Bağlantıcı yaklaşıma göre (Siemens, 2004) öğrenme, insan dışında bir kaynaktan olabilir. Bir toplulukta, ağda ya da veri tabanında gerçekleşebilir. Bilme kapasitesi hâli hazırda bilinen şeyden daha hayatidir. Bilgiyi nerede bulacağını bilmek, bilginin kendisi bilmekten daha önemlidir. Kavramlar arasındaki bağlantıları görebilme becerisi ağ toplumunun en fazla gereksinim duyulan en hayati becerisidir. Bilgiler ve kaynaklar arasında bağlantı kurma, sadece bir konuyu anlamaya çalışmadan daha fazla kazanım sağlar. Karar alma, öğrenme sürecinin kendisidir.