Sosyal Hizmete Giriş Ara 10. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Toplum örgütlenmesinin amacı aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?
Toplumsal sorunları yaygınlaştırmak
|
Toplumsal sorunları deşifre etmek
|
Toplumsal sorunlara çözüm getirmeye yardımcı olmak
|
Toplumsal sorunları azaltmak
|
Toplumsal sorunları ertelemek
|
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sosyal çalışma uygulamalarında yer alan meslek elemanları arasında yer almaz?
Hemşire
|
Bakıcı
|
Öğretmen
|
Psikolog
|
Atom mühendisi
|
3.Soru
Hangisi bireyle çalışmada kullanılan genel yaklaşımlardan biri değildir?
Psiko-sosyal yaklaşım |
Görev merkezli yaklaşım |
İşlevsel yaklaşım |
Sorun çözme yaklaşımı |
Davranışsal yaklaşım |
Farklı kuramlar temelinde oluşan bilimsel ekollere dayalı olarak gelişen yaklaşımlar arasında özellikle bireyle çalışmada kullanılan genel yaklaşımlar arasında; a. Psiko-sosyal yaklaşım (psycho-social approach), b. İşlevsel yaklaşım (functional approach), c. Sorun çözme yaklaşımı (problem solving approach), d. Davranışsal yaklaşım (behavioral approach) yer almaktadır. B seçeneğinde verilen "Görev merkezli yaklaşım" ise genel yaklaşım değil, ara yaklaşımlardan biridir.
4.Soru
Sosyal inceleme raporu (social study report) nedir?
Kişilerin ekonomik ve eğitsel açılardan incelenmesi ile oluşturulan rapordur. |
Bir mesleğin yetki alanına giren sorunların mesleki etik ilkeleri doğrultusunda bilimsel kuram, mesleki bilgi ve becerilerle hazırlanan rapordur. |
Olgunun, ilgili sosyal çalışmacı tarafından ekonomik, eğitsel, sosyal, ruhsal, kültürel, ailesel tüm boyutlarıyla incelenmesi sonunda toplanan bilgilerle oluşturulan rapordur. |
Alan uzmanının, sadece gerçekleştirdiği mülakatlardan topladığı bilgilerle hazırlanan rapordur. |
Sadece, sosyal hizmet uzmanı ile başvuran arasında yer alan duygu ve düşüncelerin paylaşıldığı bir rapordur. |
Sosyal inceleme raporu (social study report); olgunun, ilgili sosyal çalışmacı tarafından ekonomik,
eğitsel, sosyal, ruhsal, kültürel, ailesel tüm boyutlarıyla incelenmesi sonunda toplanan bilgilerle oluşturulan rapordur.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi mesleki roller yerine getirilirken meslek elemanı üzerinde bir yaptırım unsuru olarak kabul edilmektedir?
Mesleki dayanışma
|
Meslekler arası işbirliği
|
Meslektaşları koruma güdüsü
|
Meslek etiği
|
Mesleki örgütlenmeye gereksinim duyulmaması
|
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uygulamalarının amaçlarından biridir?
Risk altındaki grupları güçlendirmek, sosyal ve ekonomik adaleti sağlamak |
Bilim insanlarının bilimsel bilgiyi nasıl oluşturduğunu anlamaya yardımcı olmak |
Bilimin, tüm kültürlerden bilim insanlarının ortak çabası sonucu üretildiğini anlamaya katkı sağlamak |
Bilimsel çalışmaları takdir etme duygusunu geliştirmek |
Doğada meydana gelen olaylara ilişkin merak ve ilgi geliştirmek |
‘Bilim insanlarının bilimsel bilgiyi nasıl oluşturduğunu anlamaya yardımcı olmak; Bilimin, tüm kültürlerden bilim insanlarının ortak çabası sonucu üretildiğini anlamaya katkı sağlamak; Bilimsel çalışmaları takdir etme duygusunu geliştirmek ve Doğada meydana gelen olaylara ilişkin merak ve ilgi geliştirmek’ seçenekleri Fen Bilimlerinin amaçları arasında yer almaktadır. Risk altındaki grupları güçlendirmek, sosyal ve ekonomik adaleti sağlamak ise sosyal hizmet uygulamalarının amaçlarından biridir.
7.Soru
Sosyal çalışma mesleğinin konusu insan ise, amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Sosyal çalışma mesleğinin amacı, insan beslenmesidir. |
Sosyal çalışma mesleğinin amacı, insan kültürüdür. |
Sosyal çalışma mesleğinin amacı, insan anatomisidir. |
Sosyal çalışma mesleğinin amacı, insan mutluluğudur. |
Sosyal çalışma mesleğinin amacı, insan sağlığıdır. |
Sosyal çalışma mesleğinin konusu insan; odağı insan; amacı, insan mutluluğudur.
8.Soru
Grupla çalışmanın başarısı arttıran ilkeler aşağıdakilerden hangileridir?
I. Raporlaştırma
II. Bireyselleştirme
III. Ait olma duygusunun geliştirilmesi
IV. Katılım yeteneğinin devamlı olarak geliştirilmesi
V. Sorunların çözümüne yardım etme
VI. Akılcı düşünme ve grupla işbirliği halinde kararlara katılım becerisinin artırılması
VII. İnsanlar arasında farklılıklara karşı olan saygının artırılması
VIII. Anlayışlı ve sıcak bir sosyal atmosferin geliştirilmesi
III, IV, V, VI, VIII |
I, II, III, IV, V, VII |
I, III, IV, V, VII, VIII |
II, III, IV, V, VII, VIII |
II, III, IV, VI, VII, VIII |
Şu ilkeler grupla çalışmanın başarısını kolaylaştırır.
Bireyselleştirme; bireylerin grup halinde düşünmekten ziyade, kendi kendilerine karar vererek grubun diğer üyeleriyle arzu edilen bağı kurmalarıdır.
Ait olma duygusunun geliştirilmesi; bireyin ihtiyaçlarının farkında olmak, bireyin sorunlarını çözebileceği kendisini
ifade etme olanaklarına kavuşacağı grup ortamında gerçekleşir.
Katılım yeteneğinin devamlı olarak geliştirilmesi; demokratik düşünebilme, kendini kontrol ve başkalarının kararlarına saygının geliştirilmesidir.
Akılcı düşünme ve grupla işbirliği halinde kararlara katılım becerisinin artırılması; demokrasinin gelişimini kolaylaştırır.
İnsanlar arasında farklılıklara karşı olan saygının artırılması; grupla bütünleşme ve ait olma duygusunun gelişmesiyle birlikte farklılıklara saygı duymayı kazanma anlamına gelmektedir.
Anlayışlı ve sıcak bir sosyal atmosferin geliştirilmesi; grup üyelerinin baskı altından kurtulup kişiliklerini geliştirecekleri bir alan açar (Konopka, 1964, 58).
Doğru cevap E seçeneğidir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bireyle çalışmanın özelliklerinden biri değildir?
Teketek ve yüzyüze olmalı |
Uzman personel ile yapılmalı |
Grup etkinlikleriyle gerçekleşmeli |
Düzenli ve sürekli yapılmalı |
Kayda dayalı olmalı |
Bireyle çalışma, uzman personelin, kendi çalışma alanlarına giren konularda, sosyal,
ruhsal, eğitsel takıntılı sorunları olan bireylerle yaptıkları, bireyin sorunlarını aşabilmesi amacına yönelik olan teketek, yüzyüze, düzenli, sürekli, kayıda dayalı görüşmelerdir.
10.Soru
Friedlander, sosyal hizmetlerin amacını nasıl tanımlar?
Toplum içerisindeki bireylerin yaralarını sarmak.
|
Bireylerin refahı ile içinde bulundukları toplumun refahı arasında bir denge kurmaktır.
|
Sosyo-ekonomik yapı içinde bireylerin hayatlarını idame ettirmesini sağlamak.
|
Dünyada insan onuruna ve özgürlüğüne olan saygıyı ön plana çıkartmak.
|
Dinsel bağlamda öteki dünya bilinci ve sevap edinme duygusu ile toplumsal yaşamda yoksul kitlelere yönelik yardımlar yapmak.
|
11.Soru
Sosyal çalışmayı diğer disiplinlerden ayıran üç temel nokta aşağıda yer alan şıklardan hangisinde ifade edilmiştir?
Sosyal çalışmanın sorun çözmeye yönelmiş olması, uygulamalı niteliği ve insanı tüm olarak ele alması
|
Sosyal çalışmanın bireyi, toplumu ve toplumdaki tüm varlıkları istikrarlı ve dengeli halde tutmak üzere sürekli bilgi üreten bir bilim dalı olması
|
Sosyal çalışmanın entellektüel bir meslek olması, etik ilke ve değerlere sahip olması, kuramsal bir alt yapısının olması
|
Sosyal çalışmanın sosyal politikaların analiz edilmesine hizmet etmesi, analiz edilen sosyal politikaların sürekli değiştirilmesi
|
Sosyal çalışmanın durağan, risklerden uzak ve refah içinde bir toplum yaratmak için toplumsal hareketleri teşvik etmesi
|
12.Soru
Sosyal hizmet alanlarında sosyal çalışmacılar dışında hangi sosyal meslek elemanları çalışmaz ?
Tıp alanında çalışan meslek elemanları.
|
Eğitim alanında çalışan meslek elemanları.
|
Hokum alanında çalışan meslek elemanları.
|
Eğlence ve rekreasyon alanında çalışan meslek erbabı.
|
Sosyal yardımcı, gençlik yardımcıları gibi çalışanlar.
|
13.Soru
Kimler, sosyal çalışma “mesleğinin” ilk kurucusu olarak kabul edilmektedir?
Gönüllüler |
Hemşireler |
Yerel memurlar |
Hukukçular |
Din adamları |
Sosyal çalışma “mesleğinin” ilk kurucusu olarak gönüllüler kabul edilmektedir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi mesleğin nitelikleri arasında yer almamaktadır?
Belirli standartlarda eğitim almış eleman |
Dolgun bir maaş |
Toplumsal yarar |
Üretilen hizmet |
Mesleki onur |
Bir mesleğin temel nitelikleri içinde sıralayacağımız toplum, hedef kitle, belirli standartlarla eğitim almış meslek elemanı, üretilen hizmet, toplumsal yarar, mesleki onur gibi kavramlar gelir. Bunlara ek olarak olması.
15.Soru
Sosyal hizmet yaklaşımlarının odağını aşağıdakilerden hangisi tanımlamaktadır?
Toplumsal yapıyla ilgili sorunların tanımlanması, sorunların çözümü ve çözüme ilişkin bilimsel bilgi üretimi
|
Kültürlerarası diyaloğun kurulması ve geliştirilmesi
|
Disiplinlerarası etkileşimlerine ilişkin araştırmaların dokümantasyonu
|
Sosyal tabakalaşmanın göz ardı edilmesi
|
Birey-sistem arasındaki ilişkinin geliştirilmesine dair adımların atılması
|
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sosyal kişisel çalışma/bireyle çalışmada kullanılan ara yaklaşımlardan biri değildir?
Aile tedavisi yaklaşımı
|
Kriz yaklaşımı
|
Toplumsallaşma yaklaşımı
|
Psiko-sosyal yaklaşım
|
Görev merkezli yaklaşım
|
17.Soru
İlk sosyal çalışma okulu ne zaman kurulmuştur ?
17.yy
|
18. yy
|
19.yy
|
20.yy
|
21.yy
|
18.Soru
Türkiye’de Sosyal Hizmetler Akademisi’nin kurulması projesinin arkasında aşağıdakilerden hangisi vardır?
Birleşmiş Milletler |
Avrupa Birliği |
G20 |
1921 Anayasası |
Marshall Planı |
Sosyal hizmetler alanında bir öğretim kurumunun Türkiye’de kurulması Marshall Yardımının bir uzantı projesidir. ABD’li uzmanların getirdiği model, eleman ve ABD Doları ile kurulmuştur Sosyal Hizmetler Akademisi. Doğru cevap E’dir.
19.Soru
1)Bilgi temeli ve değer sistemi, 2)Toplum, 3)Hizmet Kurumu, 4) Başvuru sahibi (müracaatçı), 5)Sosyal çalışmacıdır.
yukarıda sıralanan maddelerden hangileri sosyal çalışma mesleğinin temel unsurlarındandır?
1,2,3 |
3,4,5 |
2,3,4 |
1,2,3,4,5 |
1,3,5 |
Sosyal çalışma mesleğinin temel unsurları: 1)Bilgi temeli ve değer sistemi, 2)Toplum, 3)Hizmet Kurumu, 4) Başvuru sahibi (müracaatçı), 5)Sosyal çalışmacıdır.
20.Soru
Başvuru sahiplerini engelliler, yoksullar, azınlıklar, sığınmacılar, kadınlar, mağdurlar, çocuklar, lgbti bireylerin oluşturduğu, başvuru sahibinin psikososyal yönlerini güçlendirmeyi, baş etme becerileri kazandırmayı ve onları savunmayı görev edinmiş olan sosyal çalışma yaklaşımı hangisidir?
Disiplinlerarası yaklaşım |
Yapısal bütüncü yaklaşım |
Genelci yaklaşım |
Ekosistemler yaklaşımı |
Güçlendirme yaklaşımı |
Güçlendirme yaklaşımı, başvuru sahiplerinin özellikleri ve güç koşullara karşı gelebilme konusunda sosyal çalışma uygulamasının etkililiği açısından üzerinde durulan bir yaklaşımdır. Başvuru sahipleri; (engelliler, yoksullar, azınlıklar, sığınmacılar, kadınlar, mağdurlar, çocuklar, lgbti bireyler, vb) özellikleri ve özel gereksinimleri nedeniyle sosyal hizmet almaları gereken, gereksinim içindeki insan gruplarıdır. Bu yaklaşımla sosyal çalışmacı, olumsuz koşullara rağmen başvuru sahibinin psikososyal yönlerini güçlendirmeyi, baş etme becerileri kazandırmayı ve onları savunmayı görev edinmiş olur. Güçlendirme bir süreçtir. Bireylere, ailelere, gruplara ve toplumlara kendi içlerindeki ve çevrelerindeki kaynakları keşfetmelerine ve kullanmalarına yardımcı olma isteğini ve yardım etme sürecini tanımlar.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ