Sözlü ve Sözsüz İletişim Final 9. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Dünyanın her yerinde aynı olan ve başın yukarıdan aşağıya doğru sallanması ne anlam taşımaktadır.


Hayır

Olmaz

Belki

Evet

Asla


2.Soru

Aşağıdakilerden hangisi imaj kırıcı özelliklerden değildir? 


Yüzük parmağında kullanılan yüzük 

Hızma, halhal gibi aksesuarlar 

Ağır parfüm ve deodorant kullanmak

Görünen yerde dövme

Hayvan desenli giysiler 


3.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri sözsüz iletişim için geçerlidir.
I. Kelime kullanmadan bilgi aktarımıdır.
II. Yüz ifadeleri sözüz iletişim için önemlidir.
III. Ses tonu sözsüz iletişimde etkilidir.
IV. İletişim sürecinde kelime kullanımdan daha ağırlıklı etkiye sahiptir.
V. Genel iletişimde kelime kullanımı sözsüz iletişimden daha etkilidir.


I- II

I- III- IV

II- III- V

III- IV- V

I-II-III-IV


4.Soru

İletişim amaçlı üretilmiş ve nesnesiyle benzerlik taşıyan göstergelere ne ad verilir?


İkon
Belirti
Simge
Gösterilen
Gösteren

5.Soru

Kimi zaman bacaklarında eşlik ettiği, kollarını, ellerini önde kavuşturarak kapanma hareketi sergileyen, elinde çanta, kitap gibi bir nesne varsa ve bunu iki elle bedeninin önünde kucağında kapanırcasına tutan bir kişi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?


Kendisine çok güveniyordur.

Husursuz hissediyordur.

Kendisini güvende hissediyordur.

Korkusuz hissediyordur.

Bulunduğu yerde çok rahat hissediyordur.


6.Soru

Dilbilimin temel taşlarından sayılan Genel Dilbilim Dersleri (cours de linguistique générale) adıyla yayımlan çalışma aşağıdakilerden hangisine ait ders notlarından derlenmiştir?


Aristo

Chomsky

Humboldt

Martinet

Saussure


7.Soru

“Dil kendi başına bir bütündür, bir sınıflandırma ilkesidir"

Dil ile ilgili yukardaki yorum kime aittir?


Vendrys

Martinet

Saussure

Sapir

Porzig


8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi bir susma çeşidi değildir?


Psikolinguistik Susma,
Etkileşimsel Susma,
Sosyo -Kültürel Susma
Ekonomik Susma
Denetim Kurma Amacıyla Susma

9.Soru

Öğretmen sınıfa girdiğinde sınıf düzeninin sağlamak ve otorite duygusu oluşturmak için öğrencilerine yerlerine oturmalarını ifade ederken kullanacağı sözsüz iletişimde ellerini ne şekilde kullanması öğrencilere otorite ve baskı mesajını iletir?


Avuçları açık
Avuçları aşağıya dönük
Avuçları yukarıya dönük
Avuçları karşıya dönük
Avuç kapalı, işaret parmağı ileri

10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi hazırlıksız bir konuşmadır?


Telefon Konuşması
Sergileyici Konuşma
Konferans
Genel Kurul
Hoş Zaman Geçirten Konuşmalar

11.Soru

Sözlü iletişimi kurma amaçları arasında gösterilen en önemli unsur aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bulunmaktadır?


Sosyalleşme

Birliktelik

 İkna

Vakit geçirme

Bilgi paylaşımı


12.Soru

I- Almanların özel alan konusundaki hassasiyetleri
II- Meksikalıların konuşma sırasında yakın durmak istemeleri
III- Çinlilerin yabancıların fiziksel temasından hoşlanmamaları
Yukarıdaki ifadeler sözsüz iletişimde hangi kavramla açıklanabilir?


Kişilerarası mesafede ve dokunmada kültürel farklılıklar

Uzaklaşma hareketi

Güvensizlik

Selamlaşma farklılıkları

Toplumsal cinsiyete bağlı farklılıklar


13.Soru

Soğuk ve açık renkler hangi duygunun göstergesidir?


Süreklilik
Kalite
Ferahlık
Karamsarlık
Canlılık

14.Soru

"Bir ölçümü doğrudan yapmaktan kurtaran, bizim ölçme eylemimizin yerine geçen bir araç" olarak tanımlanan ifade aşağıdakilerden hangisidir?


Düz anlam

Yan anlam

Kodlar

Gösterge

Simge


15.Soru

Bir kişinin ya da grubun düşüncelerini ve davranışlarını değiştirme ya da onlara güç kazandırma sürecine ne denir?


İkna
İmaj
Kimlik
Kültür
İtibar

16.Soru

Eşit statüdeki insanların toplantılarında genellikle hangi tip masa kullanılır?


Yuvarlak masa
Kare masa
Dikdörtgen masa
Oval masa
Arkalığı yüksek koltuk

17.Soru

Konuşma sürecinde konuşmanın amaca uygun olarak istenilen yerlerde durdurulmasına ne ad verilir?


Psikolinguistik susma
Etkileşimsel susma
Sosyo-kültürel susma
Ekonomik susma
Denetim kurma amacıyla susma

18.Soru

Sözlü iletişimde stil kavramının karşılığı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?


Farklı ortamlarda kişinin kendine özgü seçtiği iletişim biçimi
Kişinin dış görünüşüyle konuşma uyumu arasındaki bağ
Her ortamda kişinin sürekli aynı dili kullanması
Kişinin iletişim kurduğu diğer kişilerin özelliklerini değerlendirmesi
Kişinin dil kullanımının hayatı boyunca gelişim süreci

19.Soru

Öğretmenin derste sınav kağıtlarını öğrencilere dağıttıktan sonra sınavla ilgili açıklama yaparken “tam size göre bir sınav hazırladım” sözlerini ellerini ovuşturarak söylemesi ile iletmeye çalıştığı mesaj aşağıdakilerden hangisi olabilir?


Sınavın oldukça zor olduğu ve gerçekten iyi çalışan öğrencilerin başarılı olabileceği
Sınavın gerçekten çok kolay olması ve öğrencilerin tümünün başarılı olabileceği
Öğretmenin karnının acıktığı ve bir an önce sınavın biterek yemeğe gitme isteği
Sınavın normal zorluk düzeyinde olduğu ve çalışan öğrencilerin başarılı olabileceği
Öğretmenin heyecanlı olması ve sınav sonuçlarını merakla beklemesi

20.Soru

Sözlü iletişimin dile kattığı en önemli özellik aşağıdakilerden hangisidir?


Dili değiştirmesi
Dili sınırlandırması
Dili limitsizleştirmesi
Dili güncel tutması
Dili yalınlaştırması