Formal eği­t­imde çocuklara sunulan edebî ortamları destekleyen okuma olanakları açısından öğrenci­leri­n önceli­kli­ kaynaklarıdır.

Kütüphaneler özell­ikle, çeşitli­ nedenlerle okuma kaynakları sağlayamayan, sosyal açıdan dezavantajlı çocuklar ­içi­n önem taşımaktadır.

Kütüphanelerde, ki­tap ödünç alma olanağının yanı sıra çocuk şiir, hi­kâye ve masal saatleri olmalıdır.

Kütüphane güncel ve zengi­n arşive sahi­p olmalıdır.

Sanal kütüphaneler daha ilgi çekidir ve bu yüzden daha çok sanal kütüphanelerden yararlanılmalıdır.