Turkish Language 2 Ara 2. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
I. Saat yazımında saat ile dakika arasına konur.
II. Tarih yazarken gün, ay ve yıl rakamla yazılıyorsa bunların arasına konur.
III. Konuşma çizgisiyle verilen alıntıların bitiminde kullanılır.
IV. Rakamların yazımında kesirleri göstermek için kullanılır.
Yukarıda nokta kullanımıyla ilgili verilen bilgilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
Yalnız I |
Yalnız III |
I ve II |
II ve III |
III ve IV |
Konuşma çizgisiyle verilen alıntıların bitiminde ve rakamların yazımında kesirleri göstermek için virgül kullanılır.
2.Soru
I. Dil öğrenimi anne karnında gerçekleşmez.
II. Doğdukları andan itibaren, dil gelişimleri başlar.
III. Sözlü iletişim, ninni ve masallarla gelişir.
Yukarıdakilerden hangileri bebeklerde dil gelişimi sürecinde doğru olarak verilmiştir?
Yalnız I |
Yalnız III |
I ve II |
II ve III |
I, II ve III |
Son zamanlarda yürütülen bilimsel araştırmalar, bebeğin daha anne karnındayken ana dilini edinmeye başladığına ilişkin verileri ortaya koymaktadır. Dünyaya gözlerini açtıkları ilk andan başlayarak bebeklerin dil edinimi hızlı bir sürece dönüşür. Bu süreçte anne ve babasından, yakın çevresinden edindiği söz varlığı ve dili kullanma yeteneği gelişmeye başlar. Sözlü iletişim, yalnızca konuşmayla değil söylenilen ninnilerle, anlatılan masallarla da gelişir. II ve III numaralı seçenekler doğrudur.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Nokta cümlenin bittiğini göstermek amacıyla cümle sonuna konur
|
Tamamen büyük harflerden oluşan kısaltmalarda nokta kullanılır
|
Nokta rakamlardan sonra konursa sıra sayı sıfatlarını türetir
|
Nokta kimi kısaltmalarda kullanılır
|
Saat yazımında saat ile dakika arasına nokta konur
|
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi araştırmaya dayalı düşünce yazılarındandır?
Bilimsel yazılar |
Gezi |
Deneme |
Fıkra |
Eleştiri |
Düşünce yazılarının da kendi içinde çeşitlendiği görülür. Araştırmaya dayalı düşünce yazıları bilimsel yazılar içinde de ele alınabileceği gibi deneme, fıkra, eleştiri gibi düşünce yazıları öznel yanı bulunan ve genellikle gazete çevresinde oluşan yazılar olarak değerlendirilmektedir. Anı, günlük, gezi, öz yaşam öyküsü gibi türler ise kişisel hayatı konu edinen düşünce yazıları olarak kabul edilmektedir.
5.Soru
Konuyu daha anlaşılır duruma getireceği gibi düşünceye açıklık ve somutluk kazandırır.
Yukarıdaki tanım aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisini açıklar?
Tanımlama |
Karşılaştırma |
Tanıtlama |
Örneklendirme |
Tanıklama |
Örnekler vermek konuyu daha anlaşılır duruma getireceği gibi düşünceye açıklık ve somutluk kazandırır.
6.Soru
I. Olaya dayalı plan
II. Akışa dayalı plan
III. Duyguya dayalı plan
IV. Üsluba dayalı plan
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri kompozisyon yazımında uygulanabilecek plan türlerindendir?
Yalnız I |
Yalnız II |
I ve II |
I ve III |
II ve IV |
Konunun özelliğine, işlenecek ana düşünce ve yardımcı düşüncelerin niteliğine, kullanılacak örneklere, anlatım biçimine göre kompozisyon yazmada üç tür plan uygulanabilir: • Olaya dayalı plan • Düşünceye dayalı plan • Duyguya dayalı plan.
7.Soru
Yazılı anlatımda okumayı ve anlamayı kolaylaştıran, yazarın okura aktarmak istediği düşünce ya da duygunun doğru ulaşmasına yardımcı olan, sözün vurgu ve ton gibi özelliklerini belirten karakterler aşağıdakilerden hangisidir?
Noktalama işareti |
Harf |
Yazı |
Alfabe |
İmla |
Konuşmanın inceliklerini yazıya aktarmak ve verilen iletiyi eksiksiz ve doğru olarak okura ulaştırabilmek için yazılı anlatımda birtakım işaretlere gereksinim duyulur. Yazılı anlatımda okumayı ve anlamayı kolaylaştıran, yazarın okura aktarmak istediği düşünce ya da duygunun doğru ulaşmasına yardımcı olan, sözün vurgu ve ton gibi özelliklerini belirten bu işaretlere noktalama işaretleri denir.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eleştiri türlerinden okura dönük eleştiriyi tanımlar?
Eleştirmen değerlendireceği yapıtı, sanatçıyla ilişki kurarak; sanatçının hayatını kişiliğini açıklayarak ele alır. |
Eleştirmen, yalnızca yapıtı ele arak değerlendirmelerde bulunur, yapıt ve sanatçı arasında bağ kurmaz. |
Eleştirmen hiçbir eleştiri türünü yeterli bulmayarak yapıtı çok yönlü bir şekilde ele alır. |
Yapıt, toplumsal bir belge olarak görülür. Eleştirmen yapıtı, yapıtın ortaya çıktığı tarihteki toplumsal olaylarla birlikte inceler. |
Eleştirmen yapıttan çok yapıtın kendisi üzerinde bıraktığı etkileri değerlendirir. |
A seçeneğinde sanatçıya yönelik eleştiri, B seçeneğinde yapıta yönelik eleştiri, C seçeneğinde çözümleyici eleştiri, D seçeneğinde topluma dönük eleştiri açıklanmıştır.
9.Soru
I- İnsanları bir konu üzerinde düşündürmeyi, tartışmayı, bu yolla gerçeklere ulaştırmayı amaçlar.
II- Türk edebiyatında Batılı anlamda düşünce yazılarının ortaya çıkışı Cumhuriyetin ilanıyla birliktedir.
III- Düşünce yazıları sanatsal boyutlu yazarlar değildir.
IV- Düşünce yazılarında yazarlar genellikle sözcüklerin mecaz anlamlarını kullanırlar.
Yukarıda düşünce yazıları ile ilgili verilen bilgilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
Yalnız I |
Yalnız II |
II ve III |
I ve III |
II ve IV |
İnsanları, bir konu üzerinde düşündürmeyi, tartıştırmayı, bu yolla gerçeklere ulaştırmayı amaçlayan yaz› türlerine düşünce yazıları denir. Türk edebiyatında Batılı anlamda düşünce yazılarının ortaya çıkışı Tanzimat’la birliktedir. Yazarın sanatlı anlatım kaygısı yoktur. Genelde sözcüklerin ilk anlamlarıyla oluşturulan düşünce yazılarında, okurda bıraktığı izlenimin kişiden kişiye değişmeyeceği varsayılır.
10.Soru
Bir kişiyi, yeri veya sanat dalını geniş okur kitlelerine, kendi görüş ve düşünceleriyle birleştirerek araştırma, inceleme yoluyla tanıtan, ayrıntılı bilgi veren yazılara ne ad verilir?
makale
|
röportaj
|
deneme
|
tez
|
sunum
|
11.Soru
I. Sıkça devrik cümlelere rastlanır
II. Anlatımında içtenlik, yalınlık, duruluk egemendir
III. Öznel bir anlatım vardır
IV. Anlatılanları kanıtlama çabası yoktur
Yukarıda temel özellikleri verilen yazı türü aşağıdakilerden hangisidir?
Deneme |
Anı |
Söyleşi |
Makale |
Biyografi |
Söyleşi türünde yazarken bu yazı türünün dikkat edilmesi gereken ayırt edici özelliklerini şöyle sıralayabiliriz;
• Metin içinde sorulu cevaplı anlatımdan yararlanılarak konuşma havası yaratılır
• Sıkça devrik cümlelere rastlanır
• Anlatımında içtenlik, yalınlık, duruluk egemendir
• Genellikle günlük sanat olaylarını ele alır
• Konu genel ve yüzeysel olarak ele alınır
• Öznel bir anlatım vardır
• Anlatılanları kanıtlama çabası yoktur
12.Soru
Kompozisyonda biçim açısından kullanılan kâğıdın ebatları hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
Üstten 6 cm, alttan 2 cm, sağdan 3 cm, soldan 1 cm |
Üstten 5 cm, alttan 1 cm, sağdan 3 cm, soldan 2 cm |
Üstten 5 cm, alttan 2 cm, sağdan 2 cm, soldan 1 cm |
Üstten 6 cm, alttan 1 cm, sağdan 2 cm, soldan 2 cm |
Üstten 4 cm, alttan 2 cm, sağdan 3 cm, soldan 1 cm |
Biçim açısından kullanılan kâğıdın kompozisyon yazmaya uygunluğu, yaklaşık olarak üstten 6 cm, alttan 2 cm, soldan 3 cm, sağdan 1 cm boşluk bırakılması, yazım kurallarına uyulması, noktalama işaretlerinin yerli yerinde kullanılması gerekmektedir.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi noktanın (.) görevi değildir?
Başlıklarda kullanılır.
|
Rakamlardan sonra konarak sıra sayı sıfatları türetir.
|
Bazı kısaltmalarda kullanılır.
|
Cümle sonuna konur.
|
Rakamla yazılan tarihlerde kullanılır.
|
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi paragraflarda kullanılan anlatım biçimlerinden biri değildir?
Kanıtlama |
Örneklendirme |
Karşılaştırma |
Tanıklama |
Tanıtlama |
Örneklendirme, karşılaştırma, tanıklama, tanıtlama ve karşılaştırma paragrafta işlenen konuya veya ele alınan düşünceye göre metni tekdüzelikten kurtarmak için kullanılan anlatım biçimlerindendir. Ancak ele alınan konuyu kanıtlamak bir anlatım biçimi değildir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi konuyu ana düşünceden ayıran özelliklerden biri değildir ?
Konu ortak, ana düşünce ise bireyseldir.
|
Konu bir düşüncenin sorgulanmasıyhla ortaya çıkar.
|
Ana düşünce yapılan sorgulamanın bir yanıtı niteliğindedir.
|
Ana düşünce yazarın konuya bakış açısını ortaya koyar.
|
Ana düşünce, konudan önce belirlenmelidir.
|
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmıştır?
11-15. ciltlerde |
11-15. Ciltlerde |
11.-15. ciltlerde |
11.-15. Ciltlerde |
11, 15 Ciltlerde |
-ncl eki yerine geçen noktadan sonra cins isim gelirse küçük harf kullanılır. Bilgisayar kullananlar bu hususta dikkatli olmalıdır. Çünkü bilgisayar programları noktadan sonra gelen her kelimenin ilk harfini çok defa kendiliğinden büyük harfe çevirmektedir. Eğer birden çok sayı, arka arkaya sıra sayı sıfatı olarak kullanılacaksa bu durumda, her sayıdan sonra nokta konabileceği gibi, sayılar arasına virgül veya kısa çizgi ve son sayıdan sonra da nokta konarak aynı anlam kazandırılabilir. Seyhun boylarında ve Aral’ın doğusunda yüzlerce yıldan beri yaşamakta olan Oğuzlar; 11-13. yüzyıllar arasında buradan ayrılarak Azerbaycan, Anadolu ve Balkanlara yerleşmişlerdir. Doğru cevap A'dır.
17.Soru
"4. Uluslararası Eğitim Kongresi'nin tarihi henüz açıklanmadı." cümlesinin başında yer alan "4." ibaresinde yer alan noktanın kullanım görevi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Cümlenin bittiğini gösterir. |
Ünvan kısaltmalarında kullanılır. |
Maddeleme yapmakta kullanılır. |
Bilimsel yazılarda kaynakça yazımında kullanılır. |
Sıra sayı sıfatlarını türetir. |
Rakamlardan sonra konursa sıra sayı sıfatlarını türetir; yani -ncI eki yerine geçer. ilgili ifadede de buna örnek bir kullanım görülmektedir.
18.Soru
“Kültür kelimesi Latince “ekin ekmek” manasına
gelirmiş. Mikrop cinsinden canlı bir varlığın muayyen bir
ortam içinde çoğalmasına da kültür denilir. Bir ferdin veya
bir milletin manevi kıymetlerini işlemesi, çoğaltması ve
geliştirmesi de kültür adını alır.”
Yukarıdaki paragrafta paragraf anlatım biçimlerinden
hangisinden yararlanılmıştır?
Karşılaştırma |
Tanıklama |
Tanımlama |
Örneklendirme |
Tanıtlama |
Bir kavramın niteliklerini eksiksiz olarak
belirtmek, açıklamak onu tanımlamaktır. Yazıda
savunduğumuz düşünceyi çeşitli özellikleriyle
tanımlayarak ilgili düşüncenin kavranmasına yardımcı
oluruz. Soruda verilen paragrafta da kültür kelimesi
tanımlanmıştır.
19.Soru
Kültür kelimesi Latince “ekin ekmek” manasına gelirmiş. Mikrop cinsinden canlı bir varlığın muayyen bir ortam içinde çoğalmasına da kültür denilir. Bir ferdin veya bir milletin manevi kıymetlerini işlemesi, çoğaltması ve geliştirmesi de kültür adını alır. Kültürlü bir insan birçok şeyleri okumuş, düşünmüş ve iyice sindirmiş bir insandır. Kültürlü bir millet, maddi ve manevi imkânlarını geliştirmiş, iptidailikten yüksek bir medeniyet seviyesine ulaşmış olan millettir. İster toprak gibi maddi, ister ilim ve sanat gibi manevi olsun, işlenen ve geliştirilen her şey “kültür” adı altında toplanabilir.
Yukarıdaki paragrafta anlatım biçimlerinin hangisinden yararlanılmıştır?
Tanımlama |
Örneklendirme |
Karşılaştırma |
Tanıklama |
Tanıtlama |
Paragrafta Mehmet Kaplan kültür sözünün tanımını yaparak söze girmekte, kültürlü insan ve kültürlü millet kavramlarını tanımlayarak okuyucuyu bir düşünceye ulaştırmaktadır.
20.Soru
Günümüzde kullanmakta olduğumuz ve Batı'dan dilimize aktarılmış olan noktalama işaretlerinin bir çoğunun, dilimize katıldığı dönem aşağıdakilerden hangisidir?
Osmanlı Devleti Yükseliş Dönemi |
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi |
Tanzimat Dönemi |
Cumhuriyet Dönemi |
Cumhuriyet Sonrası Dönemi (1940 sonrası) |
Günümüzde kullandığımız noktalama işaretlerinin birçoğu, yazı dilimize Batı’dan, Tanzimat döneminde geçmiştir. Bu işaretleri bizde ilk olarak Şinasi, Şair Evlenmesi (1859) adlı tiyatro eserinde kullanmıştır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ