Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu I’ i hazırlarken öncelikle; Uygulama Yapılan Kuruluş, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı ve Rapor Tarihi bilgilerini doldurmalıdır. Daha sonra; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yaptığı kuruluşun; tarihsel gelişimi ve tanıtımı ile amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisini açıklamalıdır.

Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I, öğrenci tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrencinin uygulamaya
başladığı sorun alanına ilişkin tanımları, mevzuatı ve kurumsal yapıyı bütüncül bir bakışla analiz ettiği rapordur. Doğru cevap A seçeneğidir

Danışman öğretim elemanı öğrencinin başarılı olup olmadığını değerlendirirken, Kuruluş Danışmanı tarafından yapılan değerlendirmeyi de dikkate alır. Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması süresince hazırlamış olduğu öğrencinin ara sınav notu; test sınavından aldığı puanın %40’ı ile ara sınavına kadar hazırladığı uygulama raporlarından aldığı puanın %60’ı alınarak hesaplanır. Öğrencinin dönem sonu sınav notu; ara sınav sonrasından dönem sonu sınavına kadar hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puanların ortalamasından oluşur. Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %40, dönem sonu sınav notunun katkısı ise %60 olarak hesaplanır.

Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu II’yi hazırlarken öncelikle; Uygulama Yapılan Kuruluş, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı ve Rapor Tarihi bilgilerini doldurmalıdır.

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde sırasıyla şunları yapması gerekir:
• Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulama yapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.
• Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.
• Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür).
• Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yükler.

• Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler.

 kuruluş danışmanının görev ve sorumluluklarını şu şekilde sıralamak mümkündür:
• Uygulama sürecinin başında uygulama kuruluşu koordinatörünce danışmanlığına atandıkları sosyal çalışmacı adaylarının hazırladıkları Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu imzalayarak onaylamak,
• Sosyal çalışmacı adaylarına uygun çalışma ortamı sağlamak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının kurum/kuruluş politikasına uygun davranmasına yardımcı olmak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının mesleki çalışmalarını gerçekleştirebilmesine olanak sağlamak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının kuruluşla ilgili sorunlarına yardımcı olmak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının çalışmalarını denetlemek,
• Sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında sosyal çalışmacı adaylarını bilgilendirmek,
• Sosyal çalışmacı adaylarını sosyal hizmet kuruluşu personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak,
• Sosyal çalışmacı adaylarının gözlem ve öğrenme süreçlerine rehberlik etmek,
• Sosyal çalışmacı adaylarının incelemesi gereken plan, dosya, materyal gibi kurumun özelliğine göre
hazırlanan dökümanları incelemesine rehberlik etmektir.

Sosyal politika genel anlamda sanayileşme, kentleşme, demografik hareketlilik ve piyasa ilişkilerinin yarattığı olumsuz sonuçların giderilmesi amacıyla alınan önlemler olarak tanımlanabilir. Doğru cevap A'dır.

II numaralı ifadede Sosyal Hizmet uygulaması sürecinde devamsızlık ile ilgili olarak yanlış bilgi verilmiştir. Haklı nedenlerin varlığı halinde, öğrencilerin uygulamaya 2 değil, 1 hafta devam etmeme hakları vardır. Bu nedenle bu ifadenin yer almadığı seçenek olan C seçeneği doğru kabul edilecektir.

Öğrenciler uygulama dersi kapsamında yaptıkları gözlem, görüşme ve değerlendirmelere ilişkin raporları sisteme düzenli olarak yüklemelidir. Kuruluş Tanıtma Raporu I, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu tarihsel gelişimi, amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi gibi farklı boyutları ile tanıtan rapordur. Öğrenci, Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlarken öncelikle; Uygulama Yapılan Kuruluş, Öğrencinin Adı ve Soyadı, Kuruluş Danışmanı ve Rapor Tarihi bilgilerini doldurmalıdır. Daha sonra; Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında uygulama yaptığı kuruluşun; tarihsel gelişimi ve tanıtımı ile amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisini açıklamalıdır.

Eğitimin başlangıcında Birleşmiş Milletler Teknik Yardım Programı ile dört eğitim danışmanı görev almıştır. Ayrıca Fullbright Komisyonu, Hollanda Teknik Yardım Programı ve ikili anlaşmalar ile ABD’den altı, Hollanda, Pakistan ve Hindistan’dan birer öğretim üyesi Akademinin öğretim kadrosunda yer almıştır. Akademi 1965 yılında programın standarda uygunluğu onaylanarak Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği (International Association of Schools of Social Work)ne üye olmuştur.

E-portfolyoların eğitsel ortamlarda kullanımının yararları şu şekilde sıralanabilir
(Polat ve Köse, 2013, s.63):
• Ulaşım kolaylığı,
• Veri saklama olanakları,
• Vakitten kazanma,
• Öğretime katkı,
• Öğretmen performanslarının sürekli takibinin sağlanması,
• Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik becerilerinin gelişmesine katkı sağlaması Doğru yanıt D dir.

Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek sosyal hizmet sürecinde öğrencilerin görev ve sorumluluklarından biridir

E-portfolyonun kullanım amaçları arasında öğrenenin teknoloji gelişimini sağlamak gibi bir hedefi yoktur. Buna göre doğru cevap E şıkkıdır.

7. Hafta

19. yüzyılın ikinci yarısında (1877), New York’ta Yardım İşlerini Düzenleme Derneği (Charity Organization Society) adında bir kurum açılmasına karar verilmiştir. Doğru cevap A'dır.

Öğrencinin Sosyal Hizmet Uygulaması süreci boyunca gerçekleştirmesi gereken işler ise şu şekilde sıralanabilir:
• Sosyal Hizmet Uygulaması I ders kitabındaki ilgili üniteleri okumak,
• Aile,Çalışma veSosyalHizmetlerBakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda gözlem yapmak,
• Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda görüşmeler yapmak,
• Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı uygulama kuruluşunda uygulama yapmak,
• Gözlem, görüşme ve uygulama sürecinde hazırlanması gereken tüm belgeleri belirtilen tarihe kadar e-portfolyo sistemine belirtilen süre içinde yüklemek

• Uygulama ile ilgili esasları (kılavuz vb.) belirlemek,
• Uygulama ile ilgili başvuru sürecini izlemek,
• Uygulama ile ilgili işlemleri düzenlemek,
• Elektronik ortamda ilan ederek öğrencileri atandıkları sosyal hizmet kuruluşları ve kuruluş danışmanları konusunda bilgilendirmek,
• Uygulamanın amacına ve kurallarına uygun yürütülmesini takip etmek ve gerektiğinde uygulama kuruluşundan öğrenci hakkında bilgi almak,
• Uygulamaya ilişkin belgelerin yüklendiği e-portfolyo sisteminin yönetimini gerçekleştirmek,
• Sosyal hizmet uygulamasının etkin bir şekilde yürütümünü sağlamak.

Doğru cevap A'dır.

Şekil 5.1 Sosyal Hizmet Uygulaması Sürecinde Görevli Kişiler

Danışman öğretim elemanı, öğrenci etkinliklerini değerlendirirken Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’ deki ölçütleri kullanır. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’ de, öğrencinin sosyal hizmet becerileri konusunda sağladığı gelişmeleri ve eriştiği düzeyi ölçmeye, sosyal hizmet uygulamasındaki başarısını değerlendirmeye yönelik ölçütler yer alır.

Tanıtımı yapılan sosyal hizmet kuruluşunun;
• Bağlı olduğu üst kuruluş,
• Sosyal hizmet işlevleri,
• Sosyal çalışmacının yeri ve rolü,
• Hizmetlerindeki usul ve işlemler,
• Kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporları vb.
• Yönetim yapısı ve işleyişi.