Konuşmacı şakacı değil ciddi olmalı, özellikle jest ve mimiklerine dikkat etmelidir.

Ötüm Durumlarına Göre ünsüzler şu şekildedir: a) Ötümlü ünsüzler: b, c, d, g, ğ, j, l, m, n, r, v, y, z; b) Ötümsüz ünsüzler: ç, f, h, k, p, s, ş, t. /k/ ünsüzü ötümsüz bir ünsüzdür. Doğru cevap E’dir.

Öğrencilere güzel konuşma becerilerinin kazandırılması için çeşitli ders içi ve dışı etkinlikler yaptırılabilmektedir. Bu etkinliklerden tiyatroya, sinemaya, geziye götürme ve sempozyum yapma ders dışı etkinlikler içinde ele alınabilecekken masal anlattırma ders içinde yapılacak bir etkinlik olarak ele alınır. Doğru yanıt D'dir.

Konuşurken sesi doğru kullanabilme okul öncesi eğitim programlarında kazandırılması hedeflenen bir sözlü anlatım becerisiyken kendi konuşmasını değerlendirme ilköğretim 6.-8. Sınıflara kazandırılması amaçlanan bir beceridir. Doğru yanıt A'dır.

Çok heceli sözcüklerin vurguları, genel olarak son hecede yapılır. Doğru cevap D'dir.

Konuşma; duygu, düşünce ve isteklerin seslendirilmesidir. Diğer seçenekler doğru değildir.

Konuşurken Türkçenin farklı dönemlerine ait sözcükler kullanmalarını sağlamak Ortaöğretim Dil ve Anlatım Dersi Programının sözlü anlatım becerisini geliştirmeye yönelik olarak belirlenmiş amaçları arasında yer almaz.

Vurgu, konuşma ve okuma sırasında bir hecenin ya da sözcüğün ötekilerden daha baskılı söylenmesidir. Temel işlevi de anlamın oluşmasını, kavranmasını sağlamak; söze duygu dğeri katarak dinleyicinin ilgisini uyandırmaktır. Doğru cevap B'dir.

Türkçenin ses dizgesinin tanınması; seslerin kendi çıkak noktalarında oluşturulması, anlaşılır ve etkili bir konuşma için uyulması gereken önemli bir ilkedir. Seslerin kendi çıkaklarında oluşturulabilmesinde doğru solunumun önemi büyüktür. Ünlü ve ünsüzler; dil, dudak, damak, diş, gırtlak gibi konuşma örgenlerinin açılıp-kapanma, yaklaşıp-uzaklaşma, gerilip-çözülme gibi çeşitli devinimleriyle boğumlandırılır. Ses dizgesinin doğru boğumlandırlabilmesi için konuşma örgenlerinin de her sesin doğru oluşumuna katkı sağlayacak bir işlevi gerçekleştirmesi gerekir. Doğru cevap C'dir.

Kutadgu Bilig’de “İnsanda dilince değişir kader / Ya yurda baş olur, ya başı gider.”
sözleriyle anlatılmak istenen düşünce de konuşmanın önemini yansıtır.

Model olarak konuşma ilköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programında (6-8) yer alan kazanımlardan değildir.

Konuşma, birtakım sözcülerin ses aracılığıyla dinleyene ya da dinleyenlere aktarılması çabası değildir.  Bunun için duyguların ve düşüncelerin zihinsel işlemelerden geçirilerek amaca uygun olarak bir metne dönüştürülmesi gerekir. Duygu ve düşünce boyutuyla oluşturulmamış söz yığınları, nitelikli bir konuşma olarak değerlendirilemez.

Başarılı konuşmanın temel ögeleri:

1. İçten, güven verici olma
2. Dili kullanırken özenli olma
3. Saygılı ve hoş görülü olma

Doğru cevap D'dir.

Vurgu,  konuşma ve okuma sırasında bir hecenin ya da sözcüğün ötekilerden daha baskılı söylenmesidir.

Bilim, sanat, teknoloji gibi alanlarda uzman  kişilerin belli  bir konuya açıklık getirmek amacıyla topluluk karşısında yaptıkları planlı konuşmalara konferans denir. Konferansın amacı; dinleyiciyi belli  bir konu  hakkında bilgilendirmek, konuşma yapılan konuya ilişkin gerçekleri anlatmaktır.

Seçeneklerdeki sözcüklerin ayrı ve bitişik yazılmaları hâlinde anlamları şöyledir: her hâlde: Kesinlikle, herhâlde: belki; cam göz: Gözü takma olan, camgöz: Bir tür köpek balığı; sarı çiçek: rengi sarı olan çiçek, sarıçiçek: Ölmez çiçek; deve tüyü: Deveye ait olan tüy, devetüyü: Açık kahverengi. “gelir idi” sözcüğünün “gelirdi” biçiminde ayrı yazılması hâlinde herhangi bir anlamsal farklılık ortaya çıkmamaktadır. Doğru cevap E’dir.

Türkçe sözcüklerde hece sonunda da ancak belli ünsüz çiftleri bulunabilir: -lç, lk, lp, lt: ölç, ilk, alp, alt; -nç, -nk, -nt: inanç, denk, ant ;-rç, -rk, -rp, -rs, rt: sürç-, ürk-, sarp, pars, art;-st: üst. Türkçe kökenli kelimelerin sonunda A seçeneğindeki –vk biçiminde bir hece oluşumu görülmemektedir. Doğru cevap A’dır.

Yukarıdaki paragrafta belirtilen amaçlar ortaöğretim programının 12.sınıf öğrencilerine yöneliktir. Doğru yanıt E'dir.

Metonimi bir varlığı ya da unsuru, anlam bakımından ilişkili başka bir varlık ya da unsur aracılığıyla anlatma biçimidir. Yukarıdaki cümlede geçen “Londra” sözcüğü ile şehrin adı değil, ülkeyi yöneten kişiler kastedilmiştir. Doğru cevap D’dir.

İnsanlar arasında iletişimi sağlayan ve diğer canlılardan ayıran en önemli özellik dildir.