Çocuk izleyiciler söz konusu olduğunda ilk önerilen, çocukların kendi yaşlarına ve
gelişim düzeylerine uygun televizyon programları izlemeleri idi. Bunun da ötesinde, televizyondaki programlarının sürekliliği, sürekli eylem içeren bir  noktada durmaları, çocuklara durup düşünme, üzerinde konuşma ve değerlendirme olanağı sunmadan akmaları nedeniyle eleştiriler bulunmaktaydı. Çocuğun televizyonun cazibesine kapılmaması, kendini edilgen bir biçimde televizyonun kucağına bırakmaması çok büyük bir gayret gerektiriyordu.