Öğrenme halkası modeli, yapılandırmacı öğrenme kuramına dayalı olarak geliştirilen, öğrencinin içeriği tanıması, anlaması ve bilimsel süreç becerilerini kullanmasını sağlayan bir modeldir. İlk kez ABD’de Robert Karplus tarafından kullanılan öğrenme halkası modeli daha sonra geliştirilerek yaygınlaşmıştır. Öğrenme halkası, ilk kullanıldığı dönemlerde 3E (Exploration-Explanation-Elaboration) şeklinde adlandırılmıştır. 3E Öğrenme Halkası, döngüsel bir süreç olan keşfetme, açıklama ve derinleştirme aşamalarından oluşur. 3E öğrenme halkası modeline daha sonra öğrencilerin ilgi ve dikkatlerinin yoğunlaşmasını sağlayacak Engage (Giriş) ve öğrenmelerin değerlendirildiği Evaluation (Değerlendirme) aşamaları eklenerek 5E (Engage-Exploration-Explanation-Elaboration-Evaluation) Öğrenme Halkası Modeli tanımlanmıştır.