Sayısal göçerler teknoloji ve ürünleriyle sonradan tanışan, ağ araçlarını etkin kullanamayan ya da tercih etmeyen, sayısal çevreye uyum sağlasa bile “aksan”ları ele verenlerdir.

Bilgi gereksinimi işlevsel olarak “yeni bilgi için duyulan gereksinim”, “halihazırda elde olan bilginin açıklanması için duyulan gereksinim” ve “elde olan bilginin geçerliliğini ve doğruluğunu saptamak için duyulan gereksinim” şeklinde üçe ayrılmaktadır.

Web 2.0 döneminde kullanıcı pasif ve tüketici konumundan çıkarak, içeriğe katkı
sağlayan, geliştiren ve paylaşan aktif ve
üretici konumuna geçmiştir.

Web'te katılım araç ve toplulukarı

• Çalışma Grupları
• Tartışma Forumları
• Sosyal Ağlar

1994 yılında “tam metin (full text)” aramasına imkan sağlayan “WebCrawler” diğerlerinden farklı olarak herhangi bir kullanıcının bir web sayfasını her kelimesi için aramaya izin veren ilk arama motoru oldu.

Bilgisayar kullanabilme beceri, bilgi çağında
yaşayan bireylerden beklenen özelliklerden biridir.
Bilgi toplumu süreciyle birlikte bilgisayar kullanımı
günlük yaşam dinamiklerinden biri hâline gelmiştir. Bu bağlamda kişinin günlük hayatında gerekli
olan bilgisayar becerileri bilgisayar okuryazarlığı
olarak nitelenmiştir. Teknolojinin gelişimiyle birlikte kapsamı sürekli değişse de en genel tanımıyla
bilgisayar okuryazarlığı; bilgi toplumunda yaşayan
bir bireyin bu çağda yaşamanın bir gereği olarak
başarılı ve etkin olabilmesi için bilgisayarla her ne
yapması gerekiyorsa onu bilmesi ve bilgisayarlar
hakkında gerekli bilgiye sahip olması demektir.
Bilgiyi elde etmede, iletişim kurmada ve sorun çözmede bilgisayarı kullanabilme becerilerini kapsar.

Birey yaşamını sürdürebilmek, çevresine etkili şekilde uyum sağlayabilmek, sorunlarını çözmek ve kararlar alabilmek için bilgiye ihtiyaç duymaktadır. Bilgi, semboller halinde belli ortamlarda sunulan, depolanan ve yapılandırılan bir kaynaktır. Bilgiye erişebilmek için bir kısım beceri, yetkinlik ve araçlara ihtiyaç duyulmaktadır.

JavaScript, web sayfalarında dinamik içerik sağlamak ve kullanıcıyla iletişim kurmak için kullanılan, istemci tarafında çalışan bir dildir. Html etiketleri arasında tanımlanarak kullanılabilir. JavaScript tarayıcıya bağlı olarak yorumlanır, yani JavaScript’in bazı komutları Google Chrome’da başka, Firefox’ta başka sonuç verebilir veya hiç sonuç vermeyebilir. Doğru Cevap E'dir.

Ağda yer alan bir bilgi kaynağını kapsamı, doğruluk, yetkinlik, kalite, güncellik, amaç ve maliyeti gibi farklı boyutlarda değerlendirmek mümkündür.

İkinci dalga okuryazarlık işlevsel (fonksiyonel) okuryazarlık hareketidir ve bireyleri günlük hayatın içerisinde katılımcı bireyler olmaya doğru yönlendirmede bir araç olarak görülmektedir.

Antivirüs programları ve firewalllar gizliliği korumaya yarayan önlemlerdendir.

Yeni okuryazarlıkların ortaya çıkışındaki tetikleyici unsur, 1990’lı yıllardan itibaren gelişimi hız
kazanan bilgi ve iletişim teknolojileridir.

Teknoloji kullanımı ile birlikte istenmeyen etkiler de görülmeye başlanmıştır. Örneğin; cep telefonunun yaydığı radyasyon beyin için zararlıdır. Bilgisayar ekranına sürekli maruz kalmak gözlerde hasara neden olur. 

Teknoloji okuryazarlığının teknolojinin doğasını anlama, teknoloji ve toplum arasındaki ilişkiyi anlama, tasarım süreçlerini anlama, teknoloji kullanma becerileri ve teknoloji seçebilme becerileri olmak üzere beş alt boyutu bulunmaktadır. Buna göre soruda verilenlenlerden hepsi Teknoloji okuryazarlığının alt boyutlarındandır. Doğru cevap E'dir.

Teknoloji kullanma becerileri; tasarım yöntemini uygulayabilmeyi, ürünleri ve sistemleri kullanmayı, ürünlerin ve sistemlerin etkisini değerlendirmeyi kapsar.

Web içeriği oluşturulurken kısa yazılmalı, yazılarda konuşma tarzı kullanılmalıdır. 

Yeni okuryazarlık kavramlarının ortaya
çıkmasında belirleyici unsur bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerdir.

Kullanıcının ağda istediği yere rahat ulaşması, gezinim tasarımının konusudur.

İlk grafiğe dayalı tarayıcı olan Mosaic, internet tarihi açısından ağdan bilgiye erişimi kolaylaştıran önemli bir gelişme olarak 1993 yılında Marc Andreessen ve ekibi tarafından geliştirilmiştir.

Bilgiye erişmeyi hedefleyen birinin başarıya ulaşmasında takip etmesi zorunlu basamaklardan biri, sınıflamadır.