Çocuk edebiyatı; okul öncesi dönem ( 0–6), okul dönemi (7–11) ve yetişkinlik dönemi
(12–16) olmak üzere üç dönemde değerlendirilir. 0–16 yaşları arasındaki çocukların duygu ve düşüncelerine seslenen yazılı ve sözlü ürünler çocuk edebiyatı ürünleri olarak adlandırılır (Bilkan, 2005).
Somut işlemler döneminden soyut işlemler dönemine adımın atıldığı 12 yaş ve sonrası
dönem, aynı zamanda çocukların yaratıcılıklarının da en üst düzeyde olduğu dönemdir