Ceza ve itaat eğilimi (4-5 yaş)

Vygotsky, öğrenmenin tek başına yapılan bir etkinlik olmadığını, çocuğun diğer insanlarla karşılıklı ilişkileri içinde ona aktarıldığını, çocuğun bunu bağımsız olarak oluşturmadığını söyler. İnsan sosyal olarak oluşturulan bir fenomendir. Çünkü çocuğun kullandığı dilin, kavramların, olguların, araç-gereçlerin tarihî ve kültürel bir karakteri vardır. Bu kapsamda, bilişsel gelişimde sosyo-kültürel yapıya en fazla vurgu yapan kuramcı olduğu söylenebilir.

Erikson’un kuramına göre, çocuğun güven duygusunu geliştirmesi, onun yaşamında en önemli rolü oynayan annesiyle olan ilişkisinin türüne bağlıdır. Çocuk, annesinin kendini bırakıp gitmeyeceğine ve annesinin kendisine önem verdiğine inanırsa, güven (trust) duygusu doğal olarak gelişir. Çocuk, annesinin kendisiyle sürekli beraber olacağına ve kendisine önem vereceğine inanamazsa onda güvensizlik (distrust) duygusu gelişir. Doğru yanıt A'dır. 

Anne karnında gelişmekte olan fetüs, beslenmek için tamamen anneye bağımlıdır. Bu nedenle annenin sağlıklı beslenmesi önem taşımaktadır. Ne kadar kalori alındığı, vitamin, mineral ve protein alımı, dengeli beslenmek önemli kriterlerdendir. Gebelik durumunda ne kadar kilo alınacağı annenin boyu, ağırlığı ve metabolizmasına göre farklılık gösterir. Annenin çok zayıf olması veya çok kilolu olmasının getirdiği bazı sorunlar vardır. Zayıf olmak düşük doğum ağırlığına, motor beceri geriliğine ve bebek ölümüne yol açabilirken aşırı kilo, fetüs ölümü, ölü doğum veya bebekte sinir sistemi rahatsızlıklarına neden olabilir 

Gelişimin temel ilkeleri şunlardır: yaşam boyu sürer, çok boyutludur, çok yönlüdür, esnektir, bağlamsaldır, büyüme, sürdürme ve kaybın düzenlenmesini içerir, biyoloji, kültür ve bireyin ortak ürünüdür. Bu kapsamda, kalıtımın esas olduğu bilgisi yanlıştır. Doğru yanıt D’dir.

Sembolik dönemde çocuklar sınıflama yapamazlar. İlk öğrendiği hayvan dört ayaklı bir köpek ise, bundan sonra  gördüğü bütün dört ayaklılara köpek diyecektir. Doğru yanıt A'dır.

6-11yaş grubu çocukların büyük kas gelişimleri özetlendiğinde, dört temel motor kapasitede çesitli beceriler kazanılır:

Esneklik: Okul öncesi dönemle karşılaştırıldığında okul çağı çocuğu daha fazla esnek
ve elastiktir. Salıncakta sallanmalarına, topa vuruşlarına, engelleri atlamalarına, düşmelerine bakıldığında farklılıklar anlaşılmaktadır.

Denge: Denge becerilerinde gelişmeler koşma, atlama, zıplama, atma, ayakla vurma
gibi birçok atletik beceriyi desteklemekte ve yön değiştirmeleri gerektiren birçok grup
oyununda daha başarılı olmalarını sağlamaktadır.

Çeviklik/Atiklik: Dans ederken ve ekiplerini destekleme esnasında daha hızlı ve doğru
hareketler sergilemekte; ebeleme ve top oyunlarında rakip takımın oyuncularını oyalamak için ileri, geri ve yana doğru başarılı hareketler sergilemektedirler.

Güç: Yaşca büyük çocuklar, küçük çocuklara göre topu eli ya da ayağı ile daha uzağa
atabilir ve koşup atlarken vücutlarını daha yükseğe çıkarabilirler. Doğru cevap E'dir. 

-Psikanalitik Kuram: Sigmund Freud
Sigmund Freud (1856-1939) modern psikoloji tarihinin en önde gelen isimlerinden birisidir. 1880’lerde bir nörolog olarak psikiyatrik hastalıklarının tedavisine yönelmiş ve aslında ruh hastalıklarının tedavisinde kullanılmak üzerine bir tedavi yaklaşımı geliştirmeyi hedeflemektir. Ancak çalışmaları sonucunda amacının çok ötesinde birden fazla kuram geliştirmiştir; psikoterapi kuramı, kişilik kuramı ve gelişim kuramı.

Çocuğun eğitimi açısından 0–2 yaş döneminin önemi büyüktür. Bu dönemde motor yetenekler ve koordinasyon, dil becerisi, duyusal beceri gibi çeşitli açılardan gelişim gösteren bebekler, aile üyelerine ve diğer bakıcılara bağlılık duygusu geliştirir; güvenmeyi ya da güvenmemeyi, sevgilerini ya da başka duygularını göstermeyi ya da göstermemeyi öğrenir. Bu bağlamda bebeklik döneminde vücudu kontrol eylemi ön plana çıkan bir özelliği yansıtmaktadır.

Doğum öncesi dönem, sağlıklı bir bebeğin dünyaya gelmesi için kritik bir öneme sahiptir. Doğum öncesi gelişimi etkileyen faktörler, beslenme, ilaç, uyuşturucu ve alkol kullanımı, yaş, stres, annenin sahip olduğu hastalıklar, çevresel tehlikeler veya toksinler ve Rh uyumsuzluğudur.

Çocuğun ahlaki gelişimini ele alan üç büyük felsefe öğretisi vardır: Birinci öğreti; St.
Augustine gibi teologlar tarafından ortaya konulmuş olup bireyin doğuştan günahkâr olduğunu savunur. Bu öğretinin geliştirilmiş şekli, Freud’un görüşlerinden oluşan Psikanalitik Kuram tarafından temsil edilir. John Locke’ın başlattığı ikinci öğreti, çocuğun nötr
olarak doğduğunu ancak süreç içinde çocuğun eğitim ve yaşantısından etkilenerek doğru
ya da yanlış bir yaşam oluşturduğunu savunur. Bu öğretinin bugünkü uzantısı öğrenme
kuramı yaklaşımıdır. Jean Jaques Rousseau’ nun temsilcisi olduğu üçüncü öğreti, çocukların doğuştan saf ve temiz olduklarını, ancak yetişkinlerin müdahalesi sonucu ahlak dışı
davranışları öğrendiklerini savunur

Orta çocukluk döneminin başlıca gelişim görevleri şunlardır: 
1. Büyük ve küçük kasları kullanmayı öğrenme.
2. Çeşitli oyunlarda beceri kazanma.
3. Kurallara uyarak yaşamayı öğrenme.
4. Yaşıtlarıyla oynamaya ve yaşamaya alışma.
5. Ev dışında, başka yetişkinlerle ilişki kurabilme.
6. Bedenini olduğu gibi tanıma ve kabul etme.
7. Kendi cinsi ile özdeşleşme ve kendi cinsine özgü rolleri benimseme.
8. Bedenine bakma ve temizlik alışkanlıkları kazanma.
9. Akranlarıyla yaşamanın, yetişkinlerle yaşamadan daha önemli olduğunu benimseme.
10. Kendi davranışlarının sorumluluğunu yüklenebilme.
11. Okuma, yazma, konuşma, hesaplama gibi temel okul becerilerini kazanma.

Doğru yanıt C'dir.
12. Zamanla ilgili kavramları öğrenme.
13. Somuttan soyuta doğru düşünme gücünü kazanma.

Bireyin söz konusu davranışın gerektirdiği ön bilgiye, beceriye, ilgiye, tutuma ve sağlığa sahip olması, hazırbulunuşluğu ifade etmektedir. Örneğin; çocuğun yakan top oynayabilmesi için koşabilmesi (büyüme-olgunlaşma), topun nasıl oynanacağını bilmesi (önkoşul öğrenmeler), top oynamaya istekli (motivasyon) ve sağlıkla ilgili top oynamasına engel teşkil edecek bir hastalığının olmaması gerekmektedir. Yukarıdaki örnekte de bilgisayarla ödev yapmak için gerekli önkoşul öğrenme verilmiştir. Doğru yanıt D'dir.

İnsan gelişimi için stratejik kavramlardan birisi de olgunlaşmadır. İnsan vücudunun kalıtsal olarak programlandığı görevleri ve işleri yapabilme olgunluğuna erişimi gelişim psikolojisinin önemli bir araştırma konusunu temsil etmektedir. Bunun en önemli nedenlerinde birisi, olgunlaşmanın insan gelişimini sağlayan en temel etmen olmasıdır.

Sigmund Freud

Psiko-seksüel Gelişim Kuramında yer alan dönemler şu şekildedir:1. Oral dönem (0-1 yaş) 2. Anal dönem (1-3 yaş) 3. Fallik dönem (3-6 yaş) 4. Gizil (latent) dönem (6-11 yaş) 5. Genital dönem (12 yaş ve sonrası).

Genellikle yeterli kabul edilen uyku süresi; 2- 5 yaş için 13–15 saat, 6–8 yaş için 12 saat, 8–10
yaş için 11 saat ve 10 yaşdan ergenlik dönemine kadar 10–11 saattir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Çocuğun eğitimi açısından 0–2 yaş döneminin önemi büyüktür. Bu dönemde motor yetenekler ve koordinasyon, dil becerisi, duyusal beceri gibi çeşitli açılardan gelişim gösteren bebekler, aile üyelerine ve diğer bakıcılara bağlılık duygusu geliştirir; güvenmeyi ya da güvenmemeyi, sevgilerini ya da başka duygularını göstermeyi ya da göstermemeyi öğrenir, kendilik duygusu ile bağımsızlık duygusunu kazanır. Doğru cevap B'dir.

İskelet yaşı, kemiklerin röntgeni çekilerek görülebilecek olan epifizlerin sayısı ve onların ne kadar kaynaştığına bakılarak bulunabilmektedir. Doğru cevap B'dir.

Seçeneklerden G. Gottlieb, evrimci kuramın bir diğer önemli ismidir. Gottlieb, gelişimi Lorenz’den biraz farklı açıklamaktadır. Ona göre gelişim, hem genetiğin hem de çevrenin etkisinin olduğu bir sistem içerisinde gerçekleşir. İnsancıl kuramcı olan A. Maslow ise tüm insanların kendini gerçekleştirme güdüsüyle dünyaya geldiğini savunmuştur. Bu güdüyü gerçekleştirebilmek ise evrensel olarak tanımladığı ihtiyaçların ne kadar doyurulduğuyla ilişkilidir. C. Rogers ise tüm insanların temelinde sevgi ve kabul görme ihtiyacının olduğu olumlu ilgi görme ihtiyacı olduğunu söylemiştir. Klasik Koşullanma Kuramının öncüsü J. B. Watson’a göre, uyarıcı ve ona gösterilen tepki arasında kurulan bağlar yoluyla gerçekleşen öğrenmeler aracılığıyla gelişim gerçekleşir.  Gelişim psikolojisi alanını en çok etkileyen kuramcılardan birisi bilişsel gelişimin babası sayılan J. Piaget’dir. Cevap D’ dir