Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi Ara 2. Deneme Sınavı

1.Soru

Eğitim sistemini, öğretim programlarını, ders kitaplarını, eğitim araç gereçlerini, hazırlamak ve geliştirmek aşağıdakilerden hangisinin görevidir?

Öğretmen yetiştirme Genel Müdürlüğü

Teftiş Kurulu Başkanlığı

Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı

Eğitim teknolojileri Genel Müdürlüğü

Milli Eğitim Surası

2.Soru

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi sistemin tanımlarından birisi değildir?

Sistem, karışıklık olmayan herhangi bir durumdur

Sistem, örgütlenmiş öğelerden oluşan bir yapıdır

Sistem, birbirleri ve birbirlerinin nitelikleri arasında ilişkiler olan nesneler bütünüdür

Sistem, birbirlerini etkileyen birim ya da elemanlar topluluğudur

Sistem, çevresini etkilemeyen ve çevresinden etkilenmeyen bir yapıdır.

3.Soru

Aşağıdakilerden hangisi okulun iç çevresine ait unsurların dışında yer alır?

Öğrenciler

Okul yöneticileri

Veliler

Uzmanlar

Yardımcı personel

4.Soru

Dünyada insanların yaşadığı her yerde ve her zamanda yönetim olgusunun var olması, yönetimin aşağıda belirtilen özelliklerinden hangisinin önemine en fazla değinmektedir?

Evrensel özelliğe sahip olması

İletişime dayalı iki yönlü bir süreç olması

Bilim yönü kadar sanat yönünün de olması

İnsan ilişkilerini temel alan bir etkinlik olması

Bir grup etkinliği olması

5.Soru

Eğitim yöneticisinin görevi aşağıdakilerden hangisidir?

Okullardaki yönetimsel süreçleri takip etmek

Okulun gerçekleştirmeye çalıştığı amaçları denetlemek

Okullara üst sistemlerle ve dış çevreyle olan ilişkisini koordine etmek

Okullardaki yönetimsel sorunları çözmek

Eğitim sistemini bütün olarak çözümlemek ve analiz etmek

6.Soru

Okul sisteminde eğitim öğretimin bir program dahilinde yapılıp değerlendirilmesi hangi alt sistemle ilgilidir?

Alışveriş

Üretim

Uyarlama

Yaşatma

Yönetim

7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Milli Eğitim Bakanlığı'nın yükseköğretimle ilgili görevlerindendir?

Örgün ve yaygın eğitim kurumlarının denklik derecelerini belirlemek

Her çeşit örgün ve yaygın eğitim kurumlarını açmak ve açılmasına izin vermek

Bakanlığa bağlı her kademedeki öğretim kurumlarının öğretim hizmetlerini planlamak

Okullardaki beden eğitimi, spor ve izcilik faaliyetlerini yürütmek

Kredi ve Yurtlar Kurumu aracılığıyla öğrencilerin barınma ve beslenme ihtiyaçlarını karşılamak

8.Soru

Okuldaki insan kaynaklarının ödüllendirilerek ve onları belirli amaçlar çerçevesinde güdüleyerek okulda tutulması, okulun aşağıda belirtilen alt sistemlerinden hangisiyle ilişkilidir?

Üretim Alt Sistemi

Yaşatma Alt Sistemi

Alışveriş Alt Sistemi

Uyarlama Alt Sistemi

Yönetim Alt Sistemi

9.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Türk Milli Eğitiminin temel ilkelerinden biri değildir?

Genellik ve eşitlik

Vatandaşlık eğitimi

Eğitim hakkı

Süreklilik

Demokrasi eğitimi

10.Soru

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi evrensel anlamda "yönetsel işlevlerin" dışında kalır ?

Planlama

Örgütleme

Yöneltme

Güdüleme

Eşgüdümleme

11.Soru

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi yönetimin özelliklerinden birisidir?

Tek yönlüdür.

Eşgüdüm etkinliğidir.

Otokratiktir.

Yerel özelliklere sahiptir.

Sadece sanat yönü vardır.

12.Soru

Eğitim sistemini bir bütün olarak ele alıp çözümleyerek birleştirmeyi amaçlayan bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?

Eğitim yönetimi

Okul yönetimi

Sınıf yönetimi

Kamu yönetimi

Genel yönetim

13.Soru

Türk eğitim sisteminin işleyişi ile ilgili sorunlardan hangisi örgütlenme biçimiyle ilgilidir?

Nitelikli öğretmen ve öğretim üyesi ihtiyacının olması

Merkeziyetçi yapıda olması

Bölgeler arası eşitsizliklerin sürmesi

Hedeflenen okullaşma oranına ulaşılamaması

Eğitimle istihdam arasındaki ilişkinin yapısı

14.Soru

Grup içinde çalışabilme becerisinin kazandırılması Türk Eğitim Sisteminin hangi amacında vurgulanmıştır?

Atatürk İlkeleri ve anayasaya bağlı yuttaşlar yetiştirme

Topluma sorumlu, insan haklarına saygılı verimli bireyler yetiştirme

Meslek hayatına ve topluma katkıya hazır bireyler yetiştirme

Asgari ortak bir genel kültüre sahip bireyler yetiştirme

Hayata ve üst öğrenime hazır bireyler yetiştirme

15.Soru

3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen ve öğretimin birleştirilmesini amaçlayan kanun, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde belirtilmiştir?

Milli Matbaa Tahsisatının Mütedavil Sermaye Halinde İstimaline Dair Kanun

İlk ve Orta Tedrisat Muallimlerinin Terfi ve Tecziyeleri Hakkında Kanun

Tevhid-i Tedrisat Kanunu

Güzel Sanatlarda Fevkalade İstidat Gösteren Çocukların Devlet Tarafından Yetiştirilmesi Hakkında Kanun

Milli Eğitim Bakanlığı Okul Pansiyonları Kanunu

16.Soru

Yazılı hukukta yer alan hiyerarşide anayasalardan sonra ikinci sırada yer alan hukuksal metin, aşağıdaki seçeneklerden hangisinde belirtilmiştir?

Tüzük

Yönetmelik

Yasa

Genelge

Yönerge

17.Soru

İyilik, doğruluk, güzellik gibi değerler, aşağıdaki kurallardan en fazla hangisiyle ilişkilidir?

Din kuralları

Ekonomi kuralları

Görgü kuralları

Hukuk kuralları

Ahlak kuralları

18.Soru

Türk eğitim sisteminde ilköğretimi diğer öğretim türlerinden ayıran en temel özelliği nedir?

Kız ve erkek tüm yurttaşlar için zorunlu olması

Hayata ve üst öğrenime hazırlaması

Bedensel, zihinsel ve duygusal gelişimin hedef alınması

öğrencileri yetenek ve istekleri doğrultusunda üst öğrenime yönlendirme

Öğrencileri belirli iş alanlarına hazırlama

19.Soru

Similasyon sistemi, Ludwig Von Bertalanffy’nin incelediği sistemlerden hangisinin kapsamında yer almaktadır?

Canlı Sistem

Soyut Sistem

Açık Sistem

Kavramsal Sistem

Gerçek Sistem

20.Soru

Okulun, öğrencilerin davranışlarını değiştirmesi, onlara yeni davranışlar kazandırması ve böylece öğrencilerin değerini artırması okulun hangi alt sistemi kapsamında incelenir?

Üretim alt sistemi

Uyarlama alt sistemi

Yönetim alt sistemi

Yaşatma alt sistemi

Alışveriş alt sistemi