Okul öncesi dönem çocukları ile yapılan proje çalışmalarında şu hususlara dikkat etmekte yarar vardır:
• Proje konularına mümkünse çocuklarla birlikte karar verilmeli. Eğer konu öğretmen tarafından seçilecekse çocuğun ilgi alanı ve seviyesine uygun olmalıdır.
• Proje çalışması için çocuklarla birlikte planlama yapılmalı, gerek zaman gerekse
uygulama aşamaları ve kullanılacak materyallerle ilgili taslak çıkarılmalıdır.
• Proje konuları mümkün olduğunca çocukların gözlem yapma, veri toplama, deney
yapma gibi bilimsel süreç becerilerini kullanacakları nitelikte olmalıdır.
• Öğretmen konuyla ilgili derinlemesine bilgi sahibi olmalı, gerektiğinde öğrencileri
yönlendirebilmelidir.
• Gruplar hâlinde çalışacakları gibi çocuklara bireysel çalışma fırsatı da tanınmalıdır.
• Çocuklara kendi sorularını oluşturmaları için fırsat verilmelidir.
• Projenin gelişimi takip edilmeli; yanlış veya eksik olan husular konusunda çocuklar zamanında uyarılmalıdır.
• Proje sonuçları sergiler yardımıyla tüm okulla ve ailelerle paylaşılmalıdır.
Proje çalışmaları 3 temel aşamada gerçekleşir: (1) Planlama, (2) Uygulama, (3) Sonuçlandırma.