Yaklaşık 150 lif bir araya gelerek lif demetlerini (fasiculus) oluştururlar. Bu demetlerin üzerini saran bağ doku ise Perimuzyum adını alır.

Sonuç olarak; Tip I lifleri dayanıklılık, Tip II lifleri ise yüksek atlama, atmalar, sprint gibi kuvvet ve güç türü aktivitelerle uygunluk gösterir.

Rekreatif Spor; çalışma saatlerinin dışında kalan serbest zamanlarda eğlenmek ve rahatlamak amacıyla yapılan fiziksel etkinliklerden oluşan bir oyun olarak tanımlanabilir.

Araştırmacılara göre farklı toplumlardan ve kültürlerden gelen göçmenlerin spora katılımları arasında farklılıklar bulunmaktadır. Bu farklılıkların temelinde kültür ve ulusal gelenekler yatmaktadır. Göçmenlerin spora katılımlarında egemen kültürle her zaman uyuşmayan kendi kültürlerinin, yaşanan kültürel çatışmanın ve göçmenlere yönelik politikaların etkili olduğu ve spora katılımlarının düşük olduğu gözlenmiştir. Örneğin, Büyük Britanya’da yaşayan Güney Asyalı Müslüman göçmenlerin spora katılımlarının göçmen olmayanlara kıyasla daha az olmasının nedenlerinin başında karşılaştıkları kültürel engeller gelmektedir.

Nonlokomotor beceriler şunlardır. Eğilmek, Bükülmek, Sallanmak, Dönmek, Simetrik-asimetrik, geniş-düz vücut şekilleri.

Feminist kuramcıların cevaplandırmaya çalıştıkları örnek sorular şunlardır:

1. Sporun her alanında (spora katılım, yönetim, medya vb.) kadın ve erkek eşitliği söz konusu mudur?
2. Spor kurumlarının yönetim kademelerinde kadınların yer alabilmeleri için ne gibi eşitlik politikaları üretilmelidir?
3. Spor alanında kadının ikincilleştirilmesine katkıda bulunan etkenler nelerdir?

Tarihsel süreç içerisinde spor felsefesi bazı sorulara yanıt aramak üzere ortaya çıkmıştır. Bu sorular; “Sporun ortaya çıkışı nasıldır? Sporun anlam ve önemi nedir? Sporun ilke ve hedefleri nelerdir?” gibi sporun doğasını ve çıkışını bulmaya yönelik olmuştur. Doğru yanıt C'dir.

Hareket eğitimi kavramının birçok şekilde tanımı yapılmıştır. Hareket eğitimi; uygulama, oyun, spor, atletizm, yüzme, jimnastik, dans kullanımlarını ve bunların anlamlarını araştırmaya; bunların birbirlerine veya gruplara olan etkilerini anlamaya çalışan akademik bir disiplindir. Bu nedenle doğru cevap A'dır.

Tüm seçeneklerde yer alan cevaplar, sorulan soruya yanıt olarak verilebilir. Ancak soruda evrensel adından bahsedilmektedir. Fairplay, aslında İngilizce bir deyimdir. Ama sporla ilgili olan herkesin artık yabancısı olmadığı bu kavram, İspanya’dan Almanya’ya, Hindistan’dan Kore’ye, Afrika ülkelerinde küçük Avustralya şehirlerine kadar hemen her yerde sporcular tarafından “centilmenlik” olarak bilinmektedir. Bu kavram “Sporda erdemliliği” içeren her kelime ile açıklanabilir. Ama en sağlam karşılıkları herhalde “hakça, dürüstçe bir oyun”dur. Ya da “kurallara bağlılık, rakibe saygı”dır.

Bireylerin hangi güdülerle spora katılırlar sorusunun cevabını spor sosyologları değil, spor psikologları aramaktadır.

Amerika Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Birliği’ne göre beden eğitimi alan bireyin kazanacağı davranışları aşağıdaki gibi sıralayabiliriz;

Beden eğitimi alan birey; çeşitli fiziksel etkinlikleri gerçekleştirmek için zorunlu becerileri öğrenecek, fiziksel devamlılığının farkında olma duygusunu geliştirecek, hareketsel olan ve olmayan ve ustalık içeren becerileri geliştirecek, hareket, dans, oyunlar ve sporda hareketsel olan ve ustalık içeren becerileri birleştirecek, düzenli fiziksel etkinliğin yararlarını anlayacak ve sağlıklı olma anlayışını geliştirecek, sağlıklı ve sağlıklı olma alanlarında bilinçli bir tüketici olacak, dinlenme becerisini ve güven duygusunu geliştirecek, vücut yapısını ve genel işlevini kavrayacak, spor, hareket, dans ve oyunlardaki kuralları değerlendirmeyi, uygulamayı ve kuralları kavrayacak, estetiği ve hareketin yaratıcı niteliklerini takdir edecek, kendine güveni ve içsel kişilik becerilerini geliştirecek.