Web Okuryazarlığı Ara 13. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi medya okuryazarlığının temel kavramlarından biri değildir?
|
Üretim |
|
Ziraat |
|
Dil |
|
Temsiliyet |
|
Hedef Kitle |
Medya okuryazarlığının temel kavramları; üretim, dil, temsiliyet ve hedef kitledir.
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bir HTML belgesinin ilk bölümünü tanımlar?
|
<BODY> |
|
<HEAD> |
|
<P> |
|
<TITLE> |
|
<HR> |
HTML belgelerinin ilk bölümleri <HEAD> etiketi ile tanımlanan alandır.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi web okur yazarlığının “okuma” beceri ve yetkinliklerinden biri değildir?
|
Arama |
|
Gezinme |
|
Sentezleme |
|
Düzenleme |
|
Değerlendirme |
Düzenleme web okur yazarlığının “okuma” beceri ve yetkinliklerinden biri değildir.
4.Soru
....... ......... olabilmek; gereken bilgi kaynaklarına erişebilmeyi, erişilen kaynakları kullanabilmeyi ve yeni bilgi kaynakları yaratabilmek için ağları kullanmayı gerektirir.
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
|
Marka okuryazarı |
|
Finans okuryazarı |
|
Senaryo okuryazarı |
|
Felsefe okuryazarı |
|
Web okuryazarı |
Web okuryazarı olabilmek; gereken bilgi kaynaklarına erişebilmeyi, erişilen kaynakları kullanabilmeyi ve yeni bilgi kaynakları yaratabilmek için ağları kullanmayı gerektirir.
5.Soru
"Ayşe, ağ üzerindeki bağlantıları kullanarak farklı kaynaklar arasında geçiş yapmaktadır."
Yukarıdaki durumu aşağıdakilerden hangisi tanımlamaktadır?
|
Webte gezinme |
|
Web okuryazarlığı |
|
Kişisel bilgilere ulaşım |
|
Özelleştirme |
|
Web adresini yorumlama |
Web üzerindeki kaynaklara ve hizmetlere erişim
ağın doğası gereği birbiriyle bağlantılanmış sayfalar
üzerinden gerçekleşmektedir. Bağlantılar aracılığıyla kaynaklar arasındaki geçişlerimiz webde gezinme
olarak ifade edilmektedir. Bu bağlantıları kullanarak web üzerindeki farklı bir dizi kaynağa erişim
sağlarız.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi web üzerinde yer alan bir kaynağın değerlendirilmesinde kullanılan bir ölçüt olan "kapsam" ölçütünün alt boyutlarından biri değildir?
|
Genişlik |
|
Derinlik |
|
|
|
Zaman |
|
Tür |
Kapsam: Kapsam kaynağın hangi konuları
içerdiğini belirtirken, genişlik, derinlik, zaman,
tür ve içerik gibi alt boyutları barındırır. Kapsam
Genişliği dendiğinde, konunun tüm yönlerini kapsaması, derinlik dendiğinde konunun düzeyini,
zaman dendiğinde konunun ele alındığı dönemi,
tür dendiğinde sunulan içeriğin biçimsel halini ve
içerik dendiğinde ise sunulan fikri/görüşü ifade etmektedir.
7.Soru
I) Ne türde site/sitelere ihtiyaç var?
II) Site/sitelerde ne türde bir içerik olacak?
III) Kullanıcılar içeriği nasıl bulacak ve o içeriğe nasıl erişecek?
IV) Kullanıcıların içerik ile ne yapması bekleniyor?
Yukarıdaki maddeler bir web sitesi için hangi anlamda önemlidir?
|
Site mimarisinin yapılması |
|
Site stratejisinin planlanması |
|
Site sayfa sayısının belirlenmesi |
|
Site etkileşim unsurlarının yapılması |
|
Site metinlerinin belirgin hale getirilmesi |
Bir web sitesi oluşturulmadan önce site stratejisinin planlanması gerekmektedir. Bir sitenin doğru planlanabilmesi için;
• Ne türde site/sitelere ihtiyaç var?
• Site/sitelerde ne türde bir içerik olacak?
• Kullanıcılar içeriği nasıl bulacak ve o içeriğe nasıl erişecek?
• Kullanıcıların içerik ile ne yapması bekleniyor?
soruları açıklanmalıdır.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi web okuryazarlığının yazma becerisine ait kavramlardan biri değildir?
|
Tasarım |
|
Düzenleme |
|
Kodlama |
|
Değerlendirme |
|
Düzeltme |
Web okuryazarlığının “yazma” beceri ve yetkinlikleri; içeriğin belli bir düzen içinde görsel sunumu için “tasarım (design)”, içeriğin ulaşılabilir ve erişilebilir şekilde oluşturulması, organize edilmesi ve paylaşılması için “düzenleme (compose)”, düzenlemelerin ağ ortamında var olabilmesi için “kodlama (code)”, içeriklerin geliştirilebilmesi ve
yeniden gözden geçirilebilmesi için “düzeltme (revise)”, var olan içeriklerin yapılandırılması ve yeniden tasarımı “karma (remix)” şeklindedir.
9.Soru
I) Deyimlerden kaçınılmalı
II) Kısaltmalara dikkat edilmeli
Yukarıdaki özellikler bir web sayfası oluşturulurken dikkat edilmesi gereken başlıklardan hangisi altında incelenir?
|
Yazı dili hassas kullanılmalı |
|
Düz terimler kullanılmalı |
|
Liste ögeleri kullanılmalı |
|
Paragraflar kısa tutulmalı |
|
Bilgi küçük parçalara ayrılmalı |
Düz Terimler Kullanılmalı
Anlaşılması ve okunması kolay terimler kullanılmalıdır. Düz ve olabildiğince kısa cümlelere ve kelimelerle yazılmalıdır. Böylece okuyucunun yanında ekstra sözlük vb. bir şey kullanmasına gerek duyulmayacaktır.
- Deyimlerden kaçınılmalı
- Kısaltmalara dikkat edilmeli
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi görsel ve estetik unsurların belli bir düzen içinde bir araya getirilmesi ve buna bağlı olarak sayısal içeriğin inşa edilmesini kapsayan bir süreçtir?
|
Düzeneme |
|
Tasarım |
|
Kodlama |
|
Düzeltme |
|
Karma |
Aşağıdakilerden hangisi görsel ve estetik unsurların belli bir düzen içinde bir araya getirilmesi ve buna bağlı olarak sayısal içeriğin inşa edilmesini kapsayan bir süreçtir?
11.Soru
İstenilen site, sayfa sayısı ve türü düşünüldükten sonra, ne yapılmalıdır?
|
Site kullanıcılarının içeriği nasıl bulacakları planlanmalıdır. |
|
Site kullanıcılarının içerikle ne yapmaları gerektiği konusunda sorular sorulmalıdır. |
|
Sitenin nasıl organize edilmesi istenildiğinin düşünülmesi için zaman ayırılmalıdır. |
|
Site içeriğinin mantıksal olarak organize edilmesi gerekir. |
|
Bu sitelerde saklanacak içerik için planlama yapılmalıdır. |
Sitelerde ne tür içerik olacak? İstenilen site,
sayfa sayısı ve türü düşünüldükten sonra, bu sitelerde saklanacak içerik için planlama yapılmalıdır.
İçerik planlamasının amacı aşağıda verilen soruların yanıtlarını belirlemeye yöneliktir. Bunlar:
• Sitelerdeki içeriği düzenlemek için hangi tür
listeler, kitaplıklar veya sayfalar oluşturulacak?
Kütüphaneler belgeleri ve diğer dosyaları depolamak için kullanılırken listeler görevleri
veya problemleri izlemek için yararlı olabilir.
Sayfalar, bir sitedeki içeriğin, uygulamanın,
bağlantıların ve daha fazlasının görüntülenebileceği ögelerdir.
• Ne tür uygulamalar eklenecek? Kullanıcıların etkileşime girmelerine olanak sağlayan,
üçüncü parti web uygulamaları ya da web
geliştiricileri tarafından geliştirilebilecek
uygulamalar planlanmalıdır.
. İçerik türü oluşturulacak mı? İçerik türleri,
belirli türdeki içeriğin nasıl ele alındığının
ve izlediğinin özelleştirilmesine yardımcı
olur.
12.Soru
- Web robotu
- Arama dizini
- Kullanıcı arabirim
- PageRank
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri arama motorunun bileşenlerindendir?
|
II-III |
|
I-IV |
|
I-II-III |
|
II-III-IV |
|
I-III-IV |
Bir arama motoru web robotu, arama dizini ve kullanıcı arabirimi şeklinde üç temel bileşenden oluşmaktadır. Arama sonuçları genellikle sık tercih edilen internet sayfalarından oluşan listeler şeklinde sunulan bir mekanizmadır. Robot, web üzerinde bulunan web sitesi kaynaklarını ve bunların bağlantılarını
otomatik olarak gezerek sayfa içeriklerini saklayıp, aramada hızlı erişim sağlayacak şekilde dizinlemektedir.
Bu işlem için hazırlanmış yazılımlara robot (bot) ya da web örümceği (spider ya da web crawler) denir. Bu yazılımlar, web siteleri üzerindeki bağlantıları takip ederek buldukları siteleri tararlar ve okunabilir (metin) içeriği arama motorlarının ilgili sunucularında
kayıt altına alırlar. Sayfalarda güncelleme olduğundan bu
işlem belirli periyotlarda tekrar edilerek içeriğin güncelliği
sağlanır. Kullanıcı arabirimi ise oluşturulan dizin üzerinden
kullanıcıların ihtiyaçlarına göre arama yapmasını sağlayan
ve sonuçları listeleyen sayfalardır. Bu arama sayfalarında
anahtar sözcükler verilerek “Arama (Search)” dediğimiz
işlem gerçekleştirilir. Belirtilen sözcüğün geçtiği web sitesi
adresleri liste halinde kullanıcıya sunulur.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bilgi okuryazarlığına sahip bireylerin özelliklerinden biri değildir?
|
İhtiyaç duyulan bilginin boyutunu ve yapısını belirleme |
|
Gereksinim duyulan bilgiye etkin ve etkili olarak erişme |
|
Bilgiyi ve bilgi kaynaklarını eleştirel olarak değerlendirme |
|
Bireysel veya grubun üyesi olarak bir bilgiyi kullanma |
|
Bilgiye ulaşmada her türlü engel karşında kayıtsız davranma |
ACRL tarafından oluşturulan yükseköğrenim için bilgi okuryazarlığı yeterlilik standartlarına göre ise bilgi okuryazarı bireylerin nitelikleri aşağıdaki şekilde sıralanmıştır (ACRL, 2000): 1) Gereksinim duydukları bilginin boyutunu ve yapısını belirlerler. 2) Gereksinim duydukları bilgiye etkin ve etkili olarak erişirler. 3) Bilgiyi ve bilgi kaynaklarını eleştirel olarak değerlendirirler ve seçmiş oldukları bilgiyi kendi bilgi tabanları ve değer sistemleri içerisinde birleştirirler. 3) Bireysel veya bir grubun üyesi olarak özel bir amacın gerçekleştirilmesinde bilgiyi etkili bir biçimde kullanırlar. 4) Bilginin önündeki yasal, ekonomik ve sosyal sorunlarını bilirler ve bilgiyi etik ve yasalara uygun olarak kullanırlar. Doğru seçenek E’dir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi web okuryazarlığının “yazma” beceri ve yetkinliğinden bir değildir?
|
Tasarım |
|
Düzenleme |
|
Kodlama |
|
Düzeltme |
|
Değerlendirme |
Web okuryazarlığının “yazma” beceri ve yetkinlikleri; içeriğin belli bir düzen içinde görsel sunumu için “tasarım (design)”, içeriğin ulaşılabilir ve erişilebilir şekilde oluşturulması, organize edilmesi ve paylaşılması için “düzenleme (compose)”, düzenlemelerin ağ ortamında var olabilmesi için “kodlama (code)”, içeriklerin geliştirilebilmesi ve yeniden gözden geçirilebilmesi için “düzeltme (revise)”, var olan içeriklerin yapılandırılması ve yeniden tasarımı “karma (remix)” şeklindedir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yeni okuryazarlık kavramının özelliklerinden biri değildir?
|
Yeni okuryazarlık kavramlarının ortaya çıkmasında belirleyici unsur bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerdir. |
|
Yeni okuryazarlık kavramında bilgi sadece metin halde değil ses, görüntü vb. şekilde de bulunabilir. |
|
Yeni okuryazarlık kavramında bulunan bilgisayar okuryazarlığı; sunum hazırlayabilme, dosya yönetimi, veri tabanı kullanımı gibi eylemleri içerir. |
|
Yeni okuryazarlık daha çok kelimelerin yazımı ve okumasıyla ilgilenir. |
|
Yeni okuryazarlık kavramı teknolojinin bulunduğu her alanda kullanılır. |
Yeni okuryazarlık kavramı bilgi ve teknolojinin gelişmesiyle okuryazarlığın sadece metin ile değil görüntü, ses gibi duyular vasıtasıyla yapılmasına olanak sağlamıştır.
16.Soru
ECDL programının son modülü aşağıdakilerden hangisini kapsar?
|
Temel bilgisayar bilgisi |
|
Temel web bilgisi |
|
Hesap tabloları |
|
Kelime işlem programı |
|
Programlama bilgisi |
ECDL programının son modülü hesap tablolarını kapsar.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, düzenli bir biçimde birbirini etkileyen ve birbirine bağlı birimlerden, değişik bölümlerden oluşan ve genel bir plana göre kurulan, belirli bir sonuca ulaşmak için amaca yönelmiş bir bütünü ifade eder?
|
Merkez |
|
Sistem |
|
Enformasyon |
|
Teknoloji |
|
Nitelik |
Sistem kavramı; düzenli bir biçimde birbirini etkileyen ve birbirine bağlı birimlerden, değişik bölümlerden oluşan ve genel bir plana göre kurulan, belirli bir sonuca ulaşmak için amaca yönelmiş bir bütünü ifade eder.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi okuryazarlık türlerinden biri değildir?
|
Alfabeye dayalı okuryazarlık |
|
İşlevsel okuryazarlık |
|
Eleştirel okuryazarlık |
|
Yeni okuryazarlık |
|
İletişim okuryazarlığı |
Okuryazarlık ve okuryazar kavramına yüklenen anlamları ve algıları; alfabeye dayalı okuryazarlık, işlevsel okuryazarlık, eleştirel okuryazarlık, yeni okuryazarlıklar olmak üzere dört başlık altında toplamak mümkündür. Doğru seçenek E’dir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, bilgisayar okuryazarlığı kapsamında ele alınmaz?
|
sunum yazılımlarının kullanımı |
|
hesap tabloları yazılımı kullanımı |
|
kelime işlemci yazılımı kullanımı |
|
bilgisayarda renk seçimi |
|
bilgisayardaki dosyaların yönetimi |
Bilgisayar okuryazarlığı; bilgisayardaki dosyaların yönetimi, kelime işlemci yazılımı kullanımı,
hesap tabloları yazılımı kullanımı, sunum yazılımlarının kullanımı, veri tabanı yazılımı kullanımı,
iletişim yazılımlarının kullanımın kapsar. ECDL
vakfı tarafından gerek Avrupa gerekse dünya çapında organize edilen Avrupa Bilgisayar Yetkinlik
Sertifikası (European Computer Driving License, ECDL) programı bilgisayar okuryazarlığı konusunda yaygın olarak kullanılan standartlardır
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi tarihsel gelişim sürecinde okuryazarlık kavramına yüklenen anlamlara dayalı başlıklardan biri değildir?
|
Alfabeye dayalı okuryazarlık |
|
İşlevsel okuryazarlık |
|
Zekaya dayalı okuryazarlık |
|
Eleştirel okuryazarlık |
|
Teknolojiye dayalı okuryazarlık |
Zekaya dayalı okuryazarlık, tarihsel gelişim sürecinde okuryazarlık kavramına yüklenen anlamlara dayalı başlıklardan biri değildir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ