıklamanın yolu nesnelliğe dayanmalıdır.

Yanıt Açıklaması:

Diyalog aşamasının basamakları,

Kabul, saygı ve güven üzerinde temellenen ortaklık kurmak,

Rollerini tanımlamak,

Meydan okunacak durumlarla ilgili müracaatçıların deneyimlerini tartışmak,

Birlikte yapacakları çalışmanın amacını tanımlamak,

Değişme için müracaatçının motivasyonunu harekete geçirmek,

Kriz ihtiyaçlarını tanımlamak için işbirliğine girerler.

Yanıt Açıklaması:

Bu aşama, sosyal çalışma müdahalesi sonrası yaşanan gelişmeler takip edildiği aşamadır. Sosyal çalışma müdahalesi çoklukla başka kurumlarla işbirliği ve başka kurum ya da kişiler tarafından yerine getirilecek hizmetleri içerdiğinden, sürecin takip edilmesi ve uygulamanın sağlıklı sürdürülüp sürdürülmediğinin anlaşılması, büyük önem taşımaktadır.

Yanıt Açıklaması:

• Problem çözme • Sistem yaklaşımı • Güçler perspektifi • Baskı karşıtı uygulama • Post modern uygulamalar.

Yanıt Açıklaması: LGBTT bireylerle çalışan sosyal çalışmacıların mesleki çalışma sırasında dikkat etmeleri gereken birtakım ilkeler bulunmaktadır: • Sosyal çalışmacılar bu gruba karşı kendi davranış, tutum, inanç sistemi, ahlaki değerlerinin yanısıra önyargı ve ayrımcılık potansiyelini fark etmelidir. • Anlayış ve bilginin eksik olmasından korkmamak gereklidir. LGBTT konusunda profesyoneller arasında bile büyük bir inkar yaşanmaktadır. LGBTT bireylerin algı, ilgi ve deneyimlerini öğrenmek için çok çalışmak gereklidir. • Cinsel yönelimini tanımak ve kabul etmek karmaşa ve belirsizlikle geçen yıllardan sonra kolay değildir. Heteroseksüel olduklarını kanıtlamak için farklı yolları deneyebilirler. Böyle içsel çatışmaların özellikle adölesanlar için zor olduğunu ve bazen intihara yol açabileceğini bilmek gereklidir. • Bazı LGBTT’lerin cinsel yönelimlerini açıklamakta zorlanacaklarını, toplum tarafından kimliklerini saklamaya zorlandıklarını, toplumda reddedilme durumunu da dikkate alarak, müracaatçıya acı, kızgınlık ve adaletsizlik duygularını açıklaması için yardım edilmelidir. • Yardım ilişkisine girmede, ayrımcılık ve önyargı deneyimleri nedeniyle çok incindikleri için tedbirli ve korkulu olabilirler. Sosyal çalışmacıların önyargısız olduğunu anlayana kadar cinsel yönelimlerini açıklayamayabilirler. • Açılma, müracaatçıyla çalışmanın bir hedefi olmamalıdır. Açılma, özgürleştirici ve politik olarak teşvik edilen bir şey olsa da kişi, ailesine yabancılaşma, işini kaybetme gibi büyük bedeller ödeyebilir. • Eşcinsel bir çiftle çalışırken heteroseksüel çiftlerdeki uzun dönemli sorunlar karşımıza çıkabilir. Parasal, ev/iş sorumlulukları dengesi, çocuk bakımı, başarısız cinsel ilişki, umutsuzluk, şiddet gibi. Bununla birlikte eşcinsel çiftlerin ilişkisi daha farklıdır çünkü yasal bir evliliğin getirdiği statü, koruma ve haklardan yoksundurlar. Bu çiftlere özel, yasal düzenlemeler gerekebilir. Bu yasal düzenlemelerin hayata geçirilmesi konusunda sosyal çalışmacılar sosyo-politik bağlamda savunuculuk yapmak durumundadırlar.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal çalışmacının görevleri şunlardır:

Hastanede hizmet alan hastalar için sosyal hizmet müdahalesini planlar ve uygular.

Hastalığa ve tedavi sürecine uyumda zorlanan hastaların uyumunu sağlamak için gerekli sosyal hizmet müdahalesinde bulunur.

Hastanede yatarak tedavisi tamamlandığı halde ikametine gidemeyecek derecede düşkün ve kimsesi bulunmayan veya aileleri tarafından alınmayan hastaların ikametine nakillerini koordine eder. Bu kapsamda mahalli idarelerle koordinasyonu sağlar.

Afetlerde, gerekli sosyal hizmet müdahalesini planlar ve uygular.

Tıbbi sosyal hizmetle ilgili konularda hastane personeline, hasta ve hasta yakınlarına yönelik eğitimler yapar.

Mesleği ile ilgili kongre, sempozyum, eğitim vb. toplantılara katılır, mesleki projeler planlar ve uygular.

Rapor ve kayıtları gizlilik ilkesine uygun olarak tutar.

Çalışmalarından birim sorumlusuna karşı sorumludur.