Portfolyoları değerlendirmede bütüncül bir yaklaşım benimsenir. Doğru yanıt "D" seçeneğidir.

Öğrenci sosyal hizmet uygulamasının başladığı 6. hafta, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I’i hazırlar.

Kamu refahına ilişkin konular, müracaatçıların dışındaki grupların ilgileri ve haklarına karşılık; sosyal hizmet uzmanlarının da topluma ve iş bulma kurumlarına karşı sorumlulukları vardır. Doğru yanıt "E" seçeneğidir.

Müdahale Planı Raporu II Öğrenci ya da Sosyal Çalışmacı Adayı tarafından doldurulan, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve tamamlanması ile değerlendirilmesinin açıklandığı sosyal hizmet müdahale düzeyinde genelci yaklaşımın “çevresi içinde birey” kavramını gözeterek hazırlanan rapordur. Bu raporun içeriğinde sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgileri ile mikro, mezzo ve makro düzeyde izleme planı ve bu planın tamamlanması ve değerlendirilmesine ilişkin bilgilerin yer alması gerekmektedir. Dolayısıyla doğru cevap C'dir. 

Öğrencinin ara sınav notu; test sınavdan aldığı puanın %40’ı ile ara sınavına kadar hazırladığı uygulama raporlarından aldığı puanların ortalamasının %60’ı alınarak hesaplanır. Dolayısıyla doğru cevap E'dir. 

Ayrıca gerçekleştirilecek uygulamanın dayan­dığı kuramsal yaklaşımın ya da modelin (psikodi- namik model, krize müdahale modeli, davranışsal model, rol ve iletişim modelleri, hümanist ve varo­luşçu yaklaşım, bilişsel modeller, sistem yaklaşımı gibi) farkında olmak ve o model ya da yaklaşımdan da destek almak etkin ve verimli bir sosyal hizmet uygulaması için bir diğer gerekliliktir. Bu gerekli­liklerin etkin ve verimli bir sosyal hizmet uygula­ması ve bu çalışmayı gerçekleştirecek sosyal hizmet uzmanları için bir alt yapı oluşturacağı ifade edi­lebilir.

E-portfolyo sisteminde yer alan Sosyal Hizmet Uygulaması Kılavuzunu okumak ve gereğini yerine getirmek, geç yükleme süresini takip eden Pazartesi günü saat 23:59’a kadar rapor puanını e-portfolyo sistemine girmek ve imza ve mühür gereken raporlarda imzasız ve mühürsüz olanları geçersiz saymak Danışman O¨ğretim Elemanının görevi ve sorumluluğudur.

Eğitim amaçlı e-portfolyoların kullanımına ilk olarak 1990’lı yıllarda Amerika Birleşik Devletleri, Kanada ve bazı Avrupa ülkelerinde başlanmıştır ve günümüzde de gelişimi devam etmektedir. Doğru cevap B'dir.

Kuruluş Danışmanı, öğrencilerin e-portfolyo sistemine yüklediği raporları haftalık olarak değerlendirir.

1. Açıköğretim Fakültesi Bünyesinde Görev Alacak Kişiler: Açıköğretim Fakültesi Uygulama Koordinatörü, Danışman Öğretim Elemanı, AÖF İl Uygulama Sorumlusu, Sosyal Çalışmacı Adayı (öğrenci).

2. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Bünyesinde Görev Alacak Kişilerİl Uygulama Koordinatörü, Uygulama Kuruluşu Koordinatörü, Danışman Sosyal Çalışmacı (Kuruluş Danışmanı)

Sosyal Hizmet Uygulaması II dersi kapsamında sosyal çalışmacı adaylarının hazırlaması gereken form ve raporlar şunlardır: • Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması II Başlama Formu • Kuruluş Tanıtma Raporu I • Kuruluş Tanıtma Raporu II • Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I • Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu II • Bireysel Görüşme Raporu I • Bireysel Görüşme Raporu II • Grup Çalışması Raporu I • Grup Çalışması Raporu II • Müdahale Planı Raporu I • Müdahale Planı Raporu II • Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması II Tamamlama Formu

Raporlarda yapılması istenen açıklamalar en fazla 3 sayfa olacak şekilde yapılmalıdır. Örneğin; Kuruluş Tanıtma Raporu I’de yer alan “Kuruluşun tarihsel gelişimi ve tanıtımı ile kuruluşun amacı ve sosyal hizmetlerle ilişkisi” başlıkları altında yapılacak açıklamalar ile birlikte raporun tamamı üç sayfayı geçmemelidir. Dolayısıyla doğru cevap B'dir. 

Danışman sosyal çalışmacının sosyal hizmet uygulamasının başladığı ilk hafta yerine getirmesi gereken ilk etkinlik, öğrenci tarafından usulüne uygun olarak doldurulan Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması II Başlama Formu’nu onaylamadır. Bu onayın ardından danışman sosyal çalışmacı, uygulama kuruluşu koordinatörü tarafından danışmanlığına atandığı sosyal çalışmacı adayı ya da adaylarını uygulama yapacakları sosyal hizmet kuruluşunun faaliyetleri hakkında bilgilendirir ve orada çalışan personel ve ilgili kişilerle tanıştırır.

Sosyal Hizmet Uygulaması II dersi kapsamında sosyal çalışmacı adaylarının 14 hafta boyunca “O¨ğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması II Başlama Formu’nu, Kuruluş Tanıtma Raporu I ve II’yi, Sorun Alanı İnceleme ve Değerlendirme Raporu I ve II’yi, Bireysel Görüşme Raporu I ve II’yi, Grup C¸alışması Raporu I ve II’yi, Müdahale Planı Raporu I ve II’yi, Sosyal Hizmet Uygulaması II Tamamlama Formu’nu hazırlamak, onaylatmak ve e-portfolyo sistemine yükleme etkinliklerini gerçekleştirmek; ara sınavına girmekle yükümlüdürler. Final sınavı (test) yoktur. 14. hafta etkinliği olarak dönem sonu sınavında test uygulaması yapılmaz. O¨ğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması süresi boyunca hzırladığı raporlardan aldığı puanlara göre değerlendirilir. O¨ğrencinin dönem sonu sınav notu, ara sınav sonrsından dönem sonu sınavına kadar hazırlamış olduğu Sosyal Hizmet Uygulaması raporlarından aldığı puanların ortalamasından oluşur. Dönem sonu sınav notunun başarı notuna katkısı %60’tır.

Sosyal Hizmet Uygulaması II Dersi kapsamında yapılacak uygulamada, Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bünyesinde “İl Uygulama Koordinatörü, Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ve Danışman Sosyal Çalışmacı (Kuruluş Danışmanı)” görev almaktadır. 

Uygulamanın Başlaması ve Tamamlanmasına Ilişkin Esaslar AÖF Uygulama Koordinatörlüğü ve İl Uygulama Koordinatörlüğünün işbirliği çerçeve­sinde bir sosyal hizmet kuruluşuna yerleştirilen ve kendilerine danışman sosyal çalışmacı atanan öğren­cilere konuya ilişkin ilan yoluyla bilgilendirme ya­pıldıktan hemen sonra sosyal hizmet uygulamasına geçilir.

Danışman sosyal çalışmacının Sosyal Hizmet Uygulaması II Dersi kapsamında 14 hafta ve haftada 8 saat olmak üzere haftanın işgünlerinde, çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilecek olan sosyal hizmet uygulamasındaki görev ve sorumluluklarından belli başlılarını şu şekilde sınıflandırarak açıklamak mümkündür:

Sosyal çalışmacı adayının öğrenme kaynaklarını belirlemesi, kaynaklara etkin/hızlı erişmesi; bilgiye ulaşma yollarına karar vermesi ve uygulaması; sosyal hizmet alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmesi ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsediğini göstermesi, gelişime açık olması ve bu davranışı devam ettirmesi öğrenme yetkinlikleri arasında yer alırken sosyal çalışmacı adayının sosyal hizmetler alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirmesi iletişim ve sosyal yetknlikleri arasında yer almaktadır. Dolayısıyla doğru cevap D'dir. 

Sosyal Hizmet Uygulaması II dersi 14 hafta ve haftada 8 saat olmak üzere haftanın iş günlerinde, çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilecektir.