Yanıt Açıklaması:

Arabuluculuk Rolü, Savunuculuk Rolü, Eğitmenlik Rolü, Klinik Uzmanlık ve Danışmanlık Rolü, Vaka Yöneticisi Rolü, İşyükü Yönetimi Rolü, Çalışanları Geliştirme Rolü, Yöneticilik Rolü, Değişim Ajanı Rolü, Profesyonellik Rolü.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal yardımlar, mevcut sosyal güvence sisteminin açıklarını kapatıcı bir tedbirler bütünü olarak değerlendirilebilir. Yani mevcut sosyal güvenlik kurumları dışında kalan ve muhtaç durumda olan kişilere yapılan yardımlardır.

Yanıt Açıklaması:

İsteristemez ortaçağın bir döneminde bu tür çocuklar ve gençler için bunları eğitmek ve topluma, çalışma yaşamına kazandırmak için çalışma evleri, disiplin evleri, yetimevleri gibi sosyal kuruluşlar kurularak buralarda çocukların ve gençlerin disipline edilmeleri ve çalışmaya hazırlanmalarına başlandı. Almanya’da 19. Yüzyıl’da bunlara bir dönem genel olarak kurtarma evleri hareketi
(Rettungshausbewegung) adı verildi.

Yanıt Açıklaması:

Türkiye’de hiç olmayan bir uygulama da gençlik merkezlerinde ve gençlik yurtlarında (yetiştirme yurtlarında) yaşanıyor. Adları “Jugend und Heimerzieher” (gençlik ve yurt eğitimci/si/leri) olan önlisans mezunu (iki yıllık) elemanlar, yani, genel ifadeyle sosyal yardımcılar  gençlik merkezlerinde ve gençlik yurtlarında çalışarak sosyal eğitmenlere yardımcı olarak gençlerin eğitimlerine katkı veriyorlar. Eğitim bilgisiyle donanmış bu meslek elemanları yurttaki ya da diğer gençlerle birlikte yaşıyorlar, oyunlar oynuyorlar, birlikte üç öğün yemekte birlikte olup gezilere, pikniklere gidiyorlar ve davranış bozukluğu sergileyen gençleri rehabilite ediyorlar. Bu meslek elemanları sosyal eğitmenlerle, sosyal çalışmacılarla birlikte çalışarak önemli başarıalra imza atıyorlar. Bunların sayelerinde birçok sorunlu genç topluma kazandırılıyor.

Yanıt Açıklaması:

Özellikle 1850’lerle birlikte ayrı adlar altında kurumsallaşan sosyal bilim dallarının yöntembilimsel olarak yegâne esini doğa bilimleridir.

Yanıt Açıklaması:

Mahkemede çalışan sosyal çalışmacıların görevi çocuk hakkında sosyal inceleme raporu hazırlamaktır.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal eğitim, okul dışı ortamlarda, gündelik yaşam süreçleri içinde insanın toplumsallaşmasını hedefleyen, toplumsallaşma sürecinde aksama olması durumunda bu aksamayı gidermeyi amaçlayan ve toplumsallaşma sürecini belirli müdahale yöntemleriyle hızlandıran bir eğitim türüdür.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal çalışmacının (sosyal hizmet uzmanı), ara meslek elemanlarıyla ilgili olarak sosyal hizmetlerin niteliğini artırmak açısından sosyal hizmet kuruluşlarında genel olarak denetleyici, değerlendirici, yön verici ve yardımcı olucu bir takım görevleri vardır.

Yanıt Açıklaması: Sosyal çalışmadaki teorik yaklaşımlar kabaca şöyle özetlenebilir: • Problem çözme • Sistem yaklaşımı • Güçler perspektifi • Baskı karşıtı uygulama • Post modern uygulamalar Sosyal çalışmada değerlendirme yaklaşımı adında bir yaklaşım bulunmamaktadır.

Yanıt Açıklaması:

İlk modern sosyal hizmet çalışmaları savaş ikliminde neşet etmiştir.

Yanıt Açıklaması:

Avrupa’da sosyal çalışma ile sosyal eğitim modellerinin tek başlık altında toplanması Bolonya süreci ile başlamıştır.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal çalışma eğitimi ile kazanılması gereken becerilerin uluslararası standartlarını Sosyal Hizmet Uzmanları Konseyi (1992) Müfredat Politikası Bildirisi ile tespit etmiştir. Bu standartlar uyarınca sosyal hizmet okulu mezunları aşağıdaki becerilere sahip olmalıdır: 1. Profesyonel sosyal hizmet pratiği bağlamında eleştirel düşünebilme. 2. Sosyal hizmet mesleğinin etiği ve değerleri doğrultusunda, farklılığın pozitif değerini sayarak uygulama yapabilme. 3. Kendisinin profesyonel kullanımını gösterebilme. 4. Baskı ve ayrımcılığın biçim ve mekanizmalarını ve değişim stratejilerini anlama. 5. Sosyal hizmet mesleğinin tarihini ve çağdaş yapı ve konularını anlama. 6. Genelci sosyal hizmet anlayışının bilgi ve becerilerini her tür büyüklükteki sistem içinde anlama. 7. Bireyin gelişimini ve davranışlarını etkileyen bio-psiko-sosyal değişkenlerin bilgilerini uygulayabilme ve bireylerarası ve birey ile sosyal sistemlerarası ilişki ve etkileşimi anlamada kuramsal bilgiyi kullanabilme. 8. Sosyal politikaların müracaatçı sistemleri, sosyal çalışmacılar ve kurumlara olan etkilerini çözümleyebilme. 9. Araştırmaları değerlendirebilme ve bu bilgileri uygulayabilme ve süpervizyon altında kendi müdahale çalışmalarını değerlendirebilme. 10. Nüfusun değişik kesimleri, meslektaşlar ve toplumun diğer üyeleri arasında değişik iletişim tekniklerini kullanabilme. 11. Süpervizyonu genelci sosyal hizmet anlayışına uygun biçimde kullanabilme. 12. Kurumsal yapılar ve servis dağıtma sistemleri içinde çalışabilme ve süpervizyon altında gerekli kurumsal değişimi arayabilme.

Yanıt Açıklaması: Sosyal beceri ve sosyal davranış arasında önemli bir bağ bulunmaktadır. Sosyal becerileri gelişmiş kişiler sosyal davranışları da dengeli olan kişilerdir. Çünkü sosyal becerisi gelişmiş olan kişilikler sosyal iletişimlerini zorlanmadan kurabilecekler, sosyal ilişkilerini dengeli olarak götürebileceklerdir. Çevrelerinde sevilen uyumlu kişiler olarak görüleceklerdir. Toplumda ve daha dar anlamda sosyal çevrelerinde uyumsuzluk sorunları görülmeyen kişilikler olarak görüleceklerdir. Sosyal becerileri gelişmiş olan insanlar kendilerini sosyal çevrelerinde ve toplum içinde daha rahat yönetebilirler, kendilerini yönetme becerileri gelişmiş insanlardır. Kişisel sorunlarının üstesinden daha kolay gelebilirler. Öğrenci iseler okullarında daha başarılı olabilirler. Psikolojik bozukluklar, davranış bozukluğu, iletişim güçlükleri, suça eğilim gibi olumsuz özelliklerin giderilmesi için çocuklarda ve gençlerde sosyal becerilerin sosyal yeterliliklerin geliştirilmesi sosyal eğitimin hedeflerindendir.

Yanıt Açıklaması:

Bireyi sosyal çevresiyle birlikte değerlendirmek sosyal çalışmacının ceza adalet sistemi içindeki bireyle çalışırken gözettiği çalışma ilkelerindendir.

Yanıt Açıklaması:

Sosyal eğitimciler sosyal beceri kazandırmak için çeşitli yöntemler kullanırlar. Bu yöntemler sosyal eğitimin verildiği ortama, yaşa ve zamana göre farklılık gösterirler. Başvuran kişinin kültürüne, bilgi düzeyine, ilişki kurma düzeyine göre farklılıklar gösterirler.

Yanıt Açıklaması: Kişinin sosyal çevresinin yasal,politik, sosyal, aile, okul ve iş sistemlerinin kişi üzerinde etkili olduğu düşünülür. Bu sebeple sosyal çevre müdahale için dikkate alınmalıdır. Dolayısıyla kişinin içinde bulunduğu ekolojik çerçeve bütünüyle ele alınmalıdır. Böyle bir durumda sosyal çalışmacı ekolojik sistemi ihmal eder. Cevap B şıkkıdır.