Toplumsal Cinsiyet Sosyolojisi Final 15. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Kadınların aday listelerinde veya temsilci olarak parlamentoda, komitelerde ya da hükümette belirli oranlarda ya da belirli sayılarda temsil edilmesini sağlayan uygulama aşağıdakilerden hangisidir?
Olumlu eylem stratejisi |
Fermuar sistemi |
Kota |
İzleme sistemi |
Temsil sistemi |
Kota: Kadınların aday listelerinde veya temsilci olarak parlamentoda, komitelerde ya da hükümette belirli oranlarda ya da belirli sayılarda temsil edilmesini sağlayan bir uygulamadır. Doğru cevap C'dir.
2.Soru
Aşağıda yer alan ücretli kadın emeğinin özelliklerinden hangisi bazı işlerin kadınlaşmasını ifade etmektedir?
Terfide engeller |
Enformelleşme |
Vasıfsız emek |
Ev eksenli çalışma |
Mesleki ayrışma |
Mesleki ayrışma
3.Soru
Kadınlar nerede 15. yüzyıldan itibaren sıkı korseler ve ağır elbiseler giymek zorunda kalmış ve bu korseler 18. yüzyılda son derece yaygınlaşmıştır?
Kadınlar nerede 15. yüzyıldan itibaren sıkı korseler ve ağır elbiseler giymek zorunda kalmış ve bu korseler 18. yüzyılda son derece yaygınlaşmıştır?
Amerika |
Avrupa |
Çin |
Afrika |
Rusya |
Avrupa’da kadınlar, 15. yüzyıldan itibaren sıkı korseler ve ağır elbiseler giymek zorunda kalmış, bu korseler 18. yüzyılda son derece yaygınlaşmıştır. Bu korseler kadınların tek baş- larına giyinip soyunmalarını bile imkânsız kılan, fizik- sel hareketi, hatta solunumu büyük ölçüde kısıtlayan, Şekil 6.1’de görülebileceği gibi sağlığı tehdit eden araçlardır ve kadın bedenini sınırlamak, terbiye etmek ve susturmak için kullanılmışlardır
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kadın sağlığını etkileyen faktörler arasında yer almaz?
Eğitim düzeyi |
Barınma |
Çalışma koşulları |
Gelir düzeyi |
Yaş |
Toplumsal cinsiyet eşitsizlikleri kadın sağlığını kadınların ekonomik, sosyal ve politik güce eriş- melerini sınırlayarak ve kültürlerin kadınları sınırlaması ile etkiler. Bu faktörlerin hepsi birbiriyle ilişkilidir. Sağlığı etkileyen faktörler arasında gelir ve eğitim düzeyi, barınma ve çalışma koşulları, politik olarak sesini duyurabilme ve sağlık hizmetlerine erişim yer alır.
5.Soru
Tecavüzü, bir grubun (erkekler) diğer bir gruba (kadınlar) politik gücünü zorla dayatma aracı olarak tanımlayan feminist kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?
Mary Douglas |
Kate Millett |
Donna Haraway |
Sandra Bartky |
Iris Young |
Tecavüz de kadın bedenine yönelik kontrolün araçlarından biridir. Kate Millett (1991) tecavüzü bir grubun (erkekler) diğer bir gruba (kadınlar) politik gücünü zorla dayatma aracı olarak tanımlar. Doğru cevap B'dir.
6.Soru
I. Tarihe kadınları yazmak
II. Tarihi cinsiyetlendirmek
III. Kadınların tarihini yazmak, oradan cinsiyetler tarihine gidebilmek
IV. Telafi edici, kadınları tarihe yamalayan tarih yazımı yerine, tarihi topyekun dönüştürmek ve bütünlükselleştirmek
Yukarıdakilerden hangisi kadın tarihinin amaçları arasında yer alır?
I, II, III |
I, III, IV |
II, III, IV |
I, II, IV |
I, II, III, IV |
Kadın Tarihinin Amaçları: • Tarihe kadınları yazmak, • Tarihi cinsiyetlendirmek, • Kadınların tarihini yazmak, oradan cinsiyetler tarihine gidebilmek, • Telafi edici, kadınları tarihe yamalayan tarih yazımı yerine, tarihi topyekun dönüştürmek ve bütünlükselleştirmek.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eviçi emeği tartışmalarında yeralan problemlerden biri değildir?
Kadınların eviçi emeğinin üretken bir emek olup olmadığı meselesi |
Eviçi emeğinin erkeğin emek gücünün değerini belirlediğine yönelik tez |
Kadınların ev emeğinin erkeklerinkinden fazla olması. |
Kadınların özellikle de ev kadınlarının ayrı bir sınıf oluşturmasına yönelik yaklaşım. |
Kadınların ezilmesinin belirleyici unsuru olarak ev emeğine yapılan aşırı vurgu. |
Eviçi emeği tartışmaları feminist kurama önemli katkılar sağlamıştır ancak bu tartışmalar bazı problemleri de içermektedir. Birinci problem, kadınların eviçi emeğinin üretken bir emek olup olmadığı meselesi; ikinci problem, eviçi emeğinin erkeğin emek gücünün değerini belirlediğine yönelik tez; üçüncü problem, kadınların özellikle de ev kadınlarının ayrı bir sınıf oluşturmasına yönelik yaklaşım; dördüncü problem ise kadınların ezilmesinin belirleyici unsuru olarak ev emeğine yapılan aşırı vurgudur.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kapitalist üretim ilişkilerinin hâkim olduğu gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde ücretli kadın emeğinin özellikleri arasında yer almaz?
Vasıfsız emek |
Enformelleşme |
İşsizlik |
Terfide engeller |
Düzenli iş imkanı |
Ecevit (1985, s.73-74), kapitalist üretim ilişkilerinin hâkim olduğu gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde ücretli kadın emeğinin özelliklerini şu şekilde sıralamıştır:
- Mesleki ayrışma
- Vasıfsız emek
- Terfide engeller
- Düşük ücret
- Enformelleşme
- Ev eksenli çalışma
- Düşük sendikalaşma
- İşsizlik
Doğru cevap E'dir.
9.Soru
Hangi düşünür aile üzerine yapılmış ilk çalışmalardan kabul edilen 1884 yılında "Ailenin, Özel Mülkiyetin ve Devletin Kökeni" adlı kitabı yazmıştır?
Murdock |
Parsons |
Marshall |
Engels |
Marx |
Friedrich Engels’in 1884 yılında yayımlanan "Ailenin, Özel Mülkiyetin ve Devletin Kökeni" adlı kitabı, aile üzerine yapılmış ilk çalışmalardan kabul edilir.
10.Soru
Toplumsal cinsiyet eşitliğini ana akımlaştırma strateji Türkiye'de hangi yıllarda uygulanmıştır?
2000ler |
1990lar |
1980ler |
1950ler |
1930lar |
1990’lı yıllardan günümüze uluslararası kuruluşlar, kadın örgütleri ve devlet kurumları arasında kurulan ilişkiler ve işbirliği neticesinde; özellikle Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası ve Avrupa Birliği gibi uluslararası örgütler tarafından başlatılan ve toplumsal cinsiyet eşitliğini her alanda yaygınlaştırma amacı taşıyan toplumsal cinsiyet eşitliğini ana akımlaştırma (gender mainstreaming) stratejisinin Türkiye’de de hem sivil toplumun hem de devletin kapsam alanına girmesi ile birlikte kadın erkek eşitliği mevzusunda önemli bir yol kat edilmiştir. Toplumsal cinsiyeti ana akımlaştırma, top- lumsal cinsiyet eşitliğinin sağlanmasına ve yaygınlaştırılmasına her alan ve düzeyde planlanan her türlü “ana” yasa, politika veya programda yer verilmesidir.
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Farklı cinsiyet kimliklerinden beklenen rol, davranış ve görünüş bütününü ifade eder?
Tarih Yazımı. |
Kadın Tarih Yazımı. |
Feminist Tarihçilik. |
Toplumsal Cinsiyet. |
Kadın tarihi çalışmaları. |
Toplumsal cinsiyet. Cevap D'dir.
12.Soru
Toplumda kadının ezilmesi hangi sistemin bir ürünüdür?
Emperyalist sistem ürünüdür. |
Dinden gelen emirlerin ürünüdür. |
Ataerkil sistemin ürünüdür. |
Kapitalist sistem ürünüdür. |
Güçlü olan kazanır düşüncesinin ürünüdür. |
Kadınların gündelik yaşamlarında karşılarına çıkan sorunlar, kişilere özel ya da belli durumlara özgü sorunlar değildir. Kadının ezilmesi (oppression of women) bir sistem meselesidir. Ataerkil sistemin ürünüdür. Feminizm ve feminist kuram bize bu sistemin, kendine özgü yapısal, ideolojik ve kültürel aygıtları olduğunu açıklayarak göstermiştir. Aslında “bilgi ile iktidar arasında doğrudan ilişki vardır”. Erkek egemen dünyanın ürettiği bilgi eksiktir, önyargılıdır. Geleneksel bilim ve tarih de bu aygıtlardan biridir. Egemenliğe sahip olmayan kadınların deneyimleri önemsenmediği için kayda geçirilmeyecektir. Bu aşamada destek özellikle eleştirel kuramın açtığı yoldan ilerleyen feminist epistemolojiden (bilgi felsefesinden) gelecektir.Doğru cevap C'dir.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kadın tarihinin amaçlarından biri değildir?
Kadınları tarihe yamalayan anlayışı sürdürmek |
Kadınları tarihte görünür kılmak |
Tarihsel gerçekleri sorgulamak |
Kadın deneyimlerini görünür kılmak |
Kişisel / toplumsal baskı deneyimlerini ortaya çıkarmak |
Kadın tarihinin amaçları şöyle özetlenebilir
(Scott, 2013, s.61-97):
• Kadınlara kendi tarihlerini kazandırmak,
• Kadınları tarihte görünür kılmak,
• Bir cins grubu olarak kadınların tarihini yazmak,
• Tarihsel gerçekleri sorgulamak,
• Kadın ve erkek arasındaki iktidar ilişkilerini açığa çıkarmak ve sorgulamak,
• Kadın deneyimlerini görünür kılmak,
• Kadınları baskı altına alan pratikleri açığa çıkarmak,
• Aileyi, özel alanı sorgulamak,
• Kişisel / toplumsal baskı deneyimlerini ortaya çıkarmak,
• Cinsiyet rollerinin tarihsel evredeki durumuna bakmak,
• Telafi edici, kadınları tarihe yamalayan tarih yazımı yerine, tarihi topyekun dönüştürmek ve bütünlükselleştirmek.
Doğru cevap A'dır.
14.Soru
Türkiye’deki kadınlar yükseköğrenim hakkını ne zaman elde etmiştir?
Türkiye’deki kadınlar yükseköğrenim hakkını ne zaman elde etmiştir?
1880 |
1901 |
1909 |
1914 |
1929 |
U¨niversitede eğitim hakkının elde edilmesinde gerek kadınların yoğun talebi, gerekse, sayıları artan kız ortaokulları ve öğretmen okuluna yönelik kadın öğretmen ihtiyacının karşılanması belirleyici olmuştur. Süreçte önce 7 S¸ubat 1914’te İstanbul U¨niversitesi’nin konferans salonunda kadınlara haftada dört gün olmak üzere açık dersler verilmeye başlandı.
15.Soru
2012'de “İstanbul’un bir kent olarak kuruluşundan günümüze kadar kültür ve sanat yaşamında yol açan kadınların biyografilerine yer vermek” amacıyla açılan kurum hangisidir?
Kadın Biyografileri Vakfı |
Kadın Vakfı |
İstanbul Kadın Vakfı |
Öncü Kadınlar Vakfı |
Kadın Yolu Vakfı |
“İstanbul’un bir kent olarak kuruluşundan günümüze kadar kültür ve sanat yaşamında yol açan kadınların biyografilerine yer vermek” amacıyla açılan vakfın ismi İstanbul Kadın Vakfı'dır.
16.Soru
Simone De Beauvoir'ın kadınlarla erkekler arasındaki biyolojik farkları reddetmeden kadınların rollerinin biyolojilerinden kaynaklanmadığını, toplumsal olarak inşa edildiğini savunduğu kitabı aşağıdakilerden hangisidir?
Saflık ve Tehlike |
Siborg Manifestosu |
İkinci Cins |
Kadının Statüsü |
Uysal Bedenler |
Simone De Beauvoir da gebelik ve doğum süreçlerinin kadınların özne olmasını zorlaştırdığını belirtir. İkinci Cins (De Beauvoir, 2010) adlı eserinde, kadınlarla erkekler arasındaki biyolojik farkları reddetmeden kadınların rollerinin biyolojilerinden kaynaklanmadığını, toplumsal olarak inşa edildiğini savunur. Doğru cevap C'dir.
17.Soru
Siyasal katılım kaç boyuttan oluşur?
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
Siyasal katılım 2 boyuttan oluşur.
18.Soru
Teknolojik araçların, kadını kontrol altında tutmak ve toplum nezdinde aşağılamak, utandırmak gibi amaçlarla kullanılması şeklinde tanımlanabilecek şiddet türü aşağıdakilerden hangisidir?
Fiziksel şiddet |
Dijital şiddet |
Ekonomik şiddet |
Duygusal şiddet |
Cinsel şiddet |
Teknolojik araçların, kadını kontrol altında tutmak ve toplum nezdinde aşağılamak, utandırmak gibi amaçlarla kullanılması şeklinde tanımlanabilecek dijital şiddet, diğer şiddet türleriyle yakından ilişkilidir. Doğru cevap B'dir.
19.Soru
19. yüzyılın başında ücretlerin iyileştirilmesi için mücadele eden erkek sendikacıların,
ücretlerinin eşe ve çocuklara bakmaya yetecek kadar olması gerektiğine dair koydukları hedef aşağıdakilerden hangisidir?
Asgari ücret |
Geçim ücreti |
Aile ücreti |
Çekirdek ücret |
Varlık ücreti |
Aile ücreti, 19. yüzyılın başında ücretlerin iyileştirilmesi için mücadele eden erkek sendikacıların, ücretlerinin eşe ve çocuklara bakmaya yetecek kadar olması gerektiğine dair koydukları bir hedeftir.
20.Soru
Türkiye’deki kadınlar yükseköğrenim hakkını kaç yılında elde ettiler?
1910 |
1914 |
1919 |
1920 |
1923 |
Türkiye’deki kadınlar yükseköğrenim hakkını 1914’te elde ettiler. Üniversitede eğitim hakkının elde edilmesinde gerek kadınların yoğun talebi, gerekse, sayıları artan kız ortaokulları ve öğretmen okuluna yönelik kadın öğretmen ihtiyacının karşılanması belirleyici olmuştur. Süreçte önce 7 Şubat 1914’te İstanbul Üniversitesi’nin konferans salonunda kadınlara haftada dört gün olmak üzere açık dersler verilmeye başlandı. Bu nedenle doğru yanıt B'dir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ