Aşağıda öğrenme güçlüğüyle çalışan öğretmenlere yönelik öneriler yer almaktadır.

• Öğretmenin çocuğun akademik başarısını arttırması için öncelikle öğrenme güçlüğü olan çocuğa yönelik bireyselleştirilmiş bir eğitim planı hazırlamalıdır. Bu planda öğrencinin bireysel gereksinimleri ve bu gereksinimlere yönelik amaçlar yer almalıdır.

• Ders içeriklerini öğrencinin daha kolay anlayabileceği ve adapte olabileceği şekilde düzenlemelidir.

• Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler de aynı zaman dikkat eksikliği ve hiperaktivite gözlenebilir. Dolayısıyla öğrencinin dikkatini kolay toplayacağı bir noktaya oturtulması akademik başarısını arttıracaktır.

• Derslerle ilgili materyal hazırlarken öğrenme güçlüğü olan öğrencinin de özelliklerini dikkate alarak materyaller hazırlaması bireyin daha aktif bir şekilde katılımını sağlayabilir. Ders materyallerinin görsellerle, şemalarla ve nesnelerle hazırlanması öğrencinin daha kolay anlamasına yardımcı olacaktır.

• Sık sık yoklamalar yapılarak öğrencilerin eski bilgilerini unutup unutmadığı kontrol edilmelidir.

• Öğrencinin derse katılması sağlanmalı, teşvik edilmeli ve ödüllendirilmelidir.