Kitap hakkında detaylı bilgiler verdikten sonra kitaptaki metinden sorular sormak

Okuma etkinliği, Yüz Temel Eser gibi projelerle sınırlandırmak

Okul ve sınıf ortamında kitaplar, kapalı ve kilitli dolaplarda değil, açık ve çocuğun ulaşabileceği raflarda sergilemek

Öğretmenler ders yılı basında yıllık planlarını yaparken kullanacakları okuma parçalarını, çocukların yas gruplarını dikkate alarak planlamak

Kitap okuma uygulamalarının yanı sıra kitaptaki olayları çocuklarla birlikte canlandırma etkinlikleri yapmak