Büyüme ve olgunlaşma sürecinin birlikte sürekli hale gelmesi insan gelişiminin de belirli bir aşamaya gelmesine vurgu yapmaktadır. Her gelişim aşamasında bireyler farklı yeterliklere sahip olmaktadırlar. İnsan hayatının başlangıcından sonuna kadar aynı hızda olmasa da, gelişim süreci belirli bir ivme ile devam etmektedir.

”Baştan ayağa” olarak ifade edilen sefalokaudal eğilimdir. Doğumdan önceki sürede baş vücudun diğer parçalarına oranla çok daha hızlı gelişir. “Yakından uzağa” doğru ifade edilen proximodistal eğilimdir. Yani gövdenin merkezinden dışarı dogru gerçekleşen büyümedir. Doğumdan hemen önce, epifiz (kemik ucu) denilen özel büyüme merkezleri vücudun uzun kemiklerinin iki uç noktasında
görülür. Tanıma göre cevap B seçeneğidir.

Doğduğunda mide kapasitesi 30-60 cc’dir. Ancak yaşla birlikte mide kapasitesi de büyüdüğünden alınması gereken besin miktarı da bu oranda artar. Bebeklerin midesi küçük olduğu için beslenme sırasında mide kapasitesi oranında besin alımına dikkat edilmelidir. Bebeğin çabuk acıkacağı göz önünde bulundurularak az ve sık beslenmesi gerekir. Doğru yanıt A'dır. 

Bir davranışı, öğrenmeyi sergileyebilmek için hem organizmanın gerekli olgunlaşma düzeyine erişmiş olması, ön öğrenmeleri yapmış olması hem de o davranışı, öğrenmeyi yapmaya güdülenmesi, duygusal
olarak uygun durumda olması gerekir. Buradan hareketle hazır bulunuşluluğu organizmanın bir davranışı, öğrenmeyi, beceriyi yapabilmek için biyolojik ve psikolojik olarak hazır durumda olması şeklinde tanımlayabiliriz. İçerisinde olgunlaşmanın, önceki öğrenmelerin, ilgilerin, yeteneklerin, genel sağlık durumunun, ruh halinin ve güdülenmenin de olduğu bir kavramdır. Doğru cevap C'dir. 

Sosyo-duygusal gelişim, bütün olarak insanda duygu gelişimini kapsar.  Sosyal gelişim süreci ise ahlak gelişimini, yaşıtlarıyla ve aile üyeleriyle ilişkilerini içermektedir Verilen örnek ahlak gelişimi ile ilgili olduğundan bu boyutta yer almaktadır.

Kalıtım, beslenme, hastalıklardan uzak olma ve duygusal mutluluk erken yaşta bedensel gelişimi etkileyen faktörlerdir. Doğru cevap C'dir. 

Freud'a göre insan davranışı büyük oranda hem içgüdüseldir hem de bilinçdışıdır. Freud bilinci bilinç, bilinç öncesi ve bilinçdışı olmak üzere üç düzeyde ele almıştır. Freud’a göre kişiliği oluşturan 3 ana yapı
vardır: İd, ego ve süperego. İd biyolojik yanı, ego psikolojik yanı ve süperego ise toplumsal yanı ifade eder. Doğru cevap B'dir. 

Bilişsel gelişim; düşünme, öğrenme, hatırlama, yargıda bulunma, problem çözme ve iletişim ile ilgili bütün bilişsel süreçlerdeki değişimleri içerir. Bilişsel gelişime etkileri nedeniyle kalıtımsal ve çevresel etkenler de bilişsel gelişim süreci kapsamında ele alınır. Doğru cevap B seçeneğidir.

Lev Vygotsky, Piaget tarafından geliştirilen kurama alternatif bir sosyokültürel bilişsel gelişim kuramı öngörmüştür. Piaget’ye göre çocuk hızla ilerleyen yalnız bir maceracıdır; ancak Vygotsky’e göre ise çocuklar gelişimsel yolda nadiren yalnız başlarına ilerler, daha çok uzman bir ebeveyn eşliğinde yürürler. Doğru cevap A şıkkıdır.

Başarıya karşı aşağılık duygusu ve yakınlık geliştirmeye karşı soyutlanma psiko-sosyal gelişim kuramının tanımladığı gelişim dönemleridir. Gizil dönem, psikanalitik kuramın; Somut işlemler dönemi bilişsel (zihinsel) gelişim kuramının ve Kronosistem ise ekolojik sistemler kuramının tanımladığı dönemlerdir.

 Duyu-motor döneminde ( 0-2)Bebeğin düşüncesi algı ve hareketten oluşur. Kendisini dış dünyadan ayırt etme. Nesnenin sürekliliğini kazanma oluşur.İşlem öncesi düşünce
dönemi: Sembollerle düşünce ifade edilmeye başlar; ancak düşünceye görme duyusu (sezgi) hakimdir. Tek yönlü sınıflandırmalar yapma. Başlangıçtaki ben merkezlilikte giderek azalma. Somut işlemler dönemi: Somut nesneler üzerine mantıklı düşünme vardır. Korunum kazanma. Üst düzeyde sınıflama yapma. Ben merkezlikten uzaklaşma. Somut yollarla problem çözme.Soyut işlemler dönemi: Soyut kavramlarla sistematik olarak düşünür. Bilimsel yapılandırma. Fikir dünyasıyla aktif olarak ilgilenme gerçekleşir. Buna göre cevap A seçeneğidir.

Gelişim sadece artış yönündeki değişimleri içermez, aynı zamanda ulaşılan gelişim düzeyini sürdürmeyi ve gelişimde azalmayı, kaybı da içermektedir. Aslında bu kazanım ve kayıp durumu her gelişim evresinde iç içe geçmiş durumdadır. Örneğin, zihinsel gelişim olarak somut işlemler dönemine erişildiğinde ki genelde ilkokul yılları ile başlar, somut düzeyde daha karmaşık işlemler yapabilme özelliği kazanılırken, hayali, fantezi ürünü düşüncelerde azalma meydana gelir. Doğru cevap A'dır. 

Bebek 2-3 aylık olana kadar tükürük bezi fonksiyon görmez ancak ağız suyu akar. Doğru cevap B'dir.

Piaget’e göre bebeğin düşüncesinin algı ve hareketten oluştuğu, kendisini dış dünyadan ayırt edebildiği 0-2 yaş aralığını kapsayan döneme "Duyu-motor dönemi" denir. Doğru cevap D'dir. 

Çözülme: Çift, artık infertilite tanısını kabullenir ve doğal yollardan çocuk sahibi olamayacağının farkına varır.

solunum sistemi

Yeni doğmuş bir bebeğin ortalama boy uzunluğu 50 cmdir. Doğru cevap C'dir.

Yukarıda verilen açıklama 6- 11 yaş grubu çocukların büyük kas gelişimlerinde temel motor  kapasitede kazandığı becerilerden Çeviklik/Atiklik becerisine aittir. Doğru yanıt C'dir.

İnfertilite, biyolojik ve fiziksel olarak zorlayıcı olmasının yanında psikolojik olarak da çiftleri etkileyen bir sorundur. Şok ve inanmama, yadsıma, anksiyete, öfke, kontrol kaybı, yalnızlık ve yabancılaşma, suçluluk, depresyon ve çözülme, infertilite tanısı karşısında çiftlerin verdikleri tepkilere örnek olarak verilebilmektedir.

Vaka çalışması özellikle gelişim, sağlık ve psikoloji alanında sık başvurulan yöntemlerden birisidir. Vaka çalışmasında kişi hakkında yukarıda sözü edilen çeşitli bilgi toplama araçlarıyla elde edilen bilgiler analiz edilir ve kişi ile ilgili bir sonuca varılır. Bu yöntem özellikle normalden sapma gösteren bireyler hakkında karar vermek amacıyla kullanılmaktadır. Bu nedenle ulaşılan sonuçlar başkalarına veya benzer yaşta, cinsiyette olan gruplara genellenemez.